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来源：学生作业帮助网编辑：作业帮时间：2024/05/09 10:50:53

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风筝这篇文章揭示的主题
从儿童教育角度理解,《风筝》批判了封建的儿童教育思想和方法,提倡近代儿童教育的科学观念；
从批判封建教育思想和伦理道德的角度理解,《风筝》批判了封建教育思想和伦理道德；
从自我剖析的角度理解,《风筝》表现了一个革命者勇于正视自己的缺点的高尚品质；
从亲情的角度去理解,《风筝》吹奏了一曲人情美的温馨之歌,让人沉醉在自然、和谐的诗情画意里；
从追求美好事物的角度理解,风筝是故乡春日的象征,是美好青春的象征,《风筝》很热切地表现了作者对春天、对青春的怀念,对美好事物的醉心和探求,对这些东西逝去的悲哀等.
总之,对于《风筝》主题的把握,绝不能从单一的方面去理解,它的含义是丰富的,表现的时代烙印是鲜明的,对封建教育和礼教的批判也是旗帜鲜明的.

风筝。
1.弟弟瞒我做风筝，我很生气，把风筝弄坏。
2.长大想得到弟弟的宽恕，但弟弟却已经忘记了这件事，是我无法原谅自己。

是反封建主题

我只知道主题：揭露封建教育制度，对儿童天性的扼杀。

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