已知AB、AC分别为圆O的直径和弦,D为弧BC的中点,DE垂直AC于E,DE=6,AC=16.求直径AB的长.图不是那样的 我自己画了一个 比较粗糙 大家请将就看看吧

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 00:08:09
已知AB、AC分别为圆O的直径和弦,D为弧BC的中点,DE垂直AC于E,DE=6,AC=16.求直径AB的长.图不是那样的 我自己画了一个 比较粗糙 大家请将就看看吧

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已知AB、AC分别为圆O的直径和弦,D为弧BC的中点,DE垂直AC于E,DE=6,AC=16.
求直径AB的长.
图不是那样的 我自己画了一个 比较粗糙 大家请将就看看吧

已知AB、AC分别为圆O的直径和弦,D为弧BC的中点,DE垂直AC于E,DE=6,AC=16.求直径AB的长.图不是那样的 我自己画了一个 比较粗糙 大家请将就看看吧
如图所示,DE=6,那么CF=6,故BC=12
又AC=16
因为AB是直径,所以∠ACB=90°
所以AB^2=AC^2+BC^2=16^2+12^2=256+144=400
所以AB=20

如图,已知AB、AC分别为的⊙O直径和弦,D为弧BC的中点,DE⊥AC于E,DE=6,CE=2.如图,已知AB、AC分别为的⊙O直径和弦,D为弧BC的中点,DE⊥AC于E,DE=6,CE=2 (2)求弦AC的长;(3)求直径AB的长. 一道关于圆切线的几何题~如图,已知AB,AC分别为○O的直径和弦,D为劣弧AC上一点,DE⊥AB于点H,交○O于E,交AC于点F,P为ED延长线上一点,当△PCF满足什么条件时,PC于○O相切,请说明理由. 已知AB、AC分别为圆O的直径和弦,D为弧BC的中点,DE垂直AC于E,DE=6,AC=16.求直径AB的长.图不是那样的 我自己画了一个 比较粗糙 大家请将就看看吧 已知圆O的直径AB=6CM,弦AC与AB的夹角为30°,求弦BC的长和弦BC的弦心距 如图,AB、AC分别是⊙O的直径和弦,点D为劣弧AC上一点,弦ED分别交⊙O于点E,交AB于点H 已知AB,AC分别为圆O 的直径和弦点D为弧BC的中点,DE垂直AC于点E.若OB=5.BC=6,求CE的长注意问题跟网上的都不同哦,越快越好, AB,AC分别是圆O的直径和弦,D是半圆弧AB上一点,过点D作DH⊥AB,垂足为点H,△PEC满足什么条件,PC为圆O切线 如图AB AC分别是圆O的直径和弦,点D为劣弧AC上一点 如图AB AC分别是圆O的直径和弦,点D为劣弧AC上一点 弦DE交圆O于E 交AB于H 交AC于F 过点C作切线交ED的延长线于P1.若PC=PF求证 AB⊥ED2.当D在劣弧AC的 如图AB AC分别是圆O的直径和弦 点D为劣弧AC上一点 如图AB AC分别是圆O的直径和弦 点D为劣弧AC上一点 弦DE交圆O于E 交AB于H 交AC于F 过点C作切线交ED的延长线于P1.若PC=PF 求证AB⊥ED2.当D在劣弧AC的 ab,ac分别是圆O的直径和弦,点E是逆弧ac上一点弦EF垂直ab于d,交ac如图,AB,AC分别是圆O的直径和弦,D是半圆弧AB上的一点,过点D作DH ⊥AB,垂足为H,延长DH交AC于E,交圆O于点F,P为DF延长线上一点,(1)探索△ 如图,已知AB,AC分别是圆O的直径和弦,D为劣弧AC上一点,DE垂直于AB于点H,交圆O于点E,交AC于点F,P为ED延长线上一点.如果∠PCD=∠E,则PC与⊙O相切吗?为什么? 还有一道数学题 AB,AC分别是圆O的直径和弦,D为劣弧AC上一点,DE垂直于AB于点H,交圆还有一道数学题 AB,AC分别是圆O的直径和弦,D为劣弧AC上一点,DE垂直于AB于点H,交圆O于点E,交AC于点F,P为ED延长线上 如图,已知AB分别是圆O的直径和弦,D为劣弧AC上一点,DE垂直于AB于点H,交圆O于点E,交AC于点F,P为ED延长线上一点,当△PCF满足什么条件时,PC与圆O相切?请说明理由. 已知如图在ABC中AB=AC以AB为直径的圆O分别交BC、AC于点D、E. 已知:如图,AB,AC分别是圆O的直径和弦,D为劣弧AC上一点,弦DE交AB于点H,交AC于点F,过点C的切线交ED的延长线于点P,且PC=PF,求证:AB⊥ED. 一道关于圆的初三数学题,有图.急,在线等!题目是:AB,AC分别为圆O的直径和弦,D为弧AC上的一点,弦DE分别交圆O,AB,AC于E、H、F,过C的切线交ED的延长线于P,PC=PF1、求证:DE垂直于AB{恩,这个我会,问第 已知圆O的直径AB和弦CD,且CD垂直AB,交点为P,AP:PB=1:4,CD=8,试求AB的值 如图,AB、AC分别是⊙O的直径和弦,点D为劣弧AC上一点,弦DE⊥AB分别交⊙O于E,交AB于H,交AC于F.P是ED延