探究小车速度随时间变化的规律某同学用打点计时器研究物体运动规律时得到的一段纸带,根据图中的数据,计算物体在AB段,BC段,CD段和DE段的平均速度大小,判断物体运动的性质（由于不会图,

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/02 21:44:13
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探究小车速度随时间变化的规律
某同学用打点计时器研究物体运动规律时得到的一段纸带,根据图中的数据,计算物体在AB段,BC段,CD段和DE段的平均速度大小,判断物体运动的性质（由于不会图,所以.A---B1.90cm,B---C2.40cm,C---D1.20cm,D---E2.38cm.

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打点计时器的频率是交流电的频率,也就是50Hz,即0.02s打一个点.
如果你纸带上A、B、C、D、E五个点之间均不存在其它的打孔的话,则可以断定这五个点相邻两点之间的时间间隔就是0.02s；所以：AB段的平均速度V1=1.9cm÷0.02s=0.95m/s；
BC段的平均速度V2=2.4cm÷0.02s=1.2m/s；
而同理,CD段的平均速度V3=0.6m/s,DE段的平均速度V4=1.19m/s.
物体处于变速直线运动状态,在AC段,加速过程占上风,但不排除里边有减速过程,因为如果BC段中有减速过程,只要其中有一个很大的加速过程使得BC段的平均速度达到计算结果就可以了……
当然,这种情况发生的几率比较小,因为BC段的时间间隔只有0.02s,如果在这个时间间隔中发生这样的情况,则纸带的加速度肯定很大,也就是受到的拉扯力很大,纸带有可能承受不了这个力而断裂～

平均速度的公式中知道总位移除以总时间就是平均速度，我们要求某短的平均速度，就是要找出那段的总位移和总时间就行了。

在探究小车速度随时间变化的规律时小车为什么不能紧靠打点计时器 用打点计时器探究小车速度随时间变化规律的一个问题.是先穿纸带还是先用小绳挂钩码? 某实验小组在用打点计时器探究小车速度随时间变化的规律的实验中,得到一条纸带rts【急,当天要!】 探究小车速度随时间变化的规律实验步骤 帮我把数字带进公式详细化 在线等某同学在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况,在纸带上确定的A、B、C、D、E、F、G共7个计数点, 探究小车速度随时间变化的规律某同学用打点计时器研究物体运动规律时得到的一段纸带,根据图中的数据,计算物体在AB段,BC段,CD段和DE段的平均速度大小,判断物体运动的性质（由于不会图, 19.在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,打点计时器使用的交流电的频率为50Hz19题的加速度怎么求 探究小车速度随时间变化的规律时如何计算小车在某点时的瞬时速度 用打点计时器探究小车速度随时间变化规律时,采集数据为何不直接测两计数点距离? 实验：探究小车速度随时间变化规律 探究小车速度随时间变化规律实验注意事项 为什么用打点计时器探究匀变速直线运动速度随时间的变化规律不用平衡摩擦力? 在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,打点计时器使用的交流电的频率为50Hz……t为什么是0.01在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,打点计时器使用的交流电的频率为50Hz, 在探究小车速度随时间变化的规律实验中有利于减小误差的是 在探究小车速度随时间变化的规律实验中 说法错误的是 如何制作探究小车速度随时间变化的规律表格 在探究小车速度随时间变化规律的实验中,要用到哪些器材 探究小车速度随时间变化的规律时为什么要将长木板倾斜着放?