将一堆糖果全部分给甲、乙、丙三个小朋友.原计划甲、乙、丙三人所得糖果数的比为5：4：3.实际上,甲、乙、丙三人所得的糖果数的比为7：6：5,其中有一位小朋友比原计划多得了15块糖果.那

将一堆糖果全部分给甲乙丙三个小朋友. 将一堆糖果全部分给甲、乙、丙三个小朋友.原计划甲、乙、丙三个小朋友所得糖果数之比是5：3：2,实际上,甲、乙、丙三个小朋友所得的糖果数之比是7：6：5,其中一个小朋友比原计划少得了 将一堆糖果全部分给甲.乙.丙三个小朋友,原计划甲.乙.丙三人所得糖果数的比为5：4：3,实际上,甲.乙.丙三人所得糖果数的比为7：6；5,其中有一位小朋友比原计划多得了15块糖果,那么这位小朋 将一堆糖果全部分给甲、乙、丙三个小朋友.原计划甲、乙、丙三人所得糖果数的比为5：4：3.实际上,甲、乙、丙三人所得糖果数的比为7：6：5,其中有一位小朋友比原计划多得了15块糖果.那么 将一堆糖果全部分给甲、乙、丙三个小朋友.原计划甲、乙、丙三人所得糖果数的比为5：4：3.实际上,甲、乙、丙三人所得的糖果数的比为7：6：5,其中有一位小朋友比原计划多得了15块糖果.那 公务员数学运算题,分糖果将一堆糖果全部分给甲、乙、丙三个小朋友.原计划甲、乙、丙三人所得糖果数的比为5：4：3.实际上,甲、乙、丙三人所得糖果数的比为7：6：5,其中有一位小朋友比 15 、 将一堆糖果全部分给甲、乙、丙三个小朋友.原计划甲、乙、丙三人所得糖果数的比为5：4：3.实际上,甲、乙、丙三人所得糖果数的比为7：6：5,其中有一位小朋友比原计划多得了15块糖果 将一堆糖果全部分给甲乙丙三个小朋友,原计划甲乙丙三人所得糖果数的比为5:4:3,实际为7:6:5,其中有一位小朋友比原来多得15个,那么这个小朋友是_______(填甲,乙或丙)他实际所得糖果为_______块. 将一堆糖果全部分给甲乙丙三个小朋友,原计划甲乙丙三人所得糖果数的比为5 ：4：3,实际上所得糖果数的比将一堆糖果全部分给甲乙丙三个小朋友,原计划甲乙丙三人所得糖果数的比为5 ：4:3, 将水果糖全部分给甲、乙、丙三个小朋友.原计划甲、乙、丙三人所得糖果数的比为5:4：将水果糖全部分给甲、乙、丙三个小朋友.原计划甲、乙、丙三人所得糖果数的比为5:4:3.实际上甲、乙 将一堆糖果全部分给甲乙丙三个小朋友,原计划甲乙丙三人所得糖果数的比为5：4：3,实际上甲乙丙三人所得糖果是比为7：6：5,其中有一位小朋友比原计划多得了15块糖果,那么这位小朋友是（ 将一堆糖果全部分给甲乙丙三个小朋友,原计划甲乙丙三人所得糖果数的比为5:4:3,实际上,甲乙丙三人所得糖果数的比为7:6:5,其中有一位小朋友比原计划多得了15块糖果,那么这位小朋友是谁?他 将一堆糖果全部分给甲乙丙三个小朋友,原计划甲乙丙三人所得糖果数的比为5：4：3,实际上甲乙丙三人所得糖果是比为7：6：5,其中有一位小朋友比原计划多得了15块糖果,那么这位小朋友是（ 将一堆糖果全部分给甲乙丙三个小朋友,原计划甲乙丙三人所得糖果数的比为5 ：4:3,实际上所得糖果数的比为7:6:5,其中一位比原计划多得了15块,那么这位小朋友是谁?他实际糖果是多少?讲一下 将一堆糖果全部分给甲乙丙三个小朋友,原计划甲乙丙三人所得糖果数的比为5 ：4:3,实际上所得糖果数的比为7:6:5,其中一位比原计划多得了15块,那么这位小朋友是谁?他实际糖果是多少? 把一堆糖果全分给甲,乙,丙三个小朋友.原计划甲,乙,丙三人所得的糖果数的比为5：4：3.实际上,甲,乙,丙三人所得的糖果数的比为7：6：5,其中有一位小朋友比原计划多得了15块糖果.那么这位小 有一袋糖果分配给甲乙丙三人,甲乙丙三人依次所得的将一堆糖果全部分给甲乙丙三个小朋友,原计划甲乙丙三人所得糖果数的比为5：4：3,实际上甲乙丙三人所得糖果是比为7：6：5,其中有一位 五年级题目（用公倍数和公因数关系解答）幼儿园老师将一些糖果分给三个组的小朋友,如果只分给甲组,每人可分得12块；如果只分给乙组,每人可分得15块；如果只分给丙组,每人可分得20块.