神嘴马大吹阅读答案1.第3段句中加点的两个“吹”字含义相同吗?2.最后一段划线句子中“据说”一词能否去掉?为什么?3.文中哪些句子照应了第六段画波浪线的句子?请用自己的话归纳4.第十二

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 05:28:43
神嘴马大吹阅读答案1.第3段句中加点的两个“吹”字含义相同吗?2.最后一段划线句子中“据说”一词能否去掉?为什么?3.文中哪些句子照应了第六段画波浪线的句子?请用自己的话归纳4.第十二

神嘴马大吹阅读答案1.第3段句中加点的两个“吹”字含义相同吗?2.最后一段划线句子中“据说”一词能否去掉?为什么?3.文中哪些句子照应了第六段画波浪线的句子?请用自己的话归纳4.第十二
神嘴马大吹阅读答案
1.第3段句中加点的两个“吹”字含义相同吗?
2.最后一段划线句子中“据说”一词能否去掉?为什么?
3.文中哪些句子照应了第六段画波浪线的句子?请用自己的话归纳
4.第十二段中这句话在文章结构上有什么作用?(这个手艺不好学)
5.马大吹“吹”出了名声,他的成功给了你什么样的启示?请结合实际发表一下自己的看法

神嘴马大吹阅读答案1.第3段句中加点的两个“吹”字含义相同吗?2.最后一段划线句子中“据说”一词能否去掉?为什么?3.文中哪些句子照应了第六段画波浪线的句子?请用自己的话归纳4.第十二
1.不一样,第一个吹是吹牛的意思,第二个是马大吹吹糖的吹糖艺术.
4.有过渡的作用
5.“马大吹”告诉我们:做事情要锲而不舍,才会取得好的成绩.
条件不允许,只能回答这三题;第2题找不到,第3题不知道是哪一句

原文:
42岁的民间艺人马大吹有个梦想,就是想将中国的民间吹糖艺术,吹向全球,再吹一个世界非物质遗产出来。
每有顾客光临,这位身着宋装的瘦小生意人,总会在嘴不忙活的时候,说上一阵子他的梦想。有哈哈笑的,有鼓励的,也有奚落的。无论何种反应,这位看起来非常精明的生意人,都会眯着眼睛,笑嘻嘻地回应。因此,他的摊位前总会不时传出笑声。
“河南人不会吹牛,我会吹。我马大吹有名...

全部展开

原文:
42岁的民间艺人马大吹有个梦想,就是想将中国的民间吹糖艺术,吹向全球,再吹一个世界非物质遗产出来。
每有顾客光临,这位身着宋装的瘦小生意人,总会在嘴不忙活的时候,说上一阵子他的梦想。有哈哈笑的,有鼓励的,也有奚落的。无论何种反应,这位看起来非常精明的生意人,都会眯着眼睛,笑嘻嘻地回应。因此,他的摊位前总会不时传出笑声。
“河南人不会吹牛,我会吹。我马大吹有名声。”他总会这么毫不谦虚地说。
的确,他“吹”出了名。


他吹到过马来西亚、泰国、美国等地方。吹得外国友人连声称赞,据说,外交部前部长李肇星、全国人大常委会前副委员长何鲁丽等,也都夸他“手艺好”。
在河南省开封市清明上河园中,马大吹只占了一个小摊位,但内里另有乾坤:一本相册、一个签字本和一个名片夹。相册中,有国内外一些政要、明星、主持人和他的合影;签字本中有他们的墨宝;而在名片夹中,则留存着各色顾客的联系方式。马大吹时常将这三样宝贝拿出来,让顾客一一翻看。因为翻看的人多了,相册封面的塑料薄膜已经开裂。
1999年之前,马大吹并没有这么大的名声。那时,他还名叫马谦堂,只是滑县老店乡岳村集村一个会吹糖人的生意人,凭着自己祖传的吹糖人手艺,在大江南北混饭吃。
“这个手艺不好学。”回忆起自己的学艺经历,马大吹感慨道。
学吹糖人之前,他是一个货郎,每天手摇拨浪鼓,向村里的妇女兜售针线,向年轻的姑娘推销红头绳,向小孩叫卖糖块。干了几年,钱没赚着,受的气倒不少。于是,他回到老家,跟爷爷学起了吹糖人。
第一步是学熬糖。这个看起来简单的活儿,火候并不好把握。为把糖熬到不粘不黏,他练习了一两个月。
一吹一捏最见真功夫。一团熬好的糖,揉揉捏捏,吹吹掐掐,要变成各种造型。刚开始的时候,不是吹破了,就是捏得一团糟。这一过程,不仅讲究用气,还考验手指的耐热能力。熬好的糖,温度在七八十度,稍微掌握不好,手指头就会烫出血泡。
为此,他罢过工,甩膀子不干了。他爷爷就给他做思想工作:“手艺在手,走遍天下能糊口。”想到自己没多少知识,当货郎时受到的欺负,再想到自己瘦小的身体,干体力活儿也不是个好手,就坚持了下来。经过通宵达旦练习,将近两年学习后,他出师了,背着家什,再次混迹江湖。
在上海的时候,他碰到了一位河南老乡。老乡告诉他,开封的清明上河园开张了,欢迎各路身怀绝技的人前往落户。就这样,马大吹到了清明上河园。凭着过硬的技术,他逐渐吹出了名声,被人奉上神嘴“马大吹”的名号。
虽被称为“马大吹”,但他也有“吹不起来”的时候。
有一次,一批小学生到清明上河园游玩儿。不少学生被马大吹精湛的手艺吸引住了,围在他的摊位前购买。突然,有一个学生喊道:“叔叔,你给我吹个恐龙吧!”
这一喊,可把马大吹给难住了,“我哪见过什么恐龙呀”。
最后,他只好羞愧地打发了学生。回到家,他就打开电视搜台,寻找恐龙。儿子放学回来,他就问儿子是否有恐龙的图册。经过一个多月的练习,他能吹出好几种恐龙的造型。此后,凡孩子们感觉新鲜的造型,他都会去练习。如今他能吹出40余种造型。
多年走街串巷,除了提高技艺外,他还学会了两样本领。一是相人,二是吆喝。
“我不能见个人就吆喝,先得相人。”他滔滔不绝地说起他的生意经,“大老板领着小情人,大干部跟着跟班的,这些人多数会买。”相好人后,他就开始吆喝,并送上一些吉利话,生意做得红红火火。
2007年,国民党前主席连战前往清明上河园游览时,这位民间艺人给连战吹了一个小猴,背上还背了一个宝葫芦。“要风得风,要雨得雨。我让你梦想成真,呼风唤雨。”他这一番话,说得连战连声称赞,并在马大吹准备的签字本上写下“巧夺天工”四个字。
有一个小女孩经过摊前,嚷嚷着要买马大吹的糖人。
“多少钱一个?”小女孩的母亲问。
“10块。”
“你卖得太贵了。”
“我卖的不是糖,是艺术品,是手艺。我会吹,这是真功夫。”马大吹笑着说。

