某学生使用量杯量取液体,量筒放平稳且面向刻度线,初次仰视液面读数为19毫升,倾出一部分液体后,府视液面读数为11毫升,则实际倾出液体体积比8毫升或大还是小?还是无法确定?

某学生使用量杯量取液体,量筒放平稳且面向刻度线,初次仰视液面读数为19毫升,倾出一部分液体后,府视液面读数为11毫升,则实际倾出液体体积比8毫升或大还是小?还是无法确定? 关于某学生用量筒量取液体的体积,量筒放平稳且面对刻度线 两题!某学生用量筒量取液体的体积,量筒放平稳且面对刻度线,初次俯视凹液面的最低处读数为30mL,倾倒出部分液体后,仰视凹液面 某学生用量筒量取液体的体积,量筒放平稳且面对刻度线 两题!某学生用量筒量取液体的体积,量筒放平稳且面对刻度线,初次俯视凹液面的最低处读数为30mL,倾倒出部分液体后,仰视凹液面的最 正确使用量筒量取液体 一道关于俯视仰视量筒的化学题某同学欲量取一定量的某液体,他将盛有液体的量筒放平稳,俯视量筒的刻度,度数为20ml,到处部分液体后,仰视量筒的刻度,读数为10ml,则该同学实际量取的液体量 化学实验课上,小明练习使用量筒量取液体.他先将量筒放在平稳的实验桌上,而且保持面对刻度.在量筒中加入一些水后,她先是仰视液面,读到刻读数值为19mL,接着他倾出部分液体在烧杯内,又俯 ．某学生用量筒量取液体的体积,量筒放平稳且面对刻度线,初次仰视凹液面的最低点读数为19mL,倾出部分液 某学生用量筒取液体时,量筒平稳地放置在实验台上,使视线同溶液凹液面的最低点保持水平,读数为18毫升…某学生用量筒取液体时,量筒平稳地放置在实验台上,使视线同溶液凹液面的最低点保 某学生用量筒量取液体的体积,量筒放平稳且面对刻度线,初次仰视凹液面的最低处读数为19mL,倾倒出部分液体后,俯视凹液面的最低处读数为10mL,则实际该同学倒出液体的体积是A 等于9ml B大于9m 某学生用量筒量取液体的体积,量筒放平稳且面对刻度线,初次仰视凹液面的最低处读数为19mL,倾倒出部分液体后,俯视凹液面的最低处读数为10mL,则实际该同学倒出液体的体积是（ ）A9mL B 使用量筒量取液体时要减少误差,首先要将量筒?RT 使用量筒时量取一定体积的液体,为什么不能用较大规模的量筒量取较少的液体? 化学中关于量筒的读数某学生用量筒量取液体,量筒摆放平稳,且学生面对刻度.他先俯视读数为68ml,倒部分液体后,又仰视读数为60ml,则该学生实际倒出液体的体积A.等于8ml B.大于8ml C.小于8ml 某同学要量取10mL酒精,他将量筒放平稳,俯视量筒的刻度,则该同学量取酒精的实际体积（ ）A.大于10mLB.小于10mLC.等于10mLD.无法判断 使用量筒量取一定体积的液体,现要量取10ML的水,可选用的量筒规格为（ ） 某学生用量筒量取液体,量筒放平稳后度数,初次俯视液面为19ml,倒出部分液体后,仰视液面为11ml,则实际该学生倒出液体体积为A大于8ml B8ml C小于8ml 某学生用量筒取液体时,量筒平稳地放置在实验台上,使视线同溶液凹液面的最低点保持水平,读数为18毫升；倒出部分液体后,俯视凹液面的最低处,读数为12毫升,则该学生实际倒出的液体体积为 用量筒取液体时,某同学的操作如下量筒放平稳,面对刻度,仰视液体凹液面最低处,读数为a mL，倒出一部分液体后，又俯视液体凹液面最低处，读数为b mL,该同学实际倒出的液体的体积为 （用