子贡问曰:“孔文子何以谓之‘文’也?”子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之文也.”孔子这样解释的目的

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/09 07:08:29
子贡问曰:“孔文子何以谓之‘文’也?”子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之文也.”孔子这样解释的目的

子贡问曰:“孔文子何以谓之‘文’也?”子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之文也.”孔子这样解释的目的
子贡问曰:“孔文子何以谓之‘文’也?”子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之文也.”孔子这样解释的目的

子贡问曰:“孔文子何以谓之‘文’也?”子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之文也.”孔子这样解释的目的
本章里,孔子在回答子贡提问时讲到“不耻下问”的问题.这是孔子治学一贯应用的方法.“敏而好学”,就是勤敏而兴趣浓厚地发愤学习.“不耻下问”,就是不仅听老师、长辈的教导,向老师、长辈求教,而且还求教于一般看来不如自己知识多的一切人,而不以这样做为可耻.孔子“不耻下问”的表现:一是就近学习自己的学生们,即边教边学,这在《论语》书中有多处记载.二是学于百姓,在他看来,群众中可以学的东西很多,这同样可从《论语》书中找到许多根据.他提倡的“不耻下问”的学习态度对后世文人学士产生了深远影响.

告诫子贡学习虚心才是正道

教育子贡要谦虚。

同意一楼二楼的观点

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既肯定了孔文子取得成就的原因,又借题发挥,教育弟子要勤奋好学,虚心求教。

告诫子贡要以"文"处事,谦虚

子贡问曰:孔文子何以谓之‘文’也? 子贡问曰 孔文子何以谓之文也 子贡问曰:“孔文子何以谓之‘文’也?” 子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’也.解释下列词语.何以:是以:下问: 英语翻译子贡问曰:“孔文子何以谓之‘文’也?子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’也.” 子贡问曰:“孔文子何以谓之‘文’也?”子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之文也。” 子贡问曰:“孔文子何以谓之文也? 子曰:“敏为好学,不耻下问,是以谓之文也.”的翻译 子贡问曰:“孔文子何以谓之‘文’也?”子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之文也.”意思 子贡问曰:“孔文子何以谓之文也?”子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之文也” 子贡问曰:“孔文子何以谓之文也?”子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之文也. 英语翻译子贡问曰:孔文子何以谓之文也?子曰:敏而好学,不耻下问,是以文也.何以:是以:下问:的意思 子贡问曰;“孔文子何以谓之 文 ”子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之 文 也. 子贡问曰:孔文子何以谓之文也?子曰:敏而好学,不耻下问,是以文也 怎么翻译成现代汉语, 子贡问曰:“孔文子何以谓之文也?子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之文也.”孔子从那两个方面回答了子贡 子贡问曰:孔文子何以谓之文也 “之”的意思 “孔文子何以谓之文也?”中的“何以”是什么意思? 孔文子何以谓之“文”也 中,何以的意思 英语翻译翻译子贡问曰:“孔文子何以谓之‘文’也!”子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’也.”何以 是以 下问孔子从哪两个方面解释了子贡提出的问题?这样解释的目的是什么? 论文中(子贡问曰:孔文子何以谓之'文也'?子贡问曰:孔文子何以谓之'文也'?子曰:敏而好学,不耻下问,是以谓之'文'也?怎么翻译?/