作业帮用某种大小相似的绿色植物轮藻叶片分组进行光合作用实验:已知叶片实验前质量相等,在不同温度下分别暗处理1h,测其质量变化,立即光照1h(光强度相同),再测其质量变化.得到如下结果:组别
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/07 09:03:08
用某种大小相似的绿色植物轮藻叶片分组进行光合作用实验:已知叶片实验前质量相等,在不同温度下分别暗处理1h,测其质量变化,立即光照1h(光强度相同),再测其质量变化.得到如下结果:组别
用某种大小相似的绿色植物轮藻叶片分组进行光合作用实验:已知叶片实验前质量相等,在不同温度下分别暗处理1h,测其质量变化,立即光照1h(光强度相同),再测其质量变化.得到如下结果:
组别 一 二 三 四 温度/℃ 27 28 29 30 暗处理后质量变化/mg －2 －3 －4 －1 光照后与暗处理前质量变化/mg +3 +3 +3 +2 据表分析,以下说法错误的是
A.该轮藻呼吸作用酶的最适温度为29℃
B.光照时,第一、二、三组轮藻释放的氧气量不相等
C.光照时,第四组轮藻光合作用强度大于呼吸作用强度
D.光照时,第四组轮藻合成葡萄糖总量为4mg
希望仔细点 ..特别是B 释放的氧气量不是净光合作用吗？这样不是相等吗？
用某种大小相似的绿色植物轮藻叶片分组进行光合作用实验:已知叶片实验前质量相等,在不同温度下分别暗处理1h,测其质量变化,立即光照1h(光强度相同),再测其质量变化.得到如下结果:组别
回答问题补充部分 ：赞同顺反子的回答,假设原质量都是10,光照处理前,轮藻质量已经不同暗处理后,第一组质量变为8,第二组变为7,第三组为6,光照处理后第一组的质量由8变为13,所以净光合作用为13-8=5,依次下去,光照处理时,质量基础已经不一样了.B是正确的,我只是将顺反子的解答罗嗦了一下,希望共同理解哈
不管是否有光，植物都有呼吸作用，所以各组2小时消耗的质量分别为-4，-6，-8，-2；再观察光照后增加的质量，可知各组合成的葡萄糖的总量依次为+7，+9，+11，+4,；故C，D正确。在比较暗处理结果，同时是同一植物，叶片质量实验前也相同，可以知道29 ℃消耗的量最大，故呼吸酶的在该温度下活性最大，故A正确。B，应该是相等的。因为呼吸作用消耗氧，光合作用释放氧，B说的是释放的氧，故是指净光合作用，...
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不管是否有光，植物都有呼吸作用，所以各组2小时消耗的质量分别为-4，-6，-8，-2；再观察光照后增加的质量，可知各组合成的葡萄糖的总量依次为+7，+9，+11，+4,；故C，D正确。在比较暗处理结果，同时是同一植物，叶片质量实验前也相同，可以知道29 ℃消耗的量最大，故呼吸酶的在该温度下活性最大，故A正确。B，应该是相等的。因为呼吸作用消耗氧，光合作用释放氧，B说的是释放的氧，故是指净光合作用，而前三组的质量增加相同，所以氧的释放量相同。光照时不要只考虑光合作用，就能理解了
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A正确，暗处理只有呼吸作用，质量变化越大，说明呼吸作用越强。
B正确，假设原质量都是10，暗处理后三个组分别变为8、7、6，再光照后又分别变为13、13、13。所以，在光下，组一的净光合作用为13-8=5；组二的净光合作用为：13-7=6；组三的净光合作用为13-6=7。所以这三组在光下的净光合作用是不同的。（注意，因为光照时，它们三组因为暗处理的原因，质量已经不同了。）
C正确，...
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A正确，暗处理只有呼吸作用，质量变化越大，说明呼吸作用越强。
B正确，假设原质量都是10，暗处理后三个组分别变为8、7、6，再光照后又分别变为13、13、13。所以，在光下，组一的净光合作用为13-8=5；组二的净光合作用为：13-7=6；组三的净光合作用为13-6=7。所以这三组在光下的净光合作用是不同的。（注意，因为光照时，它们三组因为暗处理的原因，质量已经不同了。）
C正确，光下质量增加，说明净光合作用大于零，说明光合作用大于呼吸作用。
D正确，光照时，第四组轮藻合成的葡萄糖总量为2+2（2小时的呼吸作用）=4
故本题没有答案。要么就是A，哈哈说不定最适温度不是29，而是29.5或者28.5。不过，没有这样考学生的吧。
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