作业帮c程序课程设计实例请高手指点下 谢谢了1．编程,用0~9之间不同的三个数构成一个三位数,统计共有多少种这样的三位数.2．规定输入的字符串中,只能包含字母和*号,编写函数fun(char *a,int n),其
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/04 17:45:45
c程序课程设计实例请高手指点下 谢谢了1．编程,用0~9之间不同的三个数构成一个三位数,统计共有多少种这样的三位数.2．规定输入的字符串中,只能包含字母和*号,编写函数fun(char *a,int n),其
c程序课程设计实例
请高手指点下 谢谢了
1．编程,用0~9之间不同的三个数构成一个三位数,统计共有多少种这样的三位数.
2．规定输入的字符串中,只能包含字母和*号,编写函数fun(char *a,int n),其功能是：使字符串前边连续的*号不多于n个；若多于n个,则删除多余的*号；若少于或等于n个,则什么也不做.例如：若输入字符串为： ******A*BC*DEF*G***, n的值为4,则删除后的字符串应是：****A*BC*DEF*G*** .
3．工资统计程序设计
设计对象数组,类中包含职工数据为：编号、姓名、部门、应付工资、保险、税金、实付工资.其中实付工资由公式计算得到：实付工资=应付工资 - 保险- 税金
主函数可以实现以下功能：
（1）输入职工数据,其中“实付工资”通过计算得到.（2）显示全体职工数据.（3）输入某部门值,显示该部门职工的数据、工资总额、平均工资
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第一题：
#include
using namespace std;
void main()
{ int i,j,k,count=0;
for( i=1; i
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