作业帮大伙儿唱得最热闹的叫“金满斗会”,有一次在龙街村子里举行,到时候住处院子两楼和那道长长屋廊下,集合.从层次结构来看，这段“金满斗会”都写了哪些内容？2.这一段从哪些方面入手？
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/07 02:20:49
大伙儿唱得最热闹的叫“金满斗会”,有一次在龙街村子里举行,到时候住处院子两楼和那道长长屋廊下,集合.从层次结构来看，这段“金满斗会”都写了哪些内容？2.这一段从哪些方面入手？
大伙儿唱得最热闹的叫“金满斗会”,有一次在龙街村子里举行,到时候住处院子两楼和那道长长屋廊下,集合
.从层次结构来看，这段“金满斗会”都写了哪些内容？
2.这一段从哪些方面入手？运用了什么方法？是怎样描写人物的？
3.作者通过写那些“面善”人物要表现什么？作者是怎样的一种思想感情？
3.文章这一段写村寨传歌，作者是怎样描述的？这种传歌的意义是什么？
大伙儿唱得最热闹的叫“金满斗会”,有一次在龙街村子里举行,到时候住处院子两楼和那道长长屋廊下,集合.从层次结构来看，这段“金满斗会”都写了哪些内容？2.这一段从哪些方面入手？
1（1）见景生情,即物起兴.
（2）提问的方法,等待对方答解.
（3）互嘲互赞,随事押韵,循环无端,
（4）也唱其他故事,贯穿古今,引经据典,
提示：此题应结合重点段落,抓住关键词句作答.
2先写传歌的场面,再写传歌的人,最后写老人——吹鼓手的活动.
由总写场面到分写传歌人,再提出最活跃的典型人物——年老的吹鼓手,全景式→分镜头→特写镜头.
提示：此题关键是要理清文章的线索和思路.
3表现出歌唱者都是普通的劳动人民,是对劳动人民的赞美.表现出作者十分亲切,由衷赞美的思想感情.
提示：此题要通过认真阅读,从词的感情色彩中体味作者的情感.
4传歌的盛况；
（1）在院子里唱.（2）人数多（百多人）.（3）围坐着唱,六人一桌.
（4）声音是一种特殊的美（如一片松涛,有点龙吟凤哕意味）.
（5）时间长达三天.
（6）普及面广（摆小摊的、挑水洗衣的,打铁箍桶的工匠、小杂货商店的管事、土医生、阉鸡匠、赶马女子、农民、卖针线的老太婆……）.热闹如过年过节.传歌的意义；由老一辈把记忆中充满智慧和热情的东西全部传给下一代,即这种云南民歌艺术得以延续.
1.场面、传歌场景、传歌人形象...
2.人物、地点、活动情境等 联想点面结合，从整体到局部，直接描写 从外貌神态描写了吹鼓手、赶马女孩子
3.盛会难逢，格外隆重，个个打扮的好似换了一个人。喜爱与赞美
4.全局描绘，细部刻画，点面结合从场面到人物。老一辈记忆中智慧热情的东西全传给下一代，使民歌生生不息，代代相传。...
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1.场面、传歌场景、传歌人形象...
2.人物、地点、活动情境等 联想点面结合，从整体到局部，直接描写 从外貌神态描写了吹鼓手、赶马女孩子
3.盛会难逢，格外隆重，个个打扮的好似换了一个人。喜爱与赞美
4.全局描绘，细部刻画，点面结合从场面到人物。老一辈记忆中智慧热情的东西全传给下一代，使民歌生生不息，代代相传。
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