收起

向日葵 阅读答案 张抗抗1.用简要的语言概括文章主要内容_________________________________________________________2.写出第3段加点的“秘密“和第9段加点的”弥天大谎“在文中的含义秘密:_________________ 神嘴马大吹阅读答案1.第3段句中加点的两个“吹”字含义相同吗?2.最后一段划线句子中“据说”一词能否去掉?为什么?3.文中哪些句子照应了第六段画波浪线的句子?请用自己的话归纳4.第十二 《心锁》阅读题答案1.说说你对第一段的加点词“灵机一动”的理解.2.如何理解末段画线句子“儿子心里有一把锁”? 【捆绑苦难】阅读答案第2自然段中加点的两个‘雪’字含义是否相同、为什么 语文作业本《短文两篇》阅读题《野草》答案.浙教版第一题是:第5段中加点的“一个方法”具体指生命……ps:最好是做过的啊。感激不尽啊。 地震与海啸的关系,阅读短文答案.1.根据第二段文意,简要解释海啸2.这出下列句子中加点词所指代的内容.①这(这加点)时部分海底会突然上升或下降.②专家解释说,这(这加点)是因为此次 给予阅读答案1.第1段中的“小淘气”这个称谓包含着什么意思?把它换成“小男孩”好吗?说说理由2.第2段中加点的“吃惊”写出了_________________;第5段中加点的“吃 假如地球板块运动停止阅读题答案 1.本文介绍了与板块运动有关的哪三个方面的知识2.第2段中的加点的“这种方式”指的是什么3.能否将文章的第3,4段交换位置,为什么?4.试简要罗列假如板块 凡尔赛宫的阅读答案第3段中的加点词语其中具体指什么? 漫步在凡尔赛宫的镜廊内,为什么会“”满目苍翠,仿佛置身在芳草如茵,佳木葱茏的园林中、“ 山的呼唤 阅读答案1、作者为什么说“ 再没有什么感觉比登上一座‘高山’的感觉更踏实”?2、认真阅读第③④两段,结合语境并联系文段内容,理解下面句中加点词语的含义。 ① 我 第22课短文两篇2.解释下列加点的词(1)有仙则名(加点) ( ) (2)斯(加点)室陋室 ( )(3)谈笑有鸿(加点)儒( ) (4)亭亭净值(加点) ( )(5)宜(加点)乎众矣 ( ) (6 《快乐,让我们一起慢慢变小》阅读答案1.联系上下文,理解第3段加点词语“神情”的意思.神情:2.和作者一样,每一件玩具,都承载着我们的幸福和甜蜜.请选择一件你最喜爱的玩具,对它说几句 求 津津有味嚼“薄膜”——阅读答案1.本文以“津津有味嚼‘薄膜’”为题目,有什么作用?2.请从说明方法的角度,简要说明第③段中划线句的表达作用.3.阅读文章第⑤段,说一说下面句子加点 第3、4两题的答案 苜蓿和中午的妙境阅读答案结合文章,说说“静,仿佛能使一切增加深度”该如何理解.答:*7、仿照前面一句的内容,给第②段中的两处省略号,分别补写上一个句子.答:8、体会加点词语的作用. 购买上帝的男孩请结合文章体会第3段加点词“正好”的作用答案 人生的开关这篇阅读 阅读给大家发网址、我有提问,明天就要交了、这是网址、我有题目要问1.给加点的字注音。门槛( ) 昧心( )2.“我”为何要加入砍柴的民工队伍?3.第3小节中加点 动物导航之谜 1、阅读第3、4、5、6段,完成下面两题(1)蜜蜂、鸽子是依靠 、 导航的 (2)这四段内容的说明顺序是由 到 的逻辑顺序 2、第4段加点词“初步”不能删去的理由是 看望 1、第7