八下语文导学案第13课《旅鼠之谜》这是一篇很别致的科学小品,采用( )框架,( )的方式,生动有趣的介绍了( )的知识.把它看做记叙文,因为它具有记叙的六要素,即时间( ),地点( ),

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/02 10:59:30
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八下语文导学案第13课《旅鼠之谜》
这是一篇很别致的科学小品,采用( )框架,( )的方式,生动有趣的介绍了( )的知识.把它看做记叙文,因为它具有记叙的六要素,即时间( ),地点( ),人物( ),事情的起因( ),经过( ),结果( ).

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科学小品文的写法是用的小品文框架,说明文的方式,从文体上说,是小品文和说明文的杂交品种

时间:“有一天”
地点:“巴罗斯附近的爱斯基摩人村落遗址”
人物:“我”和丹尼斯
事情的起因:“我捉到了一只旅鼠”
经过:我听丹尼斯讲述旅鼠的种种奥秘
结局:丹尼斯就旅鼠的研究和旅鼠的行为奇特发表了他的感想
借鉴别人的,将就将就O(∩_∩)O哈!3Q...

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时间:“有一天”
地点:“巴罗斯附近的爱斯基摩人村落遗址”
人物:“我”和丹尼斯
事情的起因:“我捉到了一只旅鼠”
经过:我听丹尼斯讲述旅鼠的种种奥秘
结局:丹尼斯就旅鼠的研究和旅鼠的行为奇特发表了他的感想
借鉴别人的,将就将就O(∩_∩)O哈!

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科学小品文的写法是用的小品文框架,说明文的方式,从文体上说,是小品文和说明文的杂交品种

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