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把5支铅笔放进4个文具盒里,把6支铅笔放进5个文具盒里,把7支铅笔放进6个文具盒里,把10支铅笔放进9个文具盒里, 把100支铅笔放进99个文具盒,各有几种情况? 有25支铅笔,如果2支装一个铅笔盒,能正好装完么?如果5支装一个铅笔盒里……有25支铅笔,如果2支装一个铅笔盒,能正好装完么?如果5支装一个铅笔盒里,能正好装完么?为什么?答对有奖 在三角形ABC中,AB=AC,BC=BD,AD=AE=EB,求角A的度数 已知,在三角形ABC中,AD=BD,D在BC上,E在AB上,∠BDE=∠DAC,求证：AE：EB=BD:DC 三角形ABC中,AB=AC,角A=120度,D是BC中点,DE垂直AB与E,求AE比EB 如图,在三角形ABC中,E,D分别是AB,AC上的点,AB=AC,BC=BD,AD=AE,DE=EB,则角AED=（ ）度不知怎样将图画在上面, 把4支铅笔放入3个笔盒里,共有（ ）种不同的放法,各种放法中总有（ ）个笔盒里铅笔里铅笔的支数不少于2支 把4支铅笔放入3个笔盒里,共有几种放法 把四支铅笔放入3个笔盒内,共有（ ）种不同的放法, 有四支铅笔放进三个文具盒里共有几种放法? 在三角形ABC中 三内角分别是角A,角B,角C 若SinC=2CosASinB则三角形ABC是什么三角型 在三角形ABC中,若2cosBsinA=sinc,判断三角形的形状 已知三角形ABC的周长为18cm,AB边比AC边短,BC是AC边的一半,求三角形ABC三边的长. 已知三角形ABC的周长为18CM,AB边比AC边短2CM,BC边是AC的一半,则AB=（ ）,BC=（ ）,AC=（ ） 已知三角形的周长为18cm,AB边比AC边短,BC边是AC边的一半,求△ABC三边的长（要详细） 在三角形ABC中,若SinC=2cosAsinB,则这个三角形一定是? 初一数学：在三角形ABC中AD是BC边上中线,诺AB=10,AC=8,则AD的取值范围是（?）在三角形ABC中,AD是BC边上中线,诺AB=10,AC=8,则AD的取值范围是（?）为什么 可以说说么? 如图所示,在三角形ABC中,AC=5,中线AD=7,求AB边的取值范围 已知：三角形ABC中,AB=AC,AD是BC边上中线,AB的垂直平分线交AD与点O,角B的平分线交AD于点I.求证;OA=OB=OC,I到BC,CA,AB的距离相等 三角形ABC中 （a+b+c)(a+b-c)=3ab 且2cosAsinB=sinc 判断三角形的形状 已知在三角形ABC中,AB=AC,∠A=100°,CD是∠acb的平分线 求证：BC=CD+AD 三角形ABC中,ad平分角bac,eg垂直于ad,且分别交ab,ad,ac及bc的延长线于点e,h,f,g为什么角G=1/2(角3-角2)? 在三角形ABC中,角C等于九十度,AC=BC,AD是角BAC平分线求证AC+CD=AB 已知等腰直角三角形ABC,BC是斜边,过A点作AD平行BC,且BD=BC,BD交AC于点E求证：CD=CE用正弦定理解,他们好像不能理解. 初一数学题在线解答 在三角形ABC中,角B=2角C,AD是角BAC的平分线,试证明AC=AB+BD 在△ABC中,已知(a+b+c)(a+b-c)=3ab,且2cosAsinB=sinC,试确定△ABC的形状.△ABC的三个角分别是∠A,∠B,∠C,对应边是a,b,c 在△ABC中,已知(a+b+c)(a+b-c)=3ab,且2cosAsinB=sinC,判断△ABC的形状. 在△ABC中,已知（a+b+c）（a+b-c）=3ab,且2cosAsinB=sinC.判断△ABC的形状. 老师将一批铅笔分给小朋友,若每人分5支,还剩2支,若每人分6支,那么最后一个小朋友分得的铅笔少于两支, 老师将铅笔分给小朋友,若每人分5支,还余两支；若每人分6支,最后一个小朋友分得的铅笔少于2支,人数支数 如图,在等边△ABC中,线段AM为BC边上的中线,动点D在直线AM上时,以CD为一边且在CD的下方作等边△CDE,连接BE．（1）当点D在线段AM上（点D不运动到点A）时,∠CBE= 度（2）当点D在AM延长线上时,试求 在△ABC中,若（a+b+c)(a+b-c)=3ab,且sinC=2sinAcosB,则△ABC是（ ）三角形