1.(1)用天平称一个塑料瓶的质量,然后将其间碎再放到天平上称,比较这个物体在形状变化前后的质量.(2)称量一小杯水与一小勺白糖的总质量,然后把白糖溶于水,再称糖水的质量.比较两次

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/26 12:39:30
1.(1)用天平称一个塑料瓶的质量,然后将其间碎再放到天平上称,比较这个物体在形状变化前后的质量.(2)称量一小杯水与一小勺白糖的总质量,然后把白糖溶于水,再称糖水的质量.比较两次

1.(1)用天平称一个塑料瓶的质量,然后将其间碎再放到天平上称,比较这个物体在形状变化前后的质量.(2)称量一小杯水与一小勺白糖的总质量,然后把白糖溶于水,再称糖水的质量.比较两次
1.(1)用天平称一个塑料瓶的质量,然后将其间碎再放到天平上称,比较这个物体在形状变化前后的质量.
(2)称量一小杯水与一小勺白糖的总质量,然后把白糖溶于水,再称糖水的质量.比较两次称量的结果.
通过(1)与(2),你得出什么结论?
2.在天平的左盘放上准备称量的物体后,向右盘中尝试着加砝码时,应该先加质量大的还是先加质量小的?为什么?
3.在读测量的质量时,应该先读大砝码,还是小砝码?
4.如果要称粉状物体(例如盐),应该怎样做?

1.(1)用天平称一个塑料瓶的质量,然后将其间碎再放到天平上称,比较这个物体在形状变化前后的质量.(2)称量一小杯水与一小勺白糖的总质量,然后把白糖溶于水,再称糖水的质量.比较两次
1.质量与物体的形状无关仅与所含物质的多少有关.
2.先大后小,小的砝码比大的砝码精度要高.
3.大的,从大到小.
4.将盐放在纸上称量.

1.(1)用天平称一个塑料瓶的质量,然后将其间碎再放到天平上称,比较这个物体在形状变化前后的质量.(2)称量一小杯水与一小勺白糖的总质量,然后把白糖溶于水,再称糖水的质量.比较两次 用天平称一个塑料瓶的质量,然后再将其剪碎,质量有何变化?增加还是减少? 用调节好的天平称出一个空塑料平的质量为m1,然后将空塑料瓶剪碎再放到天平称出质量为,m2,则用调节好的天平称出一个空塑料平的质量为m1,然后将空塑料瓶剪碎再放到天平称出质量为,m2 用天平称一个塑料瓶的质量,然后将其剪碎再放入天平上称量,瓶子里空气的重量起不起作用呢? 用天平称质量,能得到什么结论?(初三物理题)用天平称一个塑料瓶的质量,然后将其剪碎再放到天平上,比较这个物体在形状变化前后的质量,称量一杯水和一小匙白糖的总质量,然后把白糖溶 用天平称一个塑料瓶的质量,然后发现将其剪碎再放入天平上称量,比较两次测量结果发现测量值相等,这说明物体的质量与什么无关? 用天平称一个塑料瓶的质量,然后发现将其剪碎再放入天平上称量,比较两次测量结果发现测量值相等,这说明体的质量与什么无关,将一小块冰放入杯中用天平称量总质量,当冰熔化成水后,再称 1g3g9g 砝码各一个,用天平可以称出多少不同质量的物品? 用天平成一个塑料瓶的质量,将其减碎,为什么后者的质量比前者小 用天平测量固体和液体的质量1 将天平放在水平桌面上,将游码归零,调节天平的平衡螺母,是指针指在分度盘中央.2用天平称的金属块质量为().3用天平称得()的质量为().4用天平称得( 1.现在,汽车向轻量化方向发展,汽车已经逐步走进平常人的生活.在制造汽车时,车内设施越来越齐备,同时也越来越多地采用了各种塑料.请分析为何用塑料取代钢铁?2.(1)用天平称一个塑料瓶 可以不用量筒,只用天平测出玻璃的密度,方法如下:用一个小杯子装满水,用天平称出其总质量为m1,在取一些玻璃碎片,先用天平称出玻璃片的质量m2,然后奖玻璃碎片放入杯内,待水溢出后,在称 用1、3、9g的砝码各一个,用天平可以称出多少不同质量的物品? 1g,3g,9g的砝码个一个,用天平可以称出多少不同质量的物品 1克,3克,9克的砝码各一个,用天平可以称出多少不同质量的物品? 1克 ,3克 ,9克的法码各一个,用天平可以称出多少不同质量的物品? 1克、3克、9克的砝码各一个,用天平可以称出多少不同质量的物品? 1克,2克,3克的砝码各一个,用天平可以称出多少不同质量的物品