我现在高二了,英语成绩居然在这时候退步得很厉害,我该怎么办啊?

我现在高二了,英语成绩居然在这时候退步得很厉害,我该怎么办啊?
我现在高二了,英语成绩居然在这时候退步得很厉害,我该怎么办啊?

我现在高二了,英语成绩居然在这时候退步得很厉害,我该怎么办啊?
怎样学好初中英语
一、培养学习英语的兴趣
爱因斯坦曾经说过：“兴趣和爱好是最好的老师”.浓厚的学习兴趣,可以使人集中力量,深入思考.如果让你去做一件你毫无兴趣的事,你根本无法做好,任何事如此,英语学习也不例外.
有的同学说：“我天生就对英语没兴趣.”此言差矣.须知,有些兴趣并非与生俱来,而是后天培养的.为什么不试着通过你感兴趣的东西去靠拢你无兴趣的英语学习呢?例如,有人喜欢音乐,有英文歌曲；有人喜欢看录像带,有中文字幕的录相片……千万别把英语只理解成枯燥的单词、语法,千万别把英语学习当成一种负担.
培养学习英语的兴趣,这是学好英语的第一步.
二、单词记忆的几种方法
英语单词是整个英语学习的基础,如何掌握好每个单词的发音和书写是摆在我们面前的一个重大问题.以前我记忆单词没有什么好方法,只会死记硬背,不但记得不熟,而且记住的还容易忘记,效果自然不好.后来,多次请教老师,寻找课外资料,在不断的实践中,记忆单词的能力有了很大的提高,还总结了几种记忆单词的方法：
1.由音及形法.即弄清这个单词中的字母或字母组合的发音,根据读音写出相应的字母及字母组合.这样既可以使我们准确发音,又能较容易地记住单词拼写.
2.分类法.把学过的单词按其属性分门别类串在一起记.例如季节：spring 、summer 、autumn 、winter学科：English、maths、physics history、 Chinese……颜色：red、yellow 、white 、black、 green……
3.联想法.利用词与词之间类似之处进行对比,利用词与词之间的差异进行分析辨认.这不仅能加深我们对新词的印象,还同时巩固了旧词.例如：
近形近音plane-plant-plan-planet
同义词big--large、tall--hight、perhaps--maybe
反义词heavy--light、left--right、return--borrow
词的搭配look at--look for--look up--look after
单词,犹如万仗大厦的基石,学好单词,在英语学习过程中又迈出了一大步.
三、多听多说,提高听说能力
听说关,是英语学习中又一大难题.我们学习英语的目的就是为了交际.如果听说关过不了,就真的成了“哑巴英语”.
关于听力,没有别的途径,只能多听录音带,听什么?当然是我们教科书配套的音带,仔细听发音,揣摸朗读者的语调,跟随他的语速.在此基础上选择一些课外练习,最好是英文原版语速稍快的.
背课文是一个虽枯燥,但却十分行之有效的方法.初中时,英语王老师就常对我们说：“读和背是不同的,背过的课文印象深,里面的句子换了词也能张口说出,就会逐渐形成一种语感”.多开口讲,是一种锻炼的好方法.不要怕出错,说出的错误可以改,不说有错永远也改不了.多与同学用英语交谈,一句、两句慢慢慢发展.再有,不要管对方会不会英语,听得懂听不懂,也可以对他说,这样是不是会更大胆,更自然呢?这也是一种锻炼.
四、写英语日记是学习英语的好方法
俗语道：“拳不离手,曲不离口”.把所学的知识用在自己的英语日记中,久而久之,可大大提高自己的英语水平.
诚然,我们学的英语还很有限,但作为复习性的将所学句型、词汇串联起来,进一步扩大,表述我们的思想,我们还是可以写好英语日记的.但要注意的是：
1.持之以恒.一两天的努力看不出什么进步,只有长期的坚持才能有大的收获.
2.忌“生”、“繁”.写英语日记最忌生冷繁杂,搞一些不伦不类的花样,生造一些不符合英语习惯的表达方式,通篇都是些“Chinese English”.
怎样学好高中英语?
“冰冻三尺,非一日之寒”,要想更好的学好英语也不是一日两日所能学好的.
首先,高中教材中英语词汇的记忆应达到熟练,词汇是构成英语的最基本的要素.如果不记忆词汇犹如一栋大楼而没有砖块一样.
教材的把握程度.高中英语教材有一些很经典的课文,最好把课文背下来灵活运用,这种方法虽然比较笨,但的确很有效.
句型的总结.善于总结一些典型的句型,归纳在一起,争取做到举一反三,触类旁通的程度.
注意一些重要的动词的用法.
平时学习时,应多听一些磁带,多记一些东西.
语法通常包括时态,名词,代词的数,主,谓语一致,虚拟的语气,主动和被动,不定式（完成时和被动语态）,分词（完成时和被动语态）,独立主格结构,从句的关系代词及副词等.这些方方面面需要在平时学习时多积累,多记忆.另外有语法书可以看看.在学习教材时应注意语法方面的内容,这样日积月累,语法在不知不觉中你就会学习得比较好.
口语最重要的就是要张口把英语说出来,在说英语时,会出现一些语法错误,但这是正常现象,如果在说英语时,保证语法不出现那反倒不正常了,口语最重要的就是多说.把看到的想到的用英语表达出来,这样时间一长口语水平会有一个质的飞跃的.另外向你推荐一本《英语口语大全》的口语书,由外语教学与研究出版社出版,挺好的,可以看看.
至于写作方面,应多练习坚持每周写一篇小短文,并尽量应用单句,当然用复句也可以,参加一些优秀的论文,看看别人怎样写的与自己比较,找出自己的不足.

