初中七年级的语文书第一课《在山的那边》课后三题以“我终于看到了大海”为题写一段话怎么写?

初中七年级的语文书第一课《在山的那边》课后三题以“我终于看到了大海”为题写一段话怎么写?
初中七年级的语文书第一课《在山的那边》课后三题以“我终于看到了大海”为题写一段话怎么写?

初中七年级的语文书第一课《在山的那边》课后三题以“我终于看到了大海”为题写一段话怎么写?
这是从初一语文教师用书上摘抄的,无准确答案三 以“我终于见到了大海”为题写一段话.提示：这个大海既可以是自然的,也可以是生活的；既可以是甜美的

“大海”不一定象征理想，这样就拓宽了思路。最容易写的还是第一次到海滨旅游，可以写对大海的向往，到海滨终于见到大海的心情，写大海无比壮阔的美，等等。

我写过，不过是以诗歌的题材。

可以用象征的手法来写，比如：自己很认真地为一件事情努力了，把过程写的详细一点，多用一点形容词。也可以用现实生活中的例子来写，比如“我一直是怎样梦寐以求大海的，这中间发生了什么事情让我看到了大海（写这种是要有过程，最后一句话就是”我看到了大海，大海怎么怎么样（这里就要看你的感觉了，如果你没去过大海，就编吧）...

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可以用象征的手法来写，比如：自己很认真地为一件事情努力了，把过程写的详细一点，多用一点形容词。也可以用现实生活中的例子来写，比如“我一直是怎样梦寐以求大海的，这中间发生了什么事情让我看到了大海（写这种是要有过程，最后一句话就是”我看到了大海，大海怎么怎么样（这里就要看你的感觉了，如果你没去过大海，就编吧）

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乱写！

唉，我也要答案，咋么写啊？！？！？

谢谢le

阳光照射着海面，闪烁着金色的光芒。天是蓝的，海也是蓝的；天连着海，海连着天，浩瀚无际，多么壮观！我睁大眼睛仔细看。远处和近处的海面上的颜色是不一样的：有深蓝的、淡青的、深绿的、淡黄的，还有杏黄的呢！一块块一条条交错着，五光十色，异常美丽，海风一吹，波光粼粼，更加耀眼夺目，宛如一块闪着异彩的宝石...

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阳光照射着海面，闪烁着金色的光芒。天是蓝的，海也是蓝的；天连着海，海连着天，浩瀚无际，多么壮观！我睁大眼睛仔细看。远处和近处的海面上的颜色是不一样的：有深蓝的、淡青的、深绿的、淡黄的，还有杏黄的呢！一块块一条条交错着，五光十色，异常美丽，海风一吹，波光粼粼，更加耀眼夺目，宛如一块闪着异彩的宝石

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阳光照射着海面，闪烁着金色的光芒。天是蓝的，海也是蓝的；天连着海，海连着天，浩瀚无际，多么壮观！我睁大眼睛仔细看。远处和近处的海面上的颜色是不一样的：有深蓝的、淡青的、深绿的、淡黄的，还有杏黄的呢！一块块一条条交错着，五光十色，异常美丽，海风一吹，波光粼粼，更加耀眼夺目，宛如一块闪着异彩的宝石...... toupiaoya...

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阳光照射着海面，闪烁着金色的光芒。天是蓝的，海也是蓝的；天连着海，海连着天，浩瀚无际，多么壮观！我睁大眼睛仔细看。远处和近处的海面上的颜色是不一样的：有深蓝的、淡青的、深绿的、淡黄的，还有杏黄的呢！一块块一条条交错着，五光十色，异常美丽，海风一吹，波光粼粼，更加耀眼夺目，宛如一块闪着异彩的宝石...... toupiaoya

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以“我终于见到了大海”为题写一段话。怎么写啊？？？

我也在找。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

我终于见到了大海.它就像一位身着蓝纱裙的美丽姑娘，海风吹着浪花的声音，就是她的迎客曲。看那海边的金色沙滩，在朝阳的照耀下，仿佛每一粒细纱都闪着光。沙滩上面，有许许多多大海送来的礼物：小巧玲珑的贝壳，背着小房子的寄居蟹，长满硬刺的海刺猬，像小口袋似的水母……撒满海滩。这都是退潮时掉队的，等海水一涨，它们还要回到大海的怀抱。像那无边的大海望去，还蒙着厚厚一层雾，隐隐约约有一些捕鱼的船只在水中雾中移动，...

