初三化学的预习课应该怎么教人教版,大概30节课,我想2.3.6章在一起上,第四章第五章重点上,不知道怎么引入元素符号之类的问题.还有 2.3.3章这样的形式可不可以.预习的重点应该是从微观上搞

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/03 06:21:02
初三化学的预习课应该怎么教人教版,大概30节课,我想2.3.6章在一起上,第四章第五章重点上,不知道怎么引入元素符号之类的问题.还有 2.3.3章这样的形式可不可以.预习的重点应该是从微观上搞

初三化学的预习课应该怎么教人教版,大概30节课,我想2.3.6章在一起上,第四章第五章重点上,不知道怎么引入元素符号之类的问题.还有 2.3.3章这样的形式可不可以.预习的重点应该是从微观上搞
初三化学的预习课应该怎么教
人教版,大概30节课,我想2.3.6章在一起上,第四章第五章重点上,不知道怎么引入元素符号之类的问题.还有 2.3.3章这样的形式可不可以.
预习的重点应该是从微观上搞清楚化学这门课,建立起系统结构,有谁能给些好的建议么

初三化学的预习课应该怎么教人教版,大概30节课,我想2.3.6章在一起上,第四章第五章重点上,不知道怎么引入元素符号之类的问题.还有 2.3.3章这样的形式可不可以.预习的重点应该是从微观上搞
元素符号不用太怎么说明,给学生随便带过,PS:我的意思是给学生简单介绍,其他就要求强行记忆.1,2,章就要给学生引进一些化学元素符号,如碳和二氧化碳的反映,课本上也有.
然后记忆前20号元素.如果学生优秀的话可以直接叫他们竖背前7主族元素.
我教的时候预习也没让他们做,我觉得如果学生预习的不清不楚的,自以为是自己懂了,反尔不会太认真听课.
加油,初三化学还是不难教.

《十万个为什么》化学分册第一篇就讲元素。作了个类比,汉字都由横竖撇捺这些基本的笔画构成,物质也是由基本的元素构成。

上补习班

作为一个学生来说,我觉得我们老师的方法还不错,我们老师并不是急着去赶课,而是通过讲故事的形式巧妙地引出了各个元素符号,让我们不经意间提升了兴趣,学习也很自觉了……
当然,我的理论是:兴趣决定一切……
O(∩_∩)O~