四年级数学上册第八单元条形统计图我学会了吗课后反思

来源：学生作业帮助网编辑：作业帮时间：2024/05/09 10:26:12

四年级数学上册第八单元条形统计图我学会了吗课后反思
四年级数学上册第八单元条形统计图我学会了吗课后反思

四年级数学上册第八单元条形统计图我学会了吗课后反思
目标经历简单的收集、整理、描述和分析数据的过程.学会整理简单的数据,会看简单的统计表和统计图,会根据统计图表中的数据回答一些简单的问题.
教学重难点根据统计图发现问题、提出问题、解决问题.
教学准备课件、展示仪
教学程序修改补充
一、导入
以日历的形式呈现北京市2012年8月的天气情况.
二、探究新知
（1）让学生自己选择喜欢的方法来表示数据.
（2)呈现学生用统计表、象形图表现数据的方式.
（3)在此基础上,给出条形统计图.
问：他们都把数据表示清楚了吗?
哪种表示更清楚?
条形图和统计表各有什么特点?你能得到哪些信息?
(4）通过对比,体会条形统计图的特点：
一是条形图与象形图进行对比,条形图可一眼看出数据的大小：
二是条形图与统计表进行对比,条形图表示数据更直观.
（5）引导学生看条形统计图,知道它的横轴、纵轴分别表示什么,每一格代表的数量等.
三、巩固新知
1、完成95页的做一做2、完成练习十九的第1题和第2题
四、课堂小结：这节课你有什么收获?
五、作业：相关练习
六、板书设计
“以一当一”的条形统计图

四年级数学上册第八单元条形统计图我学会了吗课后反思四年级数学上册第六单元解决问题我学会了吗课后反思四年级上册数学评价手册第八单元答案四年级上册第八单元作文小学六年级语文上册第八单元作文我学会了跳拉丁舞四年级上册条形统计图练习十九数学教案怎么写好看（小学四年级数学复式条形统计图教案）哪里有, 四年级语文上册第八单元作文四年级上册第八单元日积月累是什么? 四年级上册第八单元作文四年级上册第八单元作文范文数学四年级上册第四单元学了哪些知识四年级数学上册一二单元学了什么快小学四年级上册语文第八单元作文开头结尾（我要写未来的衣服）四年级上册语文第八单元作文；题目：未来的_____,20年后的我. 四年级上册语文书第八单元我的发现怎么给有关单位提意见六年级语文上册第八单元作文,写绘画的,以我学会了.开头,最好是学画鸡蛋的十分钟后来拿,不用画鸡蛋的也行一年级上册数学第八单元怎样备课语文六年级上册第八单元作文急急死了!五百字就够了!人教版的是我学会了某某一件事艺术的经过是我学会了某某一件事的经过 500字