关于王冕的有哪些文言文?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 17:24:54
关于王冕的有哪些文言文?

关于王冕的有哪些文言文?
关于王冕的有哪些文言文?

关于王冕的有哪些文言文?
王冕是诸暨县人.七八岁时,父亲叫他在田埂上放牛,他偷偷地跑进学堂,去听学生念书.听完以后,总是默默地记住.傍晚回家,他把放牧的牛都忘记了.有人还牵着牛来责怪踩了庄稼.王冕的父亲大怒,打了王冕一顿.过了些时候,王冕仍是这样.他的母亲说:“这孩子想读书这样入迷,何不由着他呢?”王冕从此以后就地离开家,靠着寺庙住了下来.一到夜里,他就偷偷地出来,坐在佛像的膝盖上,拿着书就着佛像前的长明灯诵读,高声诵读直到天亮.佛像多是泥塑的,一个个面目狰狞凶恶,令人害怕.王冕虽是小孩,却神色安然,好像没有看见似的.安阳韩姓听说王冕对他感到惊异,就收他(录取他)为弟子.
全文翻译:
【译文】 王冕,诸暨人.七八岁的时候,他的父亲让他到地里放牛,(他)却偷偷的到私塾去,听学生念书,听过之后,就默默的背诵.黄昏回去的时候,却忘了(带)他的牛(回来).有一个农民牵着王冕的牛问是谁家的牛踩坏了庄稼,王冕的父亲非常生气,打了他,过后还是这样.王冕母亲说:“儿子喜欢读书,为什么不任凭他做自己(想做)的事情呢?王冕因此离开,去寺院居住.晚上偷偷出来,坐在佛像膝上,手执简策映着长明灯读书,书声琅琅直到天亮.佛像大多是土烧制的,狰狞(使人感到)厌恶,可怕.王冕当时年幼,平静得好像不知道.安阳韩姓听说王冕对他感到惊异,就收他(录取他)为弟子.王冕努力学习于是成为当时的大儒.韩性死后,他门下的人侍奉王冕像侍奉韩性一样.当时王冕的父亲已死,王冕就接来母亲到越城养老.久了,母亲就考虑还乡,王冕就买牛用车载着母亲,自己穿戴着古式的帽子衣服跟随在车后.乡里的小孩竟相围在道路旁笑他,王冕也笑.
【赏析】文章告诉我们:古代的王冕之所以成为著名的画家、诗人,其根本原因在于王冕幼时读书专心致志,好学不倦,并且达到入迷的程度.这种坚定的志向,顽强的学习精神,是他后来成功的基石.我们从中可以受到启发,得到启迪“少壮不努力,老大徒伤悲”,我们青少年要珍惜青春年华,发奋学习科学文化知识,为将来报效祖国奠定坚实的基础.
还有《对景吟》、《剑歌行次韵》
希望帮你找的资料对你有所帮助~

原文:王冕(人名),字元章。幼贫,父使牧牛,窃入学舍听诸生读书,暮乃反,亡其牛,父怒挞(打)之,已而(不久)复然。母曰:“儿痴如此,曷不听其所为?”冕因去依僧寺,夜坐佛膝上,映长明灯读书。会稽(地名)韩性(人名)闻而异之,录为弟子,遂称通儒(博通经典的儒士)。性卒(死),门人事冕如事性。
译文:王冕,字元章。小时候家里穷,父亲让他去放牛,他偷偷跑到学堂去听学生们读书,到傍晚才回来,还把牛丢...

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原文:王冕(人名),字元章。幼贫,父使牧牛,窃入学舍听诸生读书,暮乃反,亡其牛,父怒挞(打)之,已而(不久)复然。母曰:“儿痴如此,曷不听其所为?”冕因去依僧寺,夜坐佛膝上,映长明灯读书。会稽(地名)韩性(人名)闻而异之,录为弟子,遂称通儒(博通经典的儒士)。性卒(死),门人事冕如事性。
译文:王冕,字元章。小时候家里穷,父亲让他去放牛,他偷偷跑到学堂去听学生们读书,到傍晚才回来,还把牛丢了,他父亲愤怒地打他,不久又恢复成那样。母亲说:"既然儿子像这样痴迷读书,为什么不同意他做的事呢?”王冕因此离家,住宿在寺庙里,晚上坐在佛像的膝盖上,点长明灯读书。会稽的韩性听说后认为他与众不同,就收为弟子,因此他被称为“通儒”(博通经典的儒士)。韩性死后,他的弟子们对待王冕有如对待韩性。

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王冕好学
原文
王冕者,诸暨人。七八岁时,父命牧(1)牛垄上(2),窃(3)入学舍,听诸生诵书;听已,辄(4)默记。暮归,忘其牛,或(5)牵牛来责蹊田(6)者。父怒,挞(7)之,已而复如初。母曰:“儿痴如此,曷(8)不听其所为?”冕因去(9)依僧寺以居。夜潜(10)出,坐佛膝上,执策(11)映长明灯读之,琅琅达旦(12)佛像多土偶,狞恶可怖(13);冕小儿,恬(14)若不见。 ...

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王冕好学
原文
王冕者,诸暨人。七八岁时,父命牧(1)牛垄上(2),窃(3)入学舍,听诸生诵书;听已,辄(4)默记。暮归,忘其牛,或(5)牵牛来责蹊田(6)者。父怒,挞(7)之,已而复如初。母曰:“儿痴如此,曷(8)不听其所为?”冕因去(9)依僧寺以居。夜潜(10)出,坐佛膝上,执策(11)映长明灯读之,琅琅达旦(12)佛像多土偶,狞恶可怖(13);冕小儿,恬(14)若不见。
安阳韩性闻而异(15)之,录为弟子,学遂为通儒。 性卒,门人事冕如事性。时冕父已卒,即迎母入越城就养。久之,母思还故里,冕买白牛驾母车,自被古冠服随车后。乡里儿竞遮道讪笑,冕亦(16)笑。(选自《元史·王冕传》)
注释
(1)牧:放牧。 (2)垄:田埂 。 (3)窃:偷偷地,暗中。
(4)辄:总是(常常)、就。 (5)或:有人;有的人
(6)蹊田:践踏田地,指踩坏了庄稼 (7)挞:鞭打。
(8)曷:通“何”,为什么。 (9)去:离开 (10)潜:暗暗地、悄悄地。 (11)执策:拿着书卷。 (12)旦:早晨,天明。
(13)狞恶可怖:狰狞凶恶,令人害怕。 (14)恬:心神安适。
(15)异:(意动用法)对……感到惊异,以……为异。 (16)亦:也。

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有《对景吟》、《剑歌行次韵》等,有《竹斋诗集》3卷,续集2卷。