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我终于见到了大海.它就像一位身着蓝纱裙的美丽姑娘，海风吹着浪花的声音，就是她的迎客曲。看那海边的金色沙滩，在朝阳的照耀下，仿佛每一粒细纱都闪着光。沙滩上面，有许许多多大海送来的礼物：小巧玲珑的贝壳，背着小房子的寄居蟹，长满硬刺的海刺猬，像小口袋似的水母……撒满海滩。这都是退潮时掉队的，等海水一涨，它们还要回到大海的怀抱。像那无边的大海望去，还蒙着厚厚一层雾，隐隐约约有一些捕鱼的船只在水中雾中移动，...

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大海，是每个人都向往的地方。我们每个人的心中都各有一个“广阔无际，汹涌澎湃”的“大海”。运河中学就是我心中的大海。
当我们历尽千辛万苦，不折不挠地来海边，才发现她是那么的美，那么的好，这是语言表达其内涵的。这个美好的大海是我们的理想、愿望!这里的“波峰浪谷”是我们奋斗的足迹，“徐徐海风”是我们自信的化身。“付出就有收获”，我的努力不是终于换来了这个“大海”了吗?这是一个充...

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大海，是每个人都向往的地方。我们每个人的心中都各有一个“广阔无际，汹涌澎湃”的“大海”。运河中学就是我心中的大海。
当我们历尽千辛万苦，不折不挠地来海边，才发现她是那么的美，那么的好，这是语言表达其内涵的。这个美好的大海是我们的理想、愿望!这里的“波峰浪谷”是我们奋斗的足迹，“徐徐海风”是我们自信的化身。“付出就有收获”，我的努力不是终于换来了这个“大海”了吗?这是一个充满阳光的世界，处处都存在着幸福，存在着快乐，存在着温馨。
我们在这个全新的世界生活。学习总有着一种陶醉感；这里有花有草，到处都是美的风光；这里的设备齐全，条件优越，是我们理想的学习场所。由于刚来到这儿，总对这里的每一处地方感到新鲜。是的，这里不仅地方好，人的心灵也好，我们的班主任宋永芳老师对待学生和蔼可亲，“一下子照亮你的眼睛”。我陶醉在这个知识的海洋里。
此时的我，非常激动，真想大声对每一个人说：我终于见到了大海!我心中的大海!
浪一层又一层地赶来，碰撞着卧在海面的礁石，溅起了水花又落了下来；冲湿了我的脚丫，还顽皮地带走了我留在沙滩上的印记，作为它永久的珍藏。看着大海时时奔来，好象永远不知疲倦；听着大海刻刻喧腾，似乎永远都那么快乐。立在海边，海潮在拥抱着我，和我一同嬉戏，与我一样那么开朗，活泼。
久久站在大海面前，好象一切都 静止了，云不再飘，心不再动，只是顿时觉得我们是如此渺小。凝视着这无垠的海，我的心也开阔了不少，觉得自己能包容一切。有句伟大的名言：比海洋更广阔的是蓝天；比蓝天更广阔的是人的胸怀。从城市挣脱出来，望着那奔腾的大海，你不由得想张开双臂，迎上去呐喊，扑上去拥抱。这时候，就会觉得胸襟豁然开朗，大有包容整个世界的宽广。
我终于见到大海了！在看见大海的一顺间，我觉得自己进入了一个崭新的世界!不过我在此同时，我看到地平线那儿，水天相接，分不清海和天。就在这时，我对海的那边的好奇心远远的超过了海这边的好奇心——海的那边又是什么呢
我终于见到了大海,海就像一位身着蓝纱裙的美丽姑娘，海风吹着浪花的声音，就是她的迎客曲。看那海边的金色沙滩，在朝阳的照耀下，仿佛每一粒细纱都闪着光。沙滩上面，有许许多多大海送来的礼物：小巧玲珑的贝壳，背着小房子的寄居蟹，长满硬刺的海刺猬，像小口袋似的水母……撒满海滩。这都是退潮时掉队的，等海水一涨，它们还要回到大海的怀抱。像那无边的大海望去，还蒙着厚厚一层雾，隐隐约约有一些捕鱼的船只在水中雾中移动，时隐时现。海风阵阵的吹来，浪被撞击在礁石上，溅起了洁白的水花，它涌到岸边，轻轻地抚摸着细软的沙滩。海浪一层一层从远处轻盈地荡来，给沙滩勾勒出一道白色的“裙边”，像给浩瀚的大海镶上了闪闪发光的银框，使大海更加迷人。太阳升高了，海上的雾渐渐散去，露出了大海的本来面目。当傍晚涨潮的时候，大海却变成了另一副模样。它变得像一个无边的战场。海风吹着尖利的号角声，海浪似乎是千百乘铁骑，向海岸猛烈地进攻着，发出隆隆的怒吼声。岸上百斤重的大石，给它轻轻一拂，就淹没到海底去了……
这就是美丽而神秘的大海，我爱它,因为它是生命的摇篮，是诡秘的魔术师，是无尽的遐想……
大海是那样的辽阔，一眼望不到边际；大海是那样的宽阔，拥抱了那么多的游人。我张开双臂，扑向了美丽蔚蓝的大海，顿时觉得心胸开阔。大海啊，你平静如镜，你又汹涌澎湃。那湛蓝的海面上随着微波泛起点点银光。我久久地站在海边，听着大海的声音，它在为我喧腾。这一切是那样的甜美。这时，我轻轻张开双臂，去拥抱大海。突然，我发现，在这甜美之中还蕴涵着几分苦涩。噢，原来是盐，那一粒粒的盐啊，是大海的结晶。

