三国演义读书笔记6篇1,每5回写一篇读书笔记,一共写6篇,从1到30回.2,每篇500字左右.

三国演义读书笔记6篇1,每5回写一篇读书笔记,一共写6篇,从1到30回.2,每篇500字左右.
三国演义读书笔记6篇
1,每5回写一篇读书笔记,一共写6篇,从1到30回.
2,每篇500字左右.

三国演义读书笔记6篇1,每5回写一篇读书笔记,一共写6篇,从1到30回.2,每篇500字左右.
读《三国演义》有感 暑假中,我在学校图书室借了一本《三国演义》,读完此书,我从中受益非浅――世纪少年应有“胆”有“识”. 三国演义乃我国四大古典名着之一.里面一个个娓娓动听的故事,通过设置大量巧合,化不可能为可能,把人物的个性特点描述得淋漓尽致,把一个个场面描绘得更是栩栩如生活灵活现.使我过目不忘,即使抛开了书,它们也充塞天地,深入我心. 什么“丹凤眼卧蚕眉,面如重枣,青龙偃月刀,过五关斩六将”的关羽;以及“粗中有细勇猛善战”的张飞;“鞠躬尽瘁,死而后已,足智多谋”的忠臣诸葛亮;还有心胸狭隘的周逾,长厚的鲁肃等人交织在一起,引发了一连串惊心动魄,扣人心弦的故事.如草船借箭,连环计,空城计等都给我留下了深刻的影响. 看过之余,掩卷沉思,“草船借箭中神机妙算的诸葛亮要在三天之内造出十万支箭.这对当时的周逾和现在我们看来,真是一件天方夜谭的事,可足智多谋的诸葛亮利用天时,地利,人和等因素,“瞒“过了多疑的曹操,不费吹灰之力就搞到了十万支箭,令周逾刮目相看.试想,诸葛亮不讲究“策略”能行吗? 细细思量,我们的学习不也一样吗?也应讲究方法,注意适当休息,劳逸结合,让大了大脑得到调节,为下一节课积蓄精力,就能提高学习效率. 学习是这样,生活也如此.有一次,家里来客人,妈妈让我给客人沏茶,沏茶就要烧开水,清洗杯子,以及分放茶叶.烧开水约十分钟,洗杯子约要五分钟,分放茶叶约三分钟,这样一来,就要共花将近二十分钟的时间.可我灵机一动想出了一条妙法：在烧开水的同时,就洗杯子,分放茶叶,等水烧开后,其余两项工作早已完成了.这样一来,我不仅节约了时间去做其它事情,还让客人在短时间里感受到了主人的热情. 做事情不仅要有足智多谋的诸葛亮的“识”,还要有“单匹救主”的赵云的“胆”.记得那次体育课上,体育老师让我们练习跳高.同学们个个精神抖擞,生龙活虎,就像猴子一样一跃而过.轮到我了,生怕摔着的我及得额头直冒冷汗,胆却的内心使我的动作变得缩手缩脚,最后落得个“嘴肯泥”的下场.体育老师摸透了我的心思,走过来,又耐心地给我讲解跳高的要领,在老师和同学们地鼓励下,我大胆地又重试了一次,这次终于成功了!漂亮的动作还博得同学们地欢呼,齐声叫好.唉没有胆量可不行啊! 是啊,我们虽是新世纪的少年,是祖国的花朵,但是如果没有《三国演义》中诸葛亮那样渊博的知识,横溢的才华,没有赵云那浑身是胆的气魄,试问,我们能有“胆”有“识”吗?少年朋友们,让我们携手乘风破浪,继往开来,做一个有“胆”有“识”的世纪少年吧!
三国演义读后感 
读了《三国演义》一书,使我受益匪浅. 中国四大名著之一的《三国演义》是我国古代历史上一部重要的文学名著.《三国演义》刻划了近200个人物形象,其中最为成功的有诸葛亮、曹操、关羽、刘备等人.《三国演义》以三国时期魏、蜀、吴三个统治集团相互斗争为主要描写内容.它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事.  
其中有庸主献帝刘禅,气量狭隘的周瑜,忠厚的鲁肃,勇猛的张飞,重义的关羽,纳贤的刘备等等,无不个极其态.这些人物给了我很深的教育.虽有这些人物,但最令我有所感受的是这本书当中所描述的几个英雄人物.  
