从百草园到三味书屋中第二自然段对拔何首乌描写有什么作用?(试从我的心理和百草园对我的影响加以回答)

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/03 03:09:48
从百草园到三味书屋中第二自然段对拔何首乌描写有什么作用?(试从我的心理和百草园对我的影响加以回答)

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从百草园到三味书屋中第二自然段对拔何首乌描写有什么作用?(试从我的心理和百草园对我的影响加以回答)
表现出“我”猎奇的心理,想找一块像人的何首乌;又表现出百草园对“我”来说,既富有神秘感又富有吸引力.

为第九段 我从百草园到三味书屋的过度埋下伏笔

因为何首乌根是鲁迅回忆童年时光的一个载体,是一个典型代表,它代表了鲁迅年少时期对新鲜事物的好奇之心,也反衬了封建教育体制对儿童兴趣的扼杀。

《从百草园到三味书屋》第2自然段对拔何首乌的描写有什么作用? 从百草园到三味书屋中第二自然段对拔何首乌描写有什么作用?(试从我的心理和百草园对我的影响加以回答) 鲁迅从百草园到三味书屋对拔何首乌的描写有什么作用 从百草园到三味书屋第二自然段写何首乌的作用,从我的心里和百草园对我的影响 从百草园到三味书屋第二自然段改写.. 从百草园到三味书屋描写拔何首乌根的作用是什么 百草园到三味书屋文中对拔何首乌的描写有什么作用? 《从百草园到三味书屋》中把何首乌描写有什么作用?百草园对我的影响有什么? 从百草园到三味书屋 文中对拔何首乌根的描写有何作用,试从我的影响两方面加以回答 2012 第三期 《从百草园到三味书屋》 B2 《从百草园到三味书屋》第二节 文中对拔何首乌根的描写有什么作用?是从“我”的心理和百草园对我的影响两个方面加以回答.还有如果说,你走进一 有人说,何首乌的根有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人形.这句话在《从百草园到三味书屋》的第二自然段 《从百草园到三味书屋》第二自然段从哪几方面写景? 《百草园和三味书屋》中对拔何首乌根的描写有什么作用?试从“我”的心理和百草园的对“我”的影响两方面答 《从百草园到三味书屋》问:文中对拔何首乌根的描写有什么作用?试从“我”的心理和百草园对“我”的影响两方面加以回答. 从百草园到三味书屋第二自然段中心句 仿写从百草园到三味书屋第二自然段 《《从百草园到三味书屋》》第二自然段语句赏析 仿写《从百草园到三味书屋》的第二自然段.