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体育颂（填空）学完体育颂课文,我知道作者是从体育是生民的动力,体育能塑造美丽,体育能（）,体育能（）,体育能（）,体育能（）体育能（）体育可以(),体育可以（）这几个方面来赞颂体 体育颂的作者是谁 体育颂作者认为“体育”是“正义”的理由是什么? 体育颂 课后题 作者从哪些方面歌颂体育.” 体育颂,在作者的眼中,体育是什么,请用课文中的语言简洁的概括出来 著名的《体育颂》作者是谁? 为什么 体育颂 里作者选用第二人称 六年级课文体育颂这篇文章：在作者的眼里,体育是------,------,-----,-----,-----,----,-----,-----,----,一共九个空.另外,写近义词：绞杀那个 近义词不用了 《体育颂》的问题（不难,《体育颂》中把体育比喻成（ ）的化身 《体育颂》中体育的内涵是什么?表达了作者怎样的思想感情? 《体育颂》中作者是从哪几个方面赞颂体育的? 体育颂中作者是从那几个方面赞颂体育的?写出内容提要. 体育颂中作者认为“体育”是“正义”的理由是什么? 在体育颂课文中描写时间快的词语 解释《体育颂》全文 仿写体育颂 体育颂阅读答案 体育颂 全文