数学中有一个题目是说要建立一个长方形的xx,用原本的一面墙,告诉你篱笆的周长( 不包括墙),与xx面积.求出后,有两个正值,到底选哪一个?是比墙长的?还是比墙短的?比如说墙长35m,有30m,与40m

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/06 03:55:56
数学中有一个题目是说要建立一个长方形的xx,用原本的一面墙,告诉你篱笆的周长( 不包括墙),与xx面积.求出后,有两个正值,到底选哪一个?是比墙长的?还是比墙短的?比如说墙长35m,有30m,与40m

数学中有一个题目是说要建立一个长方形的xx,用原本的一面墙,告诉你篱笆的周长( 不包括墙),与xx面积.求出后,有两个正值,到底选哪一个?是比墙长的?还是比墙短的?比如说墙长35m,有30m,与40m
数学中有一个题目是说要建立一个长方形的xx,用原本的一面墙,告诉你篱笆的周长( 不包括墙),与xx面积.求出后,有两个正值,到底选哪一个?是比墙长的?还是比墙短的?比如说墙长35m,有30m,与40m两个值(指长)选哪一个?告诉原因,
7楼脑残吧?不懂到网上求教还不行?别再这里装垃圾

数学中有一个题目是说要建立一个长方形的xx,用原本的一面墙,告诉你篱笆的周长( 不包括墙),与xx面积.求出后,有两个正值,到底选哪一个?是比墙长的?还是比墙短的?比如说墙长35m,有30m,与40m
如果算出的长(与墙平行的边)有两个正值,一个比墙长,另一个比墙短
就要选比墙短的.
因为比墙长就围不起来了.

应该是比墙短的那个吧。比墙长的话,那长出来的那一部分长度怎么办。

选比墙短的,这样才能利用墙嘛,比墙长那就无法做了

要比墙长。这样才能充分利用墙的长度。
墙的一部分要作为长方形的一个边。篱笆要围成剩下的三个边。

30的与墙相对,40的与墙相邻,若反过来墙不够长

选择比墙短的。。不然周长就变了。。。

这位同学,请你独立完成作业,不要抄袭。我已经把百度的前20页的信息都看了,所以请不要搜索。独立完成对你的数学思维很有帮助。

数学中有一个题目是说要建立一个长方形的xx,用原本的一面墙,告诉你篱笆的周长( 不包括墙),与xx面积.求出后,有两个正值,到底选哪一个?是比墙长的?还是比墙短的?比如说墙长35m,有30m,与40m 用vb语言编写以下题目:1、建立一个窗体程序用于计算数学函数:Y=a*X^3+b*X^2+c*X用vb语言编写以下题目:1、建立一个窗体程序用于计算数学函数:Y=a*X^3+b*X^2+c*X+d 的值,并将计算的函 有60米的围栏要围成一面靠墙的一个长方形花坛,现建立的长方形面积y 与长方形边长x 的函数关系是函数关系式 和 x的定义域 数学符号中有没有一个类似长方形的符号这是图 几道九年级上册的数学题目有计算和应用已知x是一元二次方程x²4+3x-1=0的实数根,那么代数式3x²-6x分之x-3除{x+2-(x-2分之5)}的值将一个长方形铁皮的四个角减去一个边长为4cm的小正方 求达人帮看一道数学(高中数学必修3)概率题目的解法: ~~~~~~~~~~~~题目:幼儿园的小朋友正在给一个圆,一个三角形和一个长方形着色,有红,蓝两种颜色可以选择,对于每一个图形,他都随机地 数学题目(只设一个x) 初中数学如何对长方形进行定义的?长方形中的长与宽有没有什么区别?教学中如何判定长方形的边是长还是宽比如:一个长方形的周长是40,长为Y,宽为X,则宽的取值范围是多少?请求给出长方形 在下面的直角三角形中有一个长方形,求这个长方形的面积.五年级下册数学《一课四练》p37为了竞赛tu 比如说题目中给你一幅图,是一个长方形的有方格的台球桌面,它说击打某个球,经过多次反弹能落入四个球袋中的哪个球袋.(球袋图形的在四个顶点处)请问遇到这种数学题目,怎样去思考? 求一个数学的算数题目 七年级上册数学教科书题目已知一个长方形的长是宽的2倍,面积为72平方厘米,求这个长方形的周长 在下面的直角三角形中有一个长方形,求这个长方形的面积. 计算右面长方形的周长.单位;cm长方形中有一个三角形,如图 在下面直角三角形中有一个长方形,求长方形的面积! (如图)在一个九格的长方形中,共有有多少个长方形? 长方形ABCD中有一个三角形EBC,则长方形ABCD的面积是几 (如图)在一个九格的长方形中,共有有多少个长方形?