中,作者对麻雀的动作行为进行了具体描写,这样写有什么好处

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/03/29 12:56:44
中,作者对麻雀的动作行为进行了具体描写,这样写有什么好处

中,作者对麻雀的动作行为进行了具体描写,这样写有什么好处
中,作者对麻雀的动作行为进行了具体描写,这样写有什么好处

中,作者对麻雀的动作行为进行了具体描写,这样写有什么好处
为了衬托出麻雀学会站在芒草叶尖随风摇动本事的不容易,以及母麻雀的对小麻雀的爱.

中,作者对麻雀的动作行为进行了具体描写,这样写有什么好处 最后一头战象课文中许多地方对嘎的行为进行了具体的描写,从课文中找出类似描写,说说这样写的好处. 最后一头战象》中许多地方对嘎羧的行为进行了具体的描写,从中找出类似的描写,再说出这样写的好处.描写 《最后一头战象》中许多地方对嘎羧的行为进行了具体的描写,从中找出类似的描写,再说出这样写的好处.句子1、2句就好,好处写详细一点. 作者在文章中对父亲进行了什么描写概括父亲的特点 为突出张迎善的手的特点,作者对他的手( )、( )、()、()、等进行了具体描写. 描写人物行为动作的词语 描写人物行为动作的词语 求描写人物动作行为的词语? 23课《最后一头战象》作业课文中许多地方对嘎羧的行为进行了具体描写,如“它什么也没吃,只喝了一点水,绕着寨子走了三圈.”从文中再写出两个这样的句子,并写出这种具体描写好在哪里. 《最后一头战象》课后答题《最后一头战象》课文中有许多地方对嘎羧的行为进行了具体的描写,如,“它什么也没吃,只喝了一点水,绕着寨子走了三圈.”再从课文中找出似的描写,说说这样写 《金色的鱼钩》课文中对人物的对话、动作、神态进行了细致入微的描写,请你从文中分别找出一段摘抄下来,并仔细体会. 最后一头战象 课后题33.课文许多地方对嘎羧的行为进行了具体的描写,如,“它什么也没吃,只喝了一点水,绕着寨子走了三圈.”再从课文中找出类似的描写,. 文章第二段中,作者从哪些方面对桃花源中的人们进行了描写桃花源记. .《与象共舞》用_______具体的事例介绍了在泰国人与大象的和谐相处.4.作者通过人物的动作、神态,对严监生进行细致刻画.你认为哪些词语最形象地展现严监生的内心世界.______________________5. 林黛玉性格特点产生原因在第一节中,作者描写了林黛玉的心理、行为.老师问:“为什么会出现这样的心理行为?” 斑羚飞渡中,多处对一老一少两只斑羚对跳山涧时的动作进行描写,体会这些描写的作用. 从“连麻雀也很难见到的城市”这句话中,表达了作者怎样的感情