先说关羽.这是给我留下印象最深的人物之一.他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳,后来又在华容道义释曹操.他忠于故主,因战败降敌,但一得知故主消息,便不知千里万里往投.我认为虽降了敌,但最后还是回来了,不但仍算忠,而且还要算一种难得可贵的忠.《三国演义》表现关羽的方法也极简单：“丹凤眼,卧蚕眉,面如重枣,青龙偃月刀”,后来加上“赤兔马”,刮骨疗毒不怕疼,斩颜良,诛文丑,几乎变得天下无敌.  
国家的统治需要忠臣,需要一个能够鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣,这就是诸葛亮.诸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多谋,而且一生谨慎,鞠躬尽瘁.他火烧新野,借东风,草船借箭,三气周瑜,智料华容道,巧摆八阵图,骂死王朗,七擒七放孟获,空城计,七星灯,以木偶退司马懿,锦囊杀魏延,这些是常人所想不到的.我本以为这种人应该相貌非凡,可书中描绘的却十分简单：身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅.  
再说曹操.曹操在《三国演义》中被称为奸雄.他说刘备与他是并世英雄,说得刘备都不敢听,但是他没有杀刘备,虽刘备正是他的瓮中之鳖.这使我感到了曹操的大度,也是周瑜做梦也梦不到的.周瑜眼中只有诸葛亮,与其誓不两立,只要把诸葛亮杀了,东吴的天下就太平了.后来又发现刘备也不是一般人物,便想杀刘备,至少把他留在东吴,东吴的天下也太平了.目光短浅,气量狭小,非英雄也.这也与曹操形成了鲜明的对比.
读《三国演义》有感 
这个学期,我怀着激动的心情把《三国演义》又看了一遍.这本书主要讲了蜀、魏、吴的百年政治斗争、思想斗争、武力斗争等千余件事.书的作者是罗贯中,他把故事中的人物写得淋漓尽致,如曹操的“宁可我负天下,不可天下人负我”；周瑜的“心胸狭窄,忌才好胜”；诸葛亮的“料敌如神,指挥若定”等.我读了《三国演义》后,给我留下印象最深的是文中的关羽（又名关云长）.关羽很了不起,他身高九尺,胸前长须飘飘,脸色好象红枣一样,一双丹风眼,两条卧蚕眉,相貌非常威武.我最佩服他的坚强.有一次,他的左臂中了毒箭,需要有刀子划开肉,把骨头上的毒一刀一刀地刮下来.虽然这个手术会使“病人”非常痛苦,但是,他依然一边强忍着剧痛,一边专心致志地和谋士下围棋.这种境界,既使人惊叹,又叫人佩服.虽然关羽在麦城一战中身馅埋伏,被敌军杀害,但关羽忠义两全的英雄形象永远铭记在我的心中.
读《三国演义》 
同学们,你们一定看过许多名著吧!我也和你们一样,是个爱读书的孩子,读过许多书,其中《三国演义》给我留下深刻的印象. 
《三国演义》是我国明朝著名小说家罗贯中所写.这本书是我国四大名著之一,与《红楼梦》《西游记》《水浒传》齐名,成为男孩子最喜欢的书之一. 
这本书记叙了蜀、吴、魏三国为了争夺天下,计谋、战争频频,可最后却被阴险狡诈的司马懿坐收其成,成为三国最后的主宰的故事. 
书中描写了许多生物的故事,其中火烧赤壁最为惊心动魄.曹操指挥着百万大军,誓要将东吴拿下,浩浩荡荡的军船将长江都堵住了.而军力薄弱的东吴选择了与西边蜀联手,共同抵抗这场灾难,因为他们知道唇亡齿寒的道理.东吴的周副代表、西贡蜀的诸葛亮商定计谋,一步一步地将曹操大军击溃.他们先是设计让曹操误解自大已的水军大将,将之处死,造成了曹操水军无人操练的结果,然后黄盖用苦肉计诈降,打入曹军,带领曹军进入设定的陷阱.最后,诸葛亮借东风火烧战船,曹操百万大军溃不成军,最后只得从华容道逃走.这一计计、一环环设计得精彩、漂亮、让人叹服.读到这,我仿佛也来来到了当时的战场上,我看到周瑜借酒醉让蒋干偷走“密信”,陷害蔡瑁张允；我看到诸葛亮羽纶巾,谈笑间草地船借箭；我看到忠勇的老将军黄盖站在船前,带领着冒火的战船驶军舰队.我好为周瑜、诸葛亮的聪明所折服,又为黄盖、甘宁的忠勇而流泪. 
《三国演义》共上百回,介绍了许多有血有肉的英雄人物,他的让我深深地记在心中,他们的聪明、他们的义气、他们的勇敢.都让我想到了铁骨男儿的气慨.朋友们,还等什么,和我一起来读这本流传几百年的名著——《三国演义》吧!