作业帮1 读了《人琴俱亡》这则故事,你有什么感受?2 课文中哪些语句最能表达子猷与子敬的兄弟之情?为什么?3 辨析多义字的字义（1）丧{此已丧矣便索舆来奔丧（2）笃{病笃笃实（3）既{弦既不调既
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/29 03:38:32
1 读了《人琴俱亡》这则故事,你有什么感受?2 课文中哪些语句最能表达子猷与子敬的兄弟之情?为什么?3 辨析多义字的字义（1）丧{此已丧矣便索舆来奔丧（2）笃{病笃笃实（3）既{弦既不调既
1 读了《人琴俱亡》这则故事,你有什么感受?
2 课文中哪些语句最能表达子猷与子敬的兄弟之情?为什么?
3 辨析多义字的字义
（1）丧{此已丧矣
便索舆来奔丧
（2）笃{病笃
笃实
（3）既{弦既不调
既而悔之
（4）卒{月余亦卒
生卒年月
士卒
卒业
1 读了《人琴俱亡》这则故事,你有什么感受?2 课文中哪些语句最能表达子猷与子敬的兄弟之情?为什么?3 辨析多义字的字义（1）丧{此已丧矣便索舆来奔丧（2）笃{病笃笃实（3）既{弦既不调既
1 读了《人琴俱亡》这则故事,你有什么感受?
世上的手足之情无比珍贵,我们应该好好珍惜.
2 课文中哪些语句最能表达子猷与子敬的兄弟之情?为什么?
——“何以都不闻消息?此已丧矣.”
虽然不知到真实消息,但因为“不闻消息”,就肯定他已经死了.可见兄弟情感相通.
——因恸绝良久,月余亦卒.
开始不苦,直到这时才悲痛欲绝,并且不久也随之而死.可见兄弟情深.
3 辨析多义字的字义
（1）丧{此已丧矣【死.】
便索舆来奔丧【丧事.】
（2）笃{病笃【（病）重.】
笃实【忠实.】
（3）既{弦既不调【已经.】
既而悔之【不久.】
（4）卒{月余亦卒【死.】
生卒年月【死亡.】
士卒【士兵.】
卒业【完毕,结束.】
读了 人琴俱亡 你有什么感受,用简洁的语言概括 世说新语 中的其它故事
《人琴俱亡》这则故事写了什么,表现了什么?
人琴俱亡这则故事写了（ ）
1 读了《人琴俱亡》这则故事,你有什么感受?2 课文中哪些语句最能表达子猷与子敬的兄弟之情?为什么?3 辨析多义字的字义（1）丧{此已丧矣便索舆来奔丧（2）笃{病笃笃实（3）既{弦既不调既
人琴俱亡这则故事主要写了什么?只要一句话就可以了!我要的是故事的梗概！
《世说新语》中很多故事发展为成语,《人琴俱亡》中发展的一个成语是什么?这则故事表现了什么?
读了《人琴俱亡》后有什么感受 越快越好
《人琴俱亡》这则故事写了_____,表现了________速度.急用!
读了【晏子劝齐王】这则故事,你有什么感想?
文章《海豚领航》的阅读答案 1你觉得这条白海豚有什么特点?2读了这则真实的故事你有什么体会?
锁匠的徒弟 读了这则故事你有什么想法
人琴俱亡中表达了什么思想感情
人琴俱亡 弦既不调 有什么作用
人琴俱亡故事主题是
读了胜利的故事你有什么感受
读了华罗庚的故事,对你有什么启示
读了一块布的故事你有什么想法
读了爱迪生的故事,你有什么启发?