为什么作者在文中要写霍金是不幸的又是幸运的,这样写有什么作用?“更愿世界上其他‘霍金’能像他那样幸运.”如何理解这句话?

为什么作者在文中要写霍金是不幸的又是幸运的,这样写有什么作用?“更愿世界上其他‘霍金’能像他那样幸运.”如何理解这句话? 邂逅霍金 霍金身患绝症是不幸的,但作者却为什么说霍金是幸运的? 作者为什么说霍金是幸运的? 形容即是幸运或又是不幸的词语, 杨绛的老王一文中作者为什么觉得自己是幸运的人 文中是从哪些方面写命运对霍金十分残酷命运对霍金十分残酷,1963 年,21 岁的霍金在剑桥大学读研究生时,不幸患了会导致肌肉萎缩的卢伽氏症”不久就完全瘫痪,被长期禁锢在轮椅上1985年,霍 排序题,他是不幸的,在风华正茂的时候,遭遇了罕见的疾病.霍金是一个面对死亡依然像超人那样奋斗的人.她也是一个生活在科学技术高度发达的时代.但他又是幸运的,他生活在一个人的价值得 我要写一篇关于读书征文的作文,只是借来参考.急海伦是不幸的，但她又是幸运的，正是因为有了知识，她才如此幸运。在她19个月失去视觉和听觉后，就与这个世界失去了沟通，失去了联系 穷人蒲松龄 1、本文题为“穷人蒲松龄”,读完全文,说说蒲松龄的穷表现在哪些方面.2、文中画线句子引用郭沫若的话有何作用?3、作者说蒲松龄是不幸的,又说他是幸运的,这是否矛盾,为什么?4 你如何看待作者和老王这一对幸运者和不幸者的关系（《老王》）社会上总有幸运者和不幸者,幸运者往往自感优越而鄙视不幸者.文中作者一家在“文革”中处境很艰难,但依然觉得比老王“ 1霍金超常的魅力除目光以外,还表现在哪些方面?不少于三点2第五段中,作者为什么既没有移步,也没有拍拍,连拍一下他的背影的念头也很快被自己否定了?3作者说霍金是幸运的,其理由是什么, 形容遇上一个人不知是幸运还是不幸的词 心灵之灯这个阅读中的一道题：如何理解他是不幸的,却又是幸运的”这句话?你领悟到了什么?要快今天就要 在初一‘风筝’这篇课文中,文中的‘我’为什么要毁坏小兄弟的风筝作者在描写当时的‘我’时故意把自己写得很粗暴,这又是为什么呢 文中说“花和人都会遇到各种各样的不幸”,这里花的不幸是指什么?人的不幸又是什么? 为什么幸运的人总是幸运作者? 《霍金:轮椅上的勇士》中幸运的是,每一次他都顽强地'站'起来站为什么要加引号 在怀念母亲文中为什么作者在想到故乡、老朋友时,心里感到凄凉,却又是甜蜜的?