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自己想办法

全解里有!看看吧!兄弟们!

啊!美丽的大海!
穿过无数的小道,走过崎岖的山路,越过绊脚的乱石,翻过无数的山峰,终于,让我看到了大海。这路途是那么艰辛。大海就想以为披着蓝纱裙的姑娘，伴随起伏的浪花弹起了“迎客曲”。海浪撞击着在岩石上，溅起了雪白的浪花。这时，我忍不住去展开双臂拥抱它，却发现这甜美之前还带有几分苦涩。不过，人生不正是这样吗？人怎能随随便便就成功呢？...

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啊!美丽的大海!
穿过无数的小道,走过崎岖的山路,越过绊脚的乱石,翻过无数的山峰,终于,让我看到了大海。这路途是那么艰辛。大海就想以为披着蓝纱裙的姑娘，伴随起伏的浪花弹起了“迎客曲”。海浪撞击着在岩石上，溅起了雪白的浪花。这时，我忍不住去展开双臂拥抱它，却发现这甜美之前还带有几分苦涩。不过，人生不正是这样吗？人怎能随随便便就成功呢？

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我终于见到大海了！坐在沙滩上看着一望无际的大海，深蓝色的海水带着白色的浪花向沙滩上涌来，有时还带来一些美丽的贝壳，一层又一层地赶来,冲湿了我的脚丫，还顽皮地带走了我留在沙滩上的印记，像个孩子一般.她是如此平静，如此美丽，像电视上的一样……哦，不！她比屏幕上的还要令我惊讶许多倍！瞧啊，我亲眼所见——蔚蓝的海水自然地天空融合在一起；那一朵朵雪白的浪花向我缓缓驶来，轻轻地，温柔地爱抚着我的脚丫。呵！这是...

