八年级思想品德教案、教学设计、反思

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『初中思想品德』鲁人版九年级思想品德第一课教案

·第一课 公平,正义——人们永恒的追求 教学目标:教育学生认识公平是人们共同的社会追求,是现代公民的基本道德素质;维护公平对于保持社会的稳定与和谐发展有着十分重要的作用. 教学重点与.
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『初中思想品德』九年级思想品德教案(全册)

·第一课:《责任与角色同在》 一,我对谁负责 谁对我负责 1,我的角色 我的责任 【活动一】【(1),少年该赔钱给店主吗 答:应该.因为他应该学会承担对自己的行为负责.(2),该少年.
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『初中思想品德』思想品德九年级全册教案

·3,九年级某班的部分同学利用双休日在市民广场举办了"珍爱生命,远离毒品"的公益宣传活动; 4, 5, 6, 请你写出三种...第三课第一框《我们的社会主义祖国》教案 一,本课需要关.
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『初中思想品德』九年级思想品德教案

·第一课 公平,正义——人们永恒的追求 教学目标:教育学生认识公平是人们共同的社会追求,是现代公民的基本道德素质;维护公平对于保持社会的稳定与和谐发展有着十分重要的作用. 教学重点与.
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『初中思想品德』九年级品德教案

·4.2 走艰苦创业之路 (1)理想是人生的奋斗目标 执教:赣榆县外国语学校 王常亮 同学们,诗人于沙曾写了这样一首诗:大家猜猜看,这里的它指的是什么 猜一猜 有它,无它,不一样 有.
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『初中思想品德』思想品德七年级上册

·教学设计 第二单元 "认识新自我"教学计划及教案 广州市天河中学 董信光 朱凯旋 【本单元的地位】引导学生认识生命...确立初中阶段的努力目标. 重点:有步骤,分阶段科学合理的规划.
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『初中思想品德』九年级思想品德第四课

·《实施科教兴国的发展战略》教案设计 万州区太龙初中 黄国传 课标要求: "我与国家,社会关系"中的"认识国情,爱我中华"部分"了解我国在科技,教育发展方面的成就,知道与发达国家的差.
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『初中思想品德』思想品德八年级上册备课及教学设计

·思想品德(八上)第九课第十课教案 杭州十三中教育集团 林久杏 第九课 心有他人天地宽 一,课标的具体要求 本课...针对初中学生在不同程度上普遍存在着以自我中心,心胸狭隘,处处设防.
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『初中思想品德』思想品德(八上)第九课第十课教案

·第九课 心有他人天地宽 一,课标的具体要求 本课依据的课程标准是"我与他人的关系"...针对初中学生在不同程度上普遍存在着以自我中心,心胸狭隘,处处设防,甚至对人怀有敌意的心理特征.
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『初中思想品德』新课标思想品德八年级上全册教

·第一单元 相亲相爱一家人 (一)本课教学目标 1.知识目标 要让学生了解:家庭的特点,家庭关系的确立,子女与父母的...父母是在我读初中时离异的,父母离异后,我随了母亲.其实一定程.
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『初中思想品德』广东版思想品德七年级(上册)教案

·广东版《思想品德》七年级(上册)教案 第一单元 走进中学 1.1我上中学了 【目标要求】 1,知识与能力 了解自己...然而并不是所有的人都有自知之明,十三,四岁的初中生正是"自我.
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『初中思想品德』九年级思想品德复习课教案

·课题:八年级 第十五课 《走创新之路》 授课人:胶州市二十七中学 徐茂文 时间:2007年4月3日 地点:胶州七中 课型...刚工作时,他是初中文凭,后来是利用业余时间修完高中课程.
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『初中思想品德』八年级思想品德简明教案

·第二单元 学会交往天地宽 第三课 在交往中完善自我 教材版本:山东版 作者:吴定侃 教学要求 1,认识人生活在...近期,专家们在对北京市一些初中,职校学生的抽样调查中发现,被调查.
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『初中思想品德』七年级思想品德教案

·第四课 欢快的青春节拍 第一框 走进青春 一,教材分析 教学重点:步入青春期的青少年探究自己身上有哪些变化 教学难点:开启青少年的心扉,正视自己青春期的种种变化 二,学生分析 "羞.
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『初中思想品德』七年级思想品德下学期教案