其实我和你一样都是高2学生，上半学期我英语退得很快，竟考到了116分！我才意识到狂做题不会提高多少，只有厚积薄发才能从整体提高自己的英语实力，我们要得是能力的提高而不是短平快的会做题。
所以，尝试着早上大声朗读，每天坚持读40分钟的英语文章，一定会有提高的，我这学期就这样坚持没怎么做题，上次月考英语提升到了132分。...

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其实我和你一样都是高2学生，上半学期我英语退得很快，竟考到了116分！我才意识到狂做题不会提高多少，只有厚积薄发才能从整体提高自己的英语实力，我们要得是能力的提高而不是短平快的会做题。
所以，尝试着早上大声朗读，每天坚持读40分钟的英语文章，一定会有提高的，我这学期就这样坚持没怎么做题，上次月考英语提升到了132分。

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尝试着早上大声朗读，每天坚持读40分钟的英语文章，一定会有提高的，我这学期就这样坚持没怎么做题，上次月考英语提升到了132分。

我上高二的时候英语也下降了。现在才知道很多人在高二的时候英语都会有不同程度的下降。其原因可能是学的不牢靠，或者是高二学业负担比较重，看着英语还可以所以没有太多重视了。
上面的人说的不错，每天一定要抽出至少半个钟头的时间来大声朗读，还要多阅读英语文章。但是也不能忽略英语练习题，每天都得做一些，量由你自己定。
学英语是个循序渐进得过程，曾经我不那么认为，总觉得老师在骗人，可是后来经过了...

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我上高二的时候英语也下降了。现在才知道很多人在高二的时候英语都会有不同程度的下降。其原因可能是学的不牢靠，或者是高二学业负担比较重，看着英语还可以所以没有太多重视了。
上面的人说的不错，每天一定要抽出至少半个钟头的时间来大声朗读，还要多阅读英语文章。但是也不能忽略英语练习题，每天都得做一些，量由你自己定。
学英语是个循序渐进得过程，曾经我不那么认为，总觉得老师在骗人，可是后来经过了高三我才知道，这是真的。
对了，我觉得《新概念英语》还不错。如果你成绩是一般的好，现在可以从《新概念英语》第二阶段开始看，一共四个阶段，每天坚持，肯定有效果。不过那个效果比较慢，但是高考的时候你一定能够发现它的优势。当然，如果你英语还行，可以直接从3阶段开始看。我试过的，还可以提高写作能力。
如果高二的时候不抓紧英语的话，上了高三你会很累很苦的。

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首先要记得，不是你退步了，只是你接触到更多的英语知识了，要对自己有自信。学习一门语言总是这样反反复复才能有收获，加油，放松心情！

看7龙珠，玩玩cs就可以了