已知命题p:x+1/x-3大于或等于0;q:绝对值1-x/2<1,若P是真命题,Q是假命题,求实数x的取值范围

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/05 20:08:38
已知命题p:x+1/x-3大于或等于0;q:绝对值1-x/2<1,若P是真命题,Q是假命题,求实数x的取值范围

已知命题p:x+1/x-3大于或等于0;q:绝对值1-x/2<1,若P是真命题,Q是假命题,求实数x的取值范围
已知命题p:x+1/x-3大于或等于0;q:绝对值1-x/2<1,若P是真命题,Q是假命题,求实数x的取值范围

已知命题p:x+1/x-3大于或等于0;q:绝对值1-x/2<1,若P是真命题,Q是假命题,求实数x的取值范围
因为 P是真命题 所以 满足 x+1/x-3>=0,
又因为 Q是假命题 所以满足 |1-x/2|>=1.
两个的不等式放在一起 解出 -4

由题意得,
x+1/x-3>=0,
|1-x/2|>=1.
得,-4<=x<0.

已知命题p:x^2-5x+6大于或等于0;q:0 已知命题p:x+1/x-3大于或等于0;q:绝对值1-x/2<1,若P是真命题,Q是假命题,求实数x的取值范围 已知命题p:lg(x²-2x-2)大于等于0命题q:-1小于二分之2-x所p是真命题,q是假命题求实数x的取值范围 已知命题p:|1-(x-1)/3|小于等于2,命题q:x^2-2x+1-m^2小于等于0(m大于0)若非p是非q充分不必要条件,求实数m的取值范围 已知命题P:x平方-x大于等于0 q:x属于z 若“p且q”与“非q”同时为假命题,求X值, 已知命题p:x的平方-7x+10小于等于0,命题q:(x的平方-2x+2-a的平方)大于等于0(a> 充分不必要条件的问题已知命题P:|4-X|小于等于6, Q:X的平方-2X+1-a的平方.若非P是Q的充分不必要条件,求a的范围?已知命题P:|4-X|小于等于6, Q:X的平方-2X+1-a的平方大于或等于0.若非P是Q的充分不必 已知c大于0,设命题p;y等于c的x次幂为减函数,命题q;当x属于大括号2分之1,2时,函数fx等于x+学分之1大于 命题p (x+1)(x-5)小于等于0,命题q 1-m小于等于x小于1+m(m大于0)p是q的充要条件,求m的范围若=5,p或q为真命题,p且q为假命题,求x的范围 已知命题P:所有的x属于R,ax^2+2x+3大于等于0,如果命题非P是真命题,求实数a的取值范围 已知命题p:(x+2)/(x-3)大于等于0,q:x属于z 若“p且q”与“非q”同时为假命题,求x的取值集合 已知命题p:(x+2)/(x-3)大于等于0,q:x属于z 若“p且q”与“非q”同时为假命题,求x的取值集合 已知a大于0设命题p,函数y(1/a)^x为增函数,命题q,当x属于[1/2,2]时函数f(x)=x+1/x>已知a大于0设命题p,函数y=(1/a)^x为增函数,命题q,当x属于[1/2,2]时函数f(x)=x+1/x>1/a恒成立,如果p或q为真,p且q为假,求a的范 否命题 逆否命题已知命题:若x>1且y>-1,则x+y>0,写出它的四种形式并判断真假.还有大于且小于的逆命题要怎么弄?是小于等于或大于等于吗?逆否命题:若x+y≤0,则x≤1或y≤-1 “或”不是两者随 已知命题P.所有x属于R,使ax^2+2x+a大于或等于0为假命题,求实数a的取直范围写过程啊,大神们 已知命题p:方程x的平方+ax-2a的平方等于0在【-1.1】上无解,命题q:只有一个实数x满足x的平方+2ax+2a大于等于0.若命题p或q是假命题,求实数a的集合. 已知命题P:对任意的X属于[1,2],X2-a大于等于0,命题q:存在X属于R,使X2+(a-1)X+1小于0,若P或q为真,P且q为假,求实数a的取值范围 命题p:对任意实数x都有按ax平方+ax+1大于0恒成立;命题p:关于x的方程x平方-x+a等于0有实数根;若p或q为真命题,p且q为假命题,求实数a的取值范围.