作业帮有人说,我们国内的教育把有问题的孩子叫的没问题,西方的一些国家的教育把没问题的孩子教的有问题,对这一说法你是怎么看的?请简要回答简要回答
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/09 14:31:46
有人说,我们国内的教育把有问题的孩子叫的没问题,西方的一些国家的教育把没问题的孩子教的有问题,对这一说法你是怎么看的?请简要回答简要回答
有人说,我们国内的教育把有问题的孩子叫的没问题,西方的一些国家的教育把没问题的孩子教的有问题,
对这一说法你是怎么看的?请简要回答
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有人说,我们国内的教育把有问题的孩子叫的没问题,西方的一些国家的教育把没问题的孩子教的有问题,对这一说法你是怎么看的?请简要回答简要回答
中国和西方国家在授课方式上不同,造成了学生思维不同.比如说,中国,要讲一节公开课,好多老师来听课,那么中国的老师,习惯于给学生布置预习作业,几乎所有的学生都知道今天要上什么课,而且都做了预习,预习过程中孩子们有好多的疑问,要等等老师讲课来解答,孩子们走进教室是带着许许多多的疑问来的,随着老师的讲课的进度,这些问号一个一个地消除了,在下课前,老师问同学们,我今天讲的课你们大家都明白了吗?有没有不懂的?于是有同学举手,老师,我这点不懂,于是老师耐心地给解答.张三李四给解答完,说,还有不懂的吗?还有问题了吗?于是都摇头,此时老师脸上露出了满足的笑容,孩子们下课以后,全都没有问题了,象鸟儿一样的飞出了教室,玩去了.
西方国家上课不这样,说也比如同样上一节新课,那些学生进入教室之前,都不知道要上什么课,甚至于连今天这堂课连那个老师教都不知道.然后,随着老师的讲课的进度他的疑问一个一个地出来了,直到有的孩子按捺不住他要举手说老师,你回答我的问题,不然我上不下去了.老师停下了,给他回答问题,一一地解答,在解答过程中,连老师有的问题解答不了了,那么,这个时候老师说,同学们,你们提出了许多连我都解答不了的问题,希望你们放学以后自己去找答案,写出答疑论文.下课以后,孩子们带着连老师都解答不了的问题疑惑地走出教室,到社会上去,到网上去,到他们能找到答案的人跟前去寻找答案,回头写出答疑的论文.当老师看到答疑论文时,惊讶的发现,真的是值得他敬佩的,连他自己都解答不了的问题,他的学生写出了答案.
这就是一个思维方式的不同.我们国内的教育把有问题的孩子教育的没问题,西方的一些国家的教育把没问题的孩子教育的有问题．