“鲁迅先生是和我们一起的.”理解
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 02:02:13
“鲁迅先生是和我们一起的.”理解
“鲁迅先生是和我们一起的.”理解
“鲁迅先生是和我们一起的.”理解
因为与鲁迅先生见了一面,这给“我”极大鼓舞,获得了生命的支柱——“鲁迅先生是同我们一起的!”这是“我”在种种艰苦和险恶面前坚强不屈的力量源泉,是“一面”给了“我”巨大力量.通过这句话,将一次“小”的见面同鲁迅“大”的精神人格巧妙结合起来,画龙点睛,文章的主题得到升华.
“鲁迅先生是和我们一起的.”理解
鲁迅先生是同我们一起的
怎么理解“鲁迅先生是同我们一起的”这句话(一面)
“鲁迅先生是同我们一起”起的作用是什么
为什么说鲁迅先生是同我们一起的?
鲁迅先生是同我们一起的!)
鲁迅先生是同我们一起的”.这句话的作用是什么.(注意是作用,不是理解)
我对自己说:“鲁迅先生是同我们一起的.”改为转述句我对自己说:“鲁迅先生是同我们一起的.” 改为转述句
课文《一面》的最后一句:鲁迅先生是同我们一起的!
鲁迅先生是同我们一起的!体会这句话的表达作用
“我总是昂着头,我对自己说:‘鲁迅先生是和我们在一起的!”这句话的理解
鲁迅是一个读书非常用工的人,我们该怎样理解少年鲁迅背着先生画画这件事呢?
《一面》里“鲁迅先生是同我们一起的”为什么要另起一个自然段?如题.是为了突出还是怎样?
我知道鲁迅先生是同我们一起的.历尽艰苦我哼都不哼一声.(用关联词语连句子)
《我的伯父鲁迅先生》中的重点句子和理解
鲁迅先生是同我们在一起的 快
如何理解鲁迅先生的作品
课文《我的伯父鲁迅先生》阅读连接的理解和感受