作业帮生字,词,古诗以及相关的文学常识,整体复习的练习题,上下册都需要,
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/29 13:57:28
生字,词,古诗以及相关的文学常识,整体复习的练习题,上下册都需要,
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（1）“明日复明白,明日何其多,今日若不为,此事何时了”是啊,燕子去了,有再来的时候；杨柳枯了,有再青的时候；桃花谢了,有再开的时候.我们的日子呢,却是一去不复返.不抓住今天,永远期盼着明天,幸运会向你招手吗?
（2）我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上,彼此无语.朝夕相处三年的挚友呀,怎舍得刹那间的分离.“请君试问东流水,别意与之谁短长”?大家泪眼相视,情意无限!
（请你问问东流入海的长江啊,我将告别金陵,这离别的情意,在我们二者之间,究竟谁短谁长!）
（3）我们的老师指导大家写作时,常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗,“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,强调习作是心灵的放飞,是情感的释放,写法要不拘一格,语言要有自己的个性.
（4）又一次竞选的失败,将我的心抛入到万丈深渊.哎,要知道我投入了多少精力,花费了多少时间应对这两次竞选呀,老天爷怎么对我一点也不开恩呢?我几时才能“何当金络脑,快走踏清秋”呀!
（5）中秋佳节,皓月当空.那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着,月光如透明的薄纱,朦朦胧胧地罩在大地上,清风拂面,不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载,家乡的亲人可好!酸楚的我不禁潸然泪下,“举头望明月,低头思故乡”.亲人啊,可知道海外游子的心!
（6）湖边,那株丰姿的柳树亭亭玉立,纤细的嫩叶泛着点点绿光,远远看去,就好像一树绿色的宝石,柳枝也不逊色,低眉顺眼,柔柔软软、缠缠绵绵,似风姿绰约的美人.此景象真可谓是“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”.
（7）到了瀑布脚下,捧着清澈的泉水,舒服极了.昂首仰望,瀑布倾泻而下,泼洒飞流,撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花.望着这美丽的瀑布,我不禁想起“飞流直下三千尺,疑是银河落九天” 这句诗来.眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景,却也有“飞落数来崖,碎玉叹飞花”的奇观.
（8）深秋,校园的梧桐叶枯黄了,时而像打着秋千,飘飘悠悠；时而像降落伞,摇摇欲坠；时而像一群燕子,自由飞翔……多么富有诗情画意呀!地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子.望着这景象,我不由地吟诵起龚自珍的诗句：“落红不是无情物,化作春泥更护花”.这落叶虽不是春天的“落红”,却具有“落红”的献身精神,不正像我们的老师冯?
（9）梅,自古以来就倍受人们的称赞.要说古人赞颂梅的诗句,就更是数不胜数了.“墙角数枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,为有暗香来” 便是一个例子.梅独自傲立于风雪中的顽强精神,确实令人感慨万千.
（10）“桃红复含宿雨,柳绿更带春烟 ” 不错,桃花的花瓣上还带着昨夜的露珠,还不停地催促其他小花儿快开放,笼罩在烟雨之中的柳树绿得翠生生的,绿得碧澄澄的,此情此景真令人心旷神怡!【闲居（王维）】 桃红复含宿雨,柳绿更带春烟.花落家童未扫,莺啼山客犹眠.
（11）昨天下午,张老师布置了一道数学思考题.晚上,我绞尽脑汁,百思不得其解,就在我踏破铁鞋无觅处”时,爸爸走了过来,助我一臂之力,经他一点拨,我豁然开朗,真是“山重水复疑无路,柳岸花明又一村”,于是迅速地解开了这道难题