·第一单元 做自尊自信的人 一,课标透析 课标要求:(本单元主要落实以下几条课程标准的要求) 1,"成长中的我"...我们知道初中生心理发展的一个显著特点是自我意识的产生与迅速发展.
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『初中思想品德』七年级思想品德教案

·第八课 学会拒绝 第一框 身边的诱惑 一,本教案的特色和风格 本教案最大的特色就是师生互动,生生互动,即通过一...追求科学,健康,充实的初中生活;鼓起敢于战胜不良诱惑的勇气和信心.
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『初中思想品德』七年级思想品德教案(初一新教材)

·教案特色: 用活动课的形式,让学生在课堂上展示他们在生活中的情趣,充分调动学生积极性,让学生参与教学,寓教于乐. ...一旦重视,那么他的可信度也会相应的提高,思想品德教育的有效性.
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『初中思想品德』九年级思想品德教案(全册)

·第一课:《责任与角色同在》 一,我对谁负责 谁对我负责 1,我的角色 我的责任 【活动一】【(1),少年该赔钱给...3,回忆一下初中三年生活,你独自承担了哪些责任 哪些人又你的成.
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『初中思想品德』思想品德教案

·第三单元第二课师生情谊 第一课时 尊重老师 [教学内容分析] 1,内容分析: 让学生通过自己的成长经历体验教师工作...初中生在身心巨变的同时,独立意识大大增强,认识能力和自我意识.
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『初中思想品德』初中思想品德教案--健康人格

·健康人格 授课内容: 教学目标或要求:1,初步理解良好心理品质有助于优良品德的形成.2,初步了解青少年锻炼良好的心理品质,培养健康人格与加强品德修养的内容和形式.3,激发学生锻炼良.
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『思想品德』七年级思想品德教案

·七年级思想品德教案 第三单元 诚信为本 第一节 理解诚信. 使用教材：（义务教育课程标准实验教科书、经全国中小学教材审定委员会2003年初审通过）《思想品德》七年级（下册）（湖南师.
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『思想品德』品德与生活第四册第一单元教案

·品德与生活第四册第一单元教案. 石牌小学 二年级. 主题一 集体生活真愉快. 教学目标：. 1.能用各种方式介绍自己的朋友,讲述自己跟同学之间的故事. 2.能够与同学和老师共同学习.
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『思想品德』人教版《品德与生活》上册 我们的校园

·我们的校园（品德与生活教案）. 人教版《品德与生活》上册. 一、主题目标：. 1、熟悉自己的校园,增进对学校的了解与亲近感. 2、了解学校中与自己学习生活关系密切的设施、设备等. .
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『思想品德』陕人教版八年级思想品德 初中思想品德教案..

·初中思想品德教案. 教材：陕人教版八年级思想品德. 内容：第二课《自尊自信,快乐生活》. 第一框：我有我的尊严（上）. 教师： 宜宾底洞中学 袁竟. 2005年9月26日. 一、教.
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『思想品德』初中八年级思想品德教案

·初中八年级思想品德教学设计. 世界文化之旅. 教学设想：. “世界文化之旅”非为“丰富多彩的文化”和“和谐的文化乐章”两部分,从不同国家的民族的节日、标志、代表人物以及舞蹈、 .
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『思想品德』初中思想品德教案－－情趣与兴趣

·初中思想品德教案－－情趣与兴趣. 教学目标：了解兴趣、情趣的含义及其积极作用；懂得兴趣与情趣的关系.让学生了解生活中的情趣有雅俗之分；高雅的生活情趣,有益于个人的身心健康；庸俗的不.
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『思想品德』初中思想品德教案－－学会调控情绪

·初中思想品德教案－－学会调控情绪. 一、教学目标：. 情感与态度价值方面. 懂得调控自已的情绪对于个人行为和生活的重要性.合理宣泄不良情绪,保持积极、向上的情绪状态.尊重他人,关注.
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『思想品德』七年级思想品德教案

·七年级思想品德教案 第三单元 诚信为本 第一节 理解诚信. 使用教材：（义务教育课程标准实验教科书、经全国中小学教材审定委员会2003年初审通过）《思想品德》七年级（下册）（湖南师.
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