2005年1月六级阅读理解Part II Passage One 译文2005年1月六级阅读理解Part II Passage One

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/06 04:31:31
2005年1月六级阅读理解Part II Passage One 译文2005年1月六级阅读理解Part II Passage One

2005年1月六级阅读理解Part II Passage One 译文2005年1月六级阅读理解Part II Passage One
2005年1月六级阅读理解Part II Passage One 译文
2005年1月六级阅读理解Part II Passage One

2005年1月六级阅读理解Part II Passage One 译文2005年1月六级阅读理解Part II Passage One
多年前的一次经历教训我,人们的自责只会使糟糕的情况雪上加霜.有一年的1月,我要先后连续两天为社区的两位老妇人支持两场葬礼.两位老人都是如《圣经》中所说的“得享天年”,两人都是度过漫长而完满的一生后寿终正寝的.她们两人恰巧相邻,所以我在同一天下午前去两家吊唁.
在第一家,已故妇人的儿子对我说:“要是当初我送母亲到佛罗里达去,远离这里的寒冷和风雪,他今天还会活着.她的死是我的错.”在第二家,另一位已故妇人的儿子说:“要是当初我没有坚持让母亲去佛罗里达,她今天还会活着的.长途的空中旅行 ,天气的突然变化,是她所不能承受的.她的死是我的错.”
当事情最终没有如我们所愿时,我们总是不禁要设想,如果当初的做法不同的话,事情本该会有更好的结局.牧师们都知道,每当有人死亡时,生者都会感到内疚.由于他们的做法结果不好,他们就以为相反的做法——让母亲待在家里,或者晚些动手术——结局本该会更好.毕竟(事实已经是最坏的情形了,)又怎可能还有更坏的结局呢?
有两个因素看来使我们容易感到内疚.其一是我们总坚决相信世界的存在是有道理的,即每一个结果都是有原因的,发生的每一件事都是有理由的.这就促使我们去寻找种种模式或关联——它们有的只存在于我们的想象之中.
第二个因素是这样一种观念,即认为发生的种种事情,尤其是不好的事情,都归因于我们自己.从相信在每一个事件中都有理由到相信每个灾难都是我们的错,这好像只差一小步.这种感觉的根源也许来自于我们的童年.心理学家谈到婴儿的万能神话.婴儿渐渐形成这样的想法,即这个世界的存在是出于他的需要,是他使这个世界的每件事出现.他早上醒来召唤这个世界的其他部分行驶它的责任.他哭了,就有人过来照顾他;他饿了,就有人喂他;他尿湿了,就有人来给他换尿布.我们常常不能成熟到完全超越这种婴儿的观念,即事态的发展是由于我们的期望造成的.