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我终于见到大海了！坐在沙滩上看着一望无际的大海，深蓝色的海水带着白色的浪花向沙滩上涌来，有时还带来一些美丽的贝壳，一层又一层地赶来,冲湿了我的脚丫，还顽皮地带走了我留在沙滩上的印记，像个孩子一般.她是如此平静，如此美丽，像电视上的一样……哦，不！她比屏幕上的还要令我惊讶许多倍！瞧啊，我亲眼所见——蔚蓝的海水自然地天空融合在一起；那一朵朵雪白的浪花向我缓缓驶来，轻轻地，温柔地爱抚着我的脚丫。呵！这是她对我打招呼的方式吗？咦，海鸥！如此好听地叫着，是大海的守护天使吗？有大海的地方一定就有你们的陪伴哦。随着浪花的拍打声而进行着美妙的伴奏！似乎在哪儿听过这大自然的颂歌，哪儿呢？原始的梦境中吗？当我们还没有被尘嚣渲染的时候吧，那时候，万物都是那么的自然啊……

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大海，是每个人都向往的地方。我们每个人的心中都各有一个“广阔无际，汹涌澎湃”的“大海”。
当我们历尽千辛万苦，不折不挠地来海边，才发现她是那么的美，那么的好，这是语言表达其内涵的。这个美好的大海是我们的理想、愿望!这里的“波峰浪谷”是我们奋斗的足迹，“徐徐海风”是我们自信的化身。“付出就有收获”，我的努力不是终于换来了这个“大海”了吗?这是一个充满阳光的世界，处处都存在着幸福，存在着快乐，...

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大海，是每个人都向往的地方。我们每个人的心中都各有一个“广阔无际，汹涌澎湃”的“大海”。
当我们历尽千辛万苦，不折不挠地来海边，才发现她是那么的美，那么的好，这是语言表达其内涵的。这个美好的大海是我们的理想、愿望!这里的“波峰浪谷”是我们奋斗的足迹，“徐徐海风”是我们自信的化身。“付出就有收获”，我的努力不是终于换来了这个“大海”了吗?这是一个充满阳光的世界，处处都存在着幸福，存在着快乐，存在着温馨。
我们在这个全新的世界生活。学习总有着一种陶醉感；这里有花有草，到处都是美的风光；这里的设备齐全，条件优越，是我们理想的学习场所。由于刚来到这儿，总对这里的每一处地方感到新鲜。是的，这里不仅地方好，人的心灵也好，我们的班主任宋永芳老师对待学生和蔼可亲，“一下子照亮你的眼睛”。我陶醉在这个知识的海洋里。
此时的我，非常激动，真想大声对每一个人说：我终于见到了大海!我心中的大海!
浪一层又一层地赶来，碰撞着卧在海面的礁石，溅起了水花又落了下来；冲湿了我的脚丫，还顽皮地带走了我留在沙滩上的印记，作为它永久的珍藏。看着大海时时奔来，好象永远不知疲倦；听着大海刻刻喧腾，似乎永远都那么快乐。立在海边，海潮在拥抱着我，和我一同嬉戏，与我一样那么开朗，活泼。
久久站在大海面前，好象一切都 静止了，云不再飘，心不再动，只是顿时觉得我们是如此渺小。凝视着这无垠的海，我的心也开阔了不少，觉得自己能包容一切。有句伟大的名言：比海洋更广阔的是蓝天；比蓝天更广阔的是人的胸怀。从城市挣脱出来，望着那奔腾的大海，你不由得想张开双臂，迎上去呐喊，扑上去拥抱。这时候，就会觉得胸襟豁然开朗，大有包容整个世界的宽广。
我终于见到大海了！在看见大海的一顺间，我觉得自己进入了一个崭新的世界!不过我在此同时，我看到地平线那儿，水天相接，分不清海和天。就在这时，我对海的那边的好奇心远远的超过了海这边的好奇心——海的那边又是什么呢
我终于见到了大海,海就像一位身着蓝纱裙的美丽姑娘，海风吹着浪花的声音，就是她的迎客曲。看那海边的金色沙滩，在朝阳的照耀下，仿佛每一粒细纱都闪着光。沙滩上面，有许许多多大海送来的礼物：小巧玲珑的贝壳，背着小房子的寄居蟹，长满硬刺的海刺猬，像小口袋似的水母……撒满海滩。这都是退潮时掉队的，等海水一涨，它们还要回到大海的怀抱。像那无边的大海望去，还蒙着厚厚一层雾，隐隐约约有一些捕鱼的船只在水中雾中移动，时隐时现。海风阵阵的吹来，浪被撞击在礁石上，溅起了洁白的水花，它涌到岸边，轻轻地抚摸着细软的沙滩。海浪一层一层从远处轻盈地荡来，给沙滩勾勒出一道白色的“裙边”，像给浩瀚的大海镶上了闪闪发光的银框，使大海更加迷人。太阳升高了，海上的雾渐渐散去，露出了大海的本来面目。当傍晚涨潮的时候，大海却变成了另一副模样。它变得像一个无边的战场。海风吹着尖利的号角声，海浪似乎是千百乘铁骑，向海岸猛烈地进攻着，发出隆隆的怒吼声。岸上百斤重的大石，给它轻轻一拂，就淹没到海底去了……
这就是美丽而神秘的大海，我爱它,因为它是生命的摇篮，是诡秘的魔术师，是无尽的遐想……
大海是那样的辽阔，一眼望不到边际；大海是那样的宽阔，拥抱了那么多的游人。我张开双臂，扑向了美丽蔚蓝的大海，顿时觉得心胸开阔。大海啊，你平静如镜，你又汹涌澎湃。那湛蓝的海面上随着微波泛起点点银光。我久久地站在海边，听着大海的声音，它在为我喧腾。这一切是那样的甜美。这时，我轻轻张开双臂，去拥抱大海。忽然，我发现，在这甜美之中还蕴涵着几分苦涩。噢，原来是盐，那一粒粒的盐啊，是大海的结晶啊。

