题目中明确要求计算结果精确到0.01,而我算出来的结果是76/152=0.5那么我应该怎么办呢?难道写成0.那不是多此一举么?就写成0.5不行么?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 01:40:50
题目中明确要求计算结果精确到0.01,而我算出来的结果是76/152=0.5那么我应该怎么办呢?难道写成0.那不是多此一举么?就写成0.5不行么?

题目中明确要求计算结果精确到0.01,而我算出来的结果是76/152=0.5那么我应该怎么办呢?难道写成0.那不是多此一举么?就写成0.5不行么?
题目中明确要求计算结果精确到0.01,而我算出来的结果是76/152=0.5那么我应该怎么办呢?难道写成0.那不是多此一举么?就写成0.5不行么?

题目中明确要求计算结果精确到0.01,而我算出来的结果是76/152=0.5那么我应该怎么办呢?难道写成0.那不是多此一举么?就写成0.5不行么?
这里涉及到一个精确度的问题
所谓精确度是指你得到的测定结果与真实值之间的接近程度,精确度越高,误差越小.
你这个题目要求精确到0.01,也就是说要求精确到小数点后两位数字,而0.5只是精确到小数点后一位数字,所以0.5是不符合要求的.你应该写成0.50.
0.5和0.50的区别从某个方面可以这样来理
0.5可能是0.51 四舍五入得到的,也可能是0.49四舍五入得到的
0.50可能是0.501四舍五入得到的,也可能是0.499四舍五入得到的,不可能是又0.51或0.49四舍五入得到.
显然0.50比0.5更加精确
你这道题目如果数字改成77/152,那么答案写成0.5就错了,应该写成0.51
如果数字改成75/152,那么答案应该是0.49,不应该是0.5.

科学是严谨的。

你很聪明,的确是写成0.50
这样不是多此一举,而是表明精确到0.01

保留位数是和准确值是有区别的,数学很严谨。在学小数的时候你们老师可能也讲过,0.1就表示1/10,0.01就表示1/100,0.001表示1/1000,小数位数不同表示的意义就不同,76/152=0.5,虽然值是0.5,但要求精确到0.01,也就是小数要精确到百分位,表示有两位小数,而0.5只精确到了十分位,表示一位小数,所以0.5虽然等于0.05,其大小一样,但表示的意义却不一样,这到题主要考的...

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保留位数是和准确值是有区别的,数学很严谨。在学小数的时候你们老师可能也讲过,0.1就表示1/10,0.01就表示1/100,0.001表示1/1000,小数位数不同表示的意义就不同,76/152=0.5,虽然值是0.5,但要求精确到0.01,也就是小数要精确到百分位,表示有两位小数,而0.5只精确到了十分位,表示一位小数,所以0.5虽然等于0.05,其大小一样,但表示的意义却不一样,这到题主要考的是小数的意义.在判断题上往往要考这点。

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