联系句子理解成语意思.1、作文课上,老师要求同学们写一件最有意思的事。小明写好后,觉得时间还早,他又略写了一件事。老师给他的评语事“画蛇添足”。句中的“蛇”指________,“足

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/25 18:30:59
联系句子理解成语意思.1、作文课上,老师要求同学们写一件最有意思的事。小明写好后,觉得时间还早,他又略写了一件事。老师给他的评语事“画蛇添足”。句中的“蛇”指________,“足

联系句子理解成语意思.1、作文课上,老师要求同学们写一件最有意思的事。小明写好后,觉得时间还早,他又略写了一件事。老师给他的评语事“画蛇添足”。句中的“蛇”指________,“足
联系句子理解成语意思.
1、作文课上,老师要求同学们写一件最有意思的事。小明写好后,觉得时间还早,他又略写了一件事。老师给他的评语事“画蛇添足”。
句中的“蛇”指________,“足”_________。“画蛇添足在句中的意思是_____________________。
2、现在市场上经常会出现一些拿假冒伪劣商品冒充名牌商品的现象。对于这些鱼目混珠、侵害消费者权益的事,我们要给以严厉的打击。
句中的“鱼目”指_______,“珠”是指_________。“鱼目混珠”在句中的意思是___________________。

联系句子理解成语意思.1、作文课上,老师要求同学们写一件最有意思的事。小明写好后,觉得时间还早,他又略写了一件事。老师给他的评语事“画蛇添足”。句中的“蛇”指________,“足
1、作文课上,老师要求同学们写一件最有意思的事.小明写好后,觉得时间还早,他又略写了一件事.老师给他的评语事“画蛇添足”.
句中的“蛇”指(最有意思的事),“足”指(小明略写的一件事).“画蛇添足在句中的意思是(小明做了一件多余的事,反而弄巧成拙了).
2、现在市场上经常会出现一些拿假冒伪劣商品冒充名牌商品的现象.对于这些鱼目混珠、侵害消费者权益的事,我们要给以严厉的打击.
句中的“鱼目”指(假冒伪劣商品),“珠”是指(名牌商品).“鱼目混珠”在句中的意思是以假乱真,以次充好.

联系句子理解成语意思.1、作文课上,老师要求同学们写一件最有意思的事。小明写好后,觉得时间还早,他又略写了一件事。老师给他的评语事“画蛇添足”。句中的“蛇”指________,“足 联系句子的意思解释词语(1)、作文课上,老师叫写一件有意义的事,小明率先写好,觉得时间还早,又写了一件事.老师给的评语是“画蛇添足”. 句中的“蛇”是指( ),“足”是指( 描写老师的成语和句子成语和作文 五、读下面的句子,联系课文内容理解下面划线句子的意思.1、伙计们捉弄我,他们打发我上酒店去打酒……打发:____________________________________ 打:____________________________________ 2、等我长大了, 爱国将领吉鸿昌阅读答案( 苏教版语文评价手册六年级上)1.选用这个题目的理由是( )2.联系文章内容,理解下列句子中打括号词语的意思.(1)你可以说自己 闭眼感受阳光 的句子,要和老师联系在一起啊.我正在写作文开头. 哪个成语的意思是:要联系多方面的知识,全面透彻地加以理解 哪个成语可以表达“理解他人的所作所为”这个意思?尤其是理解老师的所作所为. 理解句子的方法(联系上下文)( )( )( )( ) 《卖火柴的小女孩》练习题联系上下文理解句子中带点词语,体会这些词语在句子中的意思.他们头上只有个屋顶,虽然最大的裂缝已经用草和破布堵住了,风还是可以灌进来.1、“堵”的意思是 4.请结合全文并联系生活实际,理解下面句子的意思:(1)、飓风虽狰狞可怕,但人们的爱并没有退缩,爱心 理解句子的意思 句子理解,神马意思.. 上摩天大楼楼顶~(猜一成语)提示:1意会 2理解题面的表面意思 3非常用成语 联系上下文理解瘦削的意思 联系上下文,理解恍然大悟的意思? 联系上下文理解“如痴如醉”的意思 联系上下文理解各自为政的意思