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好难 愁死了 呜呜
我也没写呢

我终于见到了大海
　　在这个明媚的日子里，我来到了她的身边，尽管之前有对她的无数次想象，但当她真的出现在我的眼前时，我的喜悦仍然超过了我的预想情况，是一种近乎迷乱的不知所措的狂喜，大海啊，大海，此时的她如一个温婉动人的女子，她安静的，内敛的，似乎是一种＂犹抱琵琶半遮面＂的羞涩，她微微的荡起层层波浪，朵朵浪花，又好象是一个回味无穷的回眸一笑，无限柔情尽在其中...

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我终于见到了大海
　　在这个明媚的日子里，我来到了她的身边，尽管之前有对她的无数次想象，但当她真的出现在我的眼前时，我的喜悦仍然超过了我的预想情况，是一种近乎迷乱的不知所措的狂喜，大海啊，大海，此时的她如一个温婉动人的女子，她安静的，内敛的，似乎是一种＂犹抱琵琶半遮面＂的羞涩，她微微的荡起层层波浪，朵朵浪花，又好象是一个回味无穷的回眸一笑，无限柔情尽在其中

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啊!美丽的大海!
穿过无数的小道,走过崎岖的山路,越过绊脚的乱石,翻过无数的山峰,终于,让我看到了大海。这路途是那么艰辛。大海就想以为披着蓝纱裙的姑娘，伴随起伏的浪花弹起了“迎客曲”。海浪撞击着在岩石上，溅起了雪白的浪花。这时，我忍不住去展开双臂拥抱它，却发现这甜美之前还带有几分苦涩。不过，人生不正是这样吗？人怎能随随便便就成功呢？
老师给我了一个“优”，这个应该还可以的...

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啊!美丽的大海!
穿过无数的小道,走过崎岖的山路,越过绊脚的乱石,翻过无数的山峰,终于,让我看到了大海。这路途是那么艰辛。大海就想以为披着蓝纱裙的姑娘，伴随起伏的浪花弹起了“迎客曲”。海浪撞击着在岩石上，溅起了雪白的浪花。这时，我忍不住去展开双臂拥抱它，却发现这甜美之前还带有几分苦涩。不过，人生不正是这样吗？人怎能随随便便就成功呢？
老师给我了一个“优”，这个应该还可以的

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老师说，生活在海滨城市就不需要写真正的大海了，写了会毫无意义的，还不如开动一下脑筋，写一写象征意义的一段话，因为我也觉得这样写更有语文的韵味。

..

