指出下面句子所用的修辞手法,再照样子写一句.爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心.(设问)窗外在下雨吗?窗外下着蒙蒙细雨.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/02 18:53:54
指出下面句子所用的修辞手法,再照样子写一句.爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心.(设问)窗外在下雨吗?窗外下着蒙蒙细雨.

指出下面句子所用的修辞手法,再照样子写一句.爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心.(设问)窗外在下雨吗?窗外下着蒙蒙细雨.
指出下面句子所用的修辞手法,再照样子写一句.爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着
自己的心.(设问)窗外在下雨吗?窗外下着蒙蒙细雨.

指出下面句子所用的修辞手法,再照样子写一句.爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心.(设问)窗外在下雨吗?窗外下着蒙蒙细雨.
对!
原句选自课文《白杨》,这句赞扬了扎根边疆的建设者他们伟大的胸怀.修辞手法是反复.
你写的句子修辞手法也是反复.

指出下面句子所用的修辞手法,再照样子写一句。爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。(设问)窗外在下雨吗?哦,窗外下着蒙蒙细雨。回答对吗?
基本上对。改为”妈妈只是实在给孩子喂奶吗?不是的,她是在传递自己的深深的爱意。“也许更好些。...

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指出下面句子所用的修辞手法,再照样子写一句。爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。(设问)窗外在下雨吗?哦,窗外下着蒙蒙细雨。回答对吗?
基本上对。改为”妈妈只是实在给孩子喂奶吗?不是的,她是在传递自己的深深的爱意。“也许更好些。

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这个句子用的确实是设问的修辞手法,用于表示强调作用。为了强调某部分内容,故意先提出问题,明知故问,自问自答。后面的那句话是你照样子写出来的吗?感觉不像设问哎!只是正常的一问一答,而非特意的强调,也没有起到突出的作用。
他做这些就是为了逞英雄吗?他是在扬我国威。...

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这个句子用的确实是设问的修辞手法,用于表示强调作用。为了强调某部分内容,故意先提出问题,明知故问,自问自答。后面的那句话是你照样子写出来的吗?感觉不像设问哎!只是正常的一问一答,而非特意的强调,也没有起到突出的作用。
他做这些就是为了逞英雄吗?他是在扬我国威。

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读读下面的句子,指出它所用的修辞手法,再照样子写出这样的句子.50分读读下面的句子,指出它所用的修辞手法,再照样子写出这样的句子.1.中午,群峰披上金甲,阳光在水面上跳跃,长江也变得热 读读下面的句子,指出它所用的修辞手法,再照样子写出这样的句子.加50分读读下面的句子,指出它所用的修辞手法,再照样子写出这样的句子.1.中午,群峰披上金甲,阳光在水面上跳跃,长江也变得 指出下面句子所用的修辞手法,再照样子写一句.爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心.(设问)窗外在下雨吗?窗外下着蒙蒙细雨. 指出下面句子所用的修辞手法,再照样子各写一句.1.不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇.( )( 下面的照样子写句子怎么做? 判断句子的修辞手法,再照样子写句子学地理玩山游水,读历史观古品今. 照样子写句子 稻子熟了,黄澄澄的,想铺了一地金子.照样子写句子 一、小猴学样.(照样子,写词语)1、排山倒海(含有修辞手法的) 照样子写句子! 照样子,写句子. 照样子,写句子. 照样子,写句子 照样子,写句子 照样子写句子, 弯弯的月儿,小小的船,小小的船两头尖.这个句子用了什么修辞手法?请照样子,写5个句子 照样子用带点的词写句子 照样子,用带点的词语写句子. 照样子写眉飞色舞的句子