孔子从哪两个方面解释了子贡提出的问题?这样解释的目的是什么?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/08 13:57:23
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1.敏而好学2.不耻下问 3.为了让徒弟也头脑聪明而好学,向地位不如自己学识高的人请教.

不会,自己做

一是孔文子敏而好学,二是虚心求教。目的是: 既肯定了孔文子取得成就的原因,又借题发挥,教育弟子要勤奋好学,虚心求教。

吗 B 劳资恨你们 我在这里查 你们怎么会没的答案捏?

劳资擦 我还要做作业啊 怎么不回答啊 我狠你们

在古人面前如此没有教养,还学什么《论语》。作业更不用做。

孔子从哪两个方面解释了子贡提出的问题?这样解释的目的是什么? 孔子从哪两个方面解释了职工提出的问题这样解释的目的是什么? 英语翻译翻译子贡问曰:“孔文子何以谓之‘文’也!”子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’也.”何以 是以 下问孔子从哪两个方面解释了子贡提出的问题?这样解释的目的是什么? 子贡问曰:“孔文字何以谓之 ‘文’ 也?”子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’也.”孔子从那两个方面解释了子贡提出的问题?这样解释的目的是什么? 在孔子治学中,第一则孔子从那两个方面解释了子贤提供的问题? 子贡问曰孔文子何以谓之文也,中孔子从哪两方面解释了子贡提出的问题?这样解释的目是什么 子贡问曰 孔文子何以谓之文也?子曰 敏而好学,不耻下问,是以谓之文也.孔子从哪两方面解释了子贡提出的问题?这样解释的目的是什么? 孔子从哪两方面解释了子贡的问题,目的是什么 子贡问曰:孔文子何以谓之文也?子曰:敏而好学,不耻下问,是以文也.”孔子从哪两个方面解释了子贡的问这样解释的目的是什么? 子贡问曰:孔文子何以谓之文也?子曰:敏而好学不耻下问是以谓之文也 孔子从哪两方面解释了子贡提出的问题 子贡问曰:孔文子何以谓之文也?子曰:敏而好学,不耻下问,是以文也.”孔子从哪两个方面回答子贡的问题 孔子从那两方面解释了子贡提出的问题?解释的目的是什么?子贡问曰:“孔文子何以谓之‘文’也?”子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’也。” 《论语十则》中,子贡问曰:“孔文子何以谓之“文”也”?子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之“文也.这一则孔子从哪两方面解释了子贡提出的问题?解释的目的是什么?答的好的有奖 子贡问曰,孔文子何以谓之‘文’也?”子曰,敏而好学,不耻下问,是已谓之‘文’也 1、把则语录译为现代汉语2、解释列类词语何以:是以:下问:3、孔子从哪两反面解释了子贡提出的问题?这 子贡问曰 孔文子何以 从那两个方面解释而来子贡提出的问题?解释的目的是什么? 孔文子何以谓之文也?子曰:敏而好学,不耻下问,是以文也 (孔子从那两方面解释字贡提出的问题?有和目的 子贡问曰:“孔文子何以谓之文也?子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之文也.”孔子从那两个方面回答了子贡 子贡问曰:“孔文子何以谓之“文”也?”孔子从那两方面解释了子贡的问题?目的是什么有奖赏