依照画线句写两句话,使之与画线句构成排比句.（要求以本学期课文为例） 打开语文课本,我们眼前展现出一依照画线句写两句话，使之与画线句构成排比句。（要求以本学期课文为例）我们

依照画线句写两句话,使之与画线句构成排比句.（要求以本学期课文为例） 打开语文课本,我们眼前展现出一依照画线句写两句话，使之与画线句构成排比句。（要求以本学期课文为例）我们 仿照画线句子造句,使之与前面画线的句子构成排比句这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡；树上的嫩芽也密了； 田里的冬水也咕咕地起着水泡.（画线部分 从树上. 请仿照画句子,续写一个句子,与画线的两句构成语意连贯的排比句. 根据下面句子的句式,在画线处仿写一句,使之构成连贯流畅的排比句.有蓝天的呼根据下面句子的句式,在画线处仿写一句,使之构成连贯流畅的排比句.有蓝天的呼唤,就不能让奋飞的翅膀在安逸 仿照例句,再写两句话,使之与所给例句构成语意连贯的排比句 帮我接下一个排比句在下面的横线处填上两个适当的语句,使之与画线的句子构成排比.人生是一本怎样的书呢?有的人平平淡淡,和风细雨,但他的人生之书却丰富细腻； （横线） ； （横线） . 根据文中画线句子运用的修辞手法,在下面横线上续写一个句子,使之与前文组成排比句热心回答一下吧千万不要复制! 画线句“之”指代什么 请仿照画线的句子,写一个句子,与画线的成语意连贯的排比句. 仿照画线句子在下面横线上补写两个句子使之与前文构成排比句.重庆当我走近你的时候我无法找到一个词语记下我的感动我只能在我心中永远地记住记住 依照下列句式,仿写两句句子,使之构成一组关于幸福的排比句如：两袖清风是廉者的幸福,春种秋收是农人的幸福. 用三句话概括亚克顿欧阳修爱因斯坦的事例使之构成排比句 仿照划线的句子,续写一个句子,与画线的两句构成语意连贯的排比句.人生的意义在于索取.如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉,就滋润一方土地.____________________________________ 改写打括号的句子中画线部分,使之与上文构成对偶句.石细流脉脉,如线如缕；（水塘中闪闪的碧波,就像锦缎一般漂亮.） 仿照画线的句子,续写两个句子,与画线的两句构成语意连贯的排比句让自己的生命为别人开一朵花：(一句关切的问候是一朵花),一次善意的批评是一朵花,( ),( )……能为别人开花的心是善良的 仿照画线的句子,续写一个句子,与画线的两句构成语意连贯的排比句.人生的意义在于奉献而不在于索取.如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如----------------------------------果你是一泓清泉,就滋 仿写：依照句式,再续写两句,使之构成排比 诚信是一股清泉,他将洗去欺诈的肮脏 诚信 诚信 请仿照画线句子,结合课本的内容,在横线上填上恰当的文字,使之构成语意连贯的排比句.人性是有缺点的：祥林嫂因信奉封建迷信而深受其害,最后在心灵的恐惧和煎熬中死在祝福的爆竹声中