作业帮子路见孔子 中 孔子是怎样运用比喻说理的方法来强调学习的重要性的
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/29 06:06:17
子路见孔子 中 孔子是怎样运用比喻说理的方法来强调学习的重要性的
子路见孔子 中 孔子是怎样运用比喻说理的方法来强调学习的重要性的
子路见孔子 中 孔子是怎样运用比喻说理的方法来强调学习的重要性的
子路曰：“南山有竹,不揉自直,斩而用之,达于犀革.以此言之,何学之有?”
译文：
子路说：南山有一种竹子,不须揉烤加工就很笔直,削尖后射出去,能穿透犀牛的厚皮,所以有些东西天赋异秉又何必经过学习的过程呢?
反驳：
孔子用递进反问相告：
孔子曰：“括而羽之,镞而砺之,其入之不亦深乎?”
译文：
孔子说：如果在箭尾安上羽毛,箭头磨得锐利,箭不是能射得更深更远吗?
结果：
子路再拜曰：“敬受教.”
译文：子路听后拜谢说：“真是受益良多.”从此踏上求学之路.
子路见孔子 中 孔子是怎样运用比喻说理的方法来强调学习的重要性的
《子路见孔子》孔子是怎样运用比喻说理的方法来强调学习的重要性
季氏将伐颛臾 中孔子运用了哪些说理方法
季氏将伐颛臾 中孔子运用了哪些说理方法
孔子的谈话善于运用------说理,强调了-------的重要意义
《孔子劝学》中,比喻说理的句子,并对其中的谈话技巧进行简要分析.孔子想告诉子路的道理是什么?从中可以感悟到孔子怎样的教育思想?
孔子游春中孔子是个怎样的人
孔子是怎样读书的
在《齐桓晋文之事章》中,孟子是怎样通过比喻来说理的?请举例说明.
在《孔子的洒脱》中谁知道孔子对于读书的主张是怎样的?
孔子犹江海中从子贡的回答中可以看出孔子是个怎样的人
在[孔子游春]中孔子心目中的真君子是怎样的人
孔子游春中反映了孔子是个怎样的人
孔子游春里孔子是怎样的人
《孔子学琴》中的孔子是个怎样的人?
孔子游春第8小节运用了怎样的修辞手法?
孔子游春这篇文章中孔子是一位什么样的老师
孔子游春中孔子是一个什么样的老师