作业帮实验室药品取用规则取用药品的一般规则 不能用手（ ）,不要把（ ）闻药品的气味,不得（ )药品的味道.因为实验室的药品有的（ ）,有的有（ ）性.实验室剩余的药品既不能放回原瓶,也不能
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/04 05:17:59
实验室药品取用规则取用药品的一般规则 不能用手（ ）,不要把（ ）闻药品的气味,不得（ )药品的味道.因为实验室的药品有的（ ）,有的有（ ）性.实验室剩余的药品既不能放回原瓶,也不能
实验室药品取用规则
取用药品的一般规则 不能用手（ ）,不要把（ ）闻药品的气味,不得（ )药品的味道.因为实验室的药品有的（ ）,有的有（ ）性.
实验室剩余的药品既不能放回原瓶,也不能随意丢弃,更不能拿回实验室,要放入指定的容器内,防止（ ）.
实验室药品取用规则取用药品的一般规则 不能用手（ ）,不要把（ ）闻药品的气味,不得（ )药品的味道.因为实验室的药品有的（ ）,有的有（ ）性.实验室剩余的药品既不能放回原瓶,也不能
接触药品 鼻孔凑到容器口去 尝 毒 腐蚀 挥发和空气污染.
1实验室取用药品是应注意的“三不”是:不能用手接触药品;不能尝任何药品的味道;不能把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味.
2一、使用科学管理方法管理好化学药品。
化学药品贮存过程中，由于内外在因素发生质量变化而造成浪费，因此我们应遵循药品的各种性质，科学地保管好化学药品，减少药品损耗。通常可以采用以下措施。
1、密封式保管方法：适用于易挥发，升华，潮解，稀释，风化，水解，氧化还...
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1实验室取用药品是应注意的“三不”是:不能用手接触药品;不能尝任何药品的味道;不能把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味.
2一、使用科学管理方法管理好化学药品。
化学药品贮存过程中，由于内外在因素发生质量变化而造成浪费，因此我们应遵循药品的各种性质，科学地保管好化学药品，减少药品损耗。通常可以采用以下措施。
1、密封式保管方法：适用于易挥发，升华，潮解，稀释，风化，水解，氧化还原，霉变的化学药品。
2、隔离保管法：也就是说，空气、水作用于药品，采用油封或水封进行隔离，如钾、钠存放在煤油里，黄磷存放在水里。对氨水、浓盐酸、浓硝酸等易挥发的机药品在液面上加一层薄矿物油（不可用植物油）。对四氯化碳，二硫化碳等易挥发且不溶于水的有机药品，在液面上加一层薄水，可防止挥发和空气污染。
注重学生分组和教师演示实验后的药品回收。
在初中三学生实验中，粗盐提纯这个实验，如果按实验册上的要求做的话，药品用量大，消耗药品也多，上课用时也较多，如果把实验要求的用量适当的减少，不仅节约了药品还减少了上课时用与等待的时间（溶解与过滤），同时在提纯后还可以做精盐的回收。因此要重视实验后化学药品的回收，如氢气还原氧化铜实验的铜粉的回收，可以再烧灼成氧化铜，没有反应完的锌粒、铜片、铜丝、铝片回收，测定硫酸铜晶体结晶水含量实验中的无水硫酸铜回收。再如，制取氧气实验的二氧化锰的回收。总之只要我们采用科学化，合理化去管理化学药品，并本着勤俭节约的原则，就可将实验后的残渣和废液变废为宝，减少开支，我相信一定会取得双倍的效果。
3如果没有说明用量，就应该取用最少量，一般液体1~2毫升，固体只要盖满试管的底部,
固体药品的取用：粉末需匙或纸槽，颗粒则用镊子夹。试管横拿送药入，慢慢直立药落底。
液体药品的取用：拿下瓶塞要倒放，手握标签防腐蚀，试管瓶子都斜拿，口口相挨再倾倒。
4用剩的药品要做到"三不一要":不放回原瓶;不随丢弃;不拿出实验室;要放入指定容器.
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取用药品的一般规则 不能用手（ 直接接触药品 ），不要把（ 直接 ）闻药品的气味，不得（ 直接尝试 )药品的味道。因为实验室的药品有的（ 是毒性气体 ），有的有（ 毒 ）性。
实验室剩余的药品既不能放回原瓶，也不能随意丢弃，更不能拿回实验室，要放入指定的容器内，防止（污染 ）。...
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取用药品的一般规则 不能用手（ 直接接触药品 ），不要把（ 直接 ）闻药品的气味，不得（ 直接尝试 )药品的味道。因为实验室的药品有的（ 是毒性气体 ），有的有（ 毒 ）性。
实验室剩余的药品既不能放回原瓶，也不能随意丢弃，更不能拿回实验室，要放入指定的容器内，防止（污染 ）。
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戴手套吧