穿过无数的小道,走过崎岖的山路,越过绊脚的乱石,翻过无数的山峰,终于,让我看到了大海。这路途是那么艰辛。大海就想以为披着蓝纱裙的姑娘，伴随起伏的浪花弹起了“迎客曲”。海浪撞击着在岩石上，溅起了雪白的浪花。这时，我忍不住去展开双臂拥抱它，却发现这甜美之前还带有几分苦涩。不过，人生不正是这样吗？人怎能随随便便就成功呢？
我这也是抄的，我是自己写的，一定要自己写啊...

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穿过无数的小道,走过崎岖的山路,越过绊脚的乱石,翻过无数的山峰,终于,让我看到了大海。这路途是那么艰辛。大海就想以为披着蓝纱裙的姑娘，伴随起伏的浪花弹起了“迎客曲”。海浪撞击着在岩石上，溅起了雪白的浪花。这时，我忍不住去展开双臂拥抱它，却发现这甜美之前还带有几分苦涩。不过，人生不正是这样吗？人怎能随随便便就成功呢？
我这也是抄的，我是自己写的，一定要自己写啊

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是用象征手法写的 把山比作艰难险阻 把海比作信念，理想

一

我也要知道啊！

我生长在文化艺术世家，自幼被琴、棋、书、画的氛围包裹着，家里唐诗、宋词、《四书五经》、《子史精华》满目皆是，随处可读。但那些却不及妈妈的琴声更加令我心动，每每看见妈妈弹奏时，我的手指都会悄悄地跟着动。有一天，我问妈妈：“您的琴声好象会说话”，妈妈将我抱起，温和地对我说：“音乐可以陶冶情操”！谁也想不到这句话给我的影响竟然是那么“势不可挡”——我5岁半开始练习钢琴，虽然懵懂，但也知道钢琴是“西洋乐”...

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我生长在文化艺术世家，自幼被琴、棋、书、画的氛围包裹着，家里唐诗、宋词、《四书五经》、《子史精华》满目皆是，随处可读。但那些却不及妈妈的琴声更加令我心动，每每看见妈妈弹奏时，我的手指都会悄悄地跟着动。有一天，我问妈妈：“您的琴声好象会说话”，妈妈将我抱起，温和地对我说：“音乐可以陶冶情操”！谁也想不到这句话给我的影响竟然是那么“势不可挡”——我5岁半开始练习钢琴，虽然懵懂，但也知道钢琴是“西洋乐”，而妈妈的乐器则属于中国的“民族乐器”，从形象到音质根本不能混为一谈，然而不知怎的，七年来每当我练琴时，心中及耳畔总有妈妈的那句“音乐可以陶冶情操”和她那动人的琴声；每当我闲暇时，我要弹一会儿琴；每当我学习压力加大时，我要“忙里偷闲”地弹一会儿琴；每当我获得荣誉之后我要弹一会儿琴；每当我遇到挫折和失败时我也要弹一会儿琴……可是，无论在什么前提下练琴，我总是在追求每一个音符都要让人们“动心”，就好象“山那边是海吗？于是怀着一种隐秘的想望，有一天我终于爬上了那个山顶，可是，我却几乎是哭着回来了……。”——我的琴声永远是我的琴声！我时常“仰着头看妈妈”：唐诗、宋词把她浸润得文采飞扬，“音乐可以陶冶情操”将她修正得睿智深沉。我带着希望追求“有朝一日我的琴声也令人向往”，满怀这样的心愿，不懈地努力着……当我第一次能够流畅地弹奏舒伯特的《小夜曲》（作品第134号）时，不正是“在不停地翻过无数座山后，在一次次地战胜失望之后，你终会攀上这样一座山顶，而在这座山的那边，就是海啊……”。妈妈的一句“音乐可以陶冶情操”伴随在我生命中，至今体现在我生活的桩桩件件中，恰如“妈妈给我说过：海。哦，山那边是海吗？”！
《在山的那边》，激励我“好好学习，天天向上”，鞭策我奔向“用信念凝成的海”，言简意赅的课文着实令我联想了许多许多……

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我的老师说要突出看到海之前的艰辛，主要的不是写海的美景。