有关光合作用的高中生物题对某植物作如下处理:甲持续光照10分钟;乙光照5秒后再在黑暗处处理5秒,连续交替进行20分钟.若其他条件不变,则在甲乙两种情况下,植物所制造的有机物总量是—

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 17:16:30
有关光合作用的高中生物题对某植物作如下处理:甲持续光照10分钟;乙光照5秒后再在黑暗处处理5秒,连续交替进行20分钟.若其他条件不变,则在甲乙两种情况下,植物所制造的有机物总量是—

有关光合作用的高中生物题对某植物作如下处理:甲持续光照10分钟;乙光照5秒后再在黑暗处处理5秒,连续交替进行20分钟.若其他条件不变,则在甲乙两种情况下,植物所制造的有机物总量是—
有关光合作用的高中生物题
对某植物作如下处理:甲持续光照10分钟;乙光照5秒后再在黑暗处处理5秒,连续交替进行20分钟.若其他条件不变,则在甲乙两种情况下,植物所制造的有机物总量是———甲少于乙 为什么?

有关光合作用的高中生物题对某植物作如下处理:甲持续光照10分钟;乙光照5秒后再在黑暗处处理5秒,连续交替进行20分钟.若其他条件不变,则在甲乙两种情况下,植物所制造的有机物总量是—
两种处理方法的总光照时间都是10min,第一种是持续光照,第二种是间隔光照,间隔光照制造的有机物要比持续光照的要多,原因主要有二:(1)若两种情况产生的ATP总量相同,对于扭亏为持续光照来说,10分钟光照中最后几秒钟产生的ATP还没来得及转化为有机物十分钟已到,而间隔光照则还有5秒钟的时间把产生的ATP转化为有机物.也就是说间隔光照有充足的时间把光反应产生的ATP全部转化为有机物,而持续光照10分钟后虽然也能把ATP转化为有机物,但那时产生的有机物不能算作是这个10分钟内产生的有机物.(2)实际上产生的ATP总量还是不相同的,间隔光照产生的ATP的总量要比持续光照产生的ATP总量要更多,虽然光照时间相同,但间隔光照的光反应的效率要更高,为什么这样说呢?因为第一个五秒钟剩余的ATP在第二个五秒钟黑暗的时间里基本上都转变成了有机物,所以在第三个五秒钟时ADP和Pi的浓度比较高,有利用光反应的进行,因此在这个五秒钟内产生的ATP要比持续光照中的第二个五秒中的时间内产生的ATP更多,同理,之后的间隔光照产生的ATP也比相同时间的持续光照产生的ATP要更多.

植物所制造的有机物总量决定于关光合作用的总量,乙的原料相对多一些。

我觉得 小森和小千 说的有道理,简单的说就是持续光照,和间断光照,持续光照的一直在光反应,而间断光照的则是光和暗交换反应,这样在同样的条件下,间断光照有更多的源料供给,所以产生的有机物更多。不知道这样解释你能明白吗?