数学--线性规划--题目已知点M(a,b),在由不等式{x≥0,y≥0,x+y≤2}所确定的平面区域内,那么点N(a+b,a-b)所在的平面区域的面积是多少?我自己有答案了：令u=x+y,t=x-y;那么x=(u+t)/2,y=(u-t)/2.不等式{x≥0,y

数学--线性规划--题目已知点M(a,b),在由不等式{x≥0,y≥0,x+y≤2}所确定的平面区域内,那么点N(a+b,a-b)所在的平面区域的面积是多少?我自己有答案了：令u=x+y,t=x-y;那么x=(u+t)/2,y=(u-t)/2.不等式{x≥0,y 跪求五道高二线性规划数学题目和直线数学题目谢谢啦 不等式线性规划题目不理解题目中的A,B的x,y是什么关系,怎么解 【数学】已知A(1.2)B(2.0)P(0.3)Q(-1.1)M(1.0)N(-4.0)已知点a（1.2）b（2.0）p（0.3）q（-1.0）m（1.0）n（-4.0）六点,线段AB,PQ,MN能围成一个三角形吗?为什么?【题目改正一下】已知点a（1.2）b（2.0）p（0.3）q 初二数学题目(要解题思路)(1)已知直角坐标平面内的点A(-3,2)点B(1,4),在X轴上求一点C,使得三角形ABC是等腰三角形 (2)在直角坐标平面内,已知点p坐标为(m,m)且点p到点A(-2,3),B(-1,-2)的距离相等,求m 数学线性规划问题已知x-y+1 【高一数学】一道关于向量的题目》》》下列中的OA,a,OB,b,MN都是向量如图,已知向量OA=a,向量OB=b,任意点M关于点A的对称点为S,点S关于点B的对称为N,用a,b表示向量MN. 高一数学题目..关于斜率之类的变态题目!1. m为何值是,经过两点A（-m,6）,B(1,3m)的直线的斜率是12?2. m为何值是,经过两点A（m,2）,B(-m,-2m-1)的直线的倾斜角是60°?3. 已知A（1,2）,B(-1,0),C(3,4)三点,这 八年级数学：《图形与坐标》 已知点A(2m 1,m 9)到x轴和y轴的距离相等,求点A的坐标.题目：已知点A（2m+1,m+9）到x轴和y轴的距离相等,求点A的坐标.PS：与一般题目不同,题目没有说明是在哪一个象 啊难啊数学题目啊已知a b互为相反数 ,c、d互为倒数,|m|=1,求：[（a+b）/cd]+m-cd.大家摆脱了啊! 一道数学比大小的题目~~求解已知：A/B 数学线性规划题已知平面区域D由以A（1、3）B（5、2）C（3、1）为顶点的三角行内部和外界组成.若在区域D内有无穷多个点（x.y）可以使目标函数z=x+my取得最小值,则m等于（）A.-2 B.-1 C.1 D.4答案 数学线性规划最优解为什么在m处取到最小值?不是在点（6/7,0）出截距最小吗? 题目在补充说明里面,是几道数学填空题.1.若点A(m-4,1-2m)在第三象限内,则m的取值范围是_______2.若点P(m+3,m+1)在直角坐标系的x轴上,则点P的坐标为________3.已知点P(a,-2)和Q(3,b),如果P、Q两点关于原 一个线性规划问题已知三点A(x0,y0）B（1.1）C（5,2）.如果一个线性规划的可行域是三角形ABC的边界及其内部,线性目标函数z=ax+by在点B处取得最小值3,在点C去得最大值12,则下列关系成立的是（ 已知点A(m,n),B(p,q)(m 数学对称点求法已知点M(a,b)关于x+y-1=0对称,则M点的对称点为_______（用a,b表示） 初三数学题目.如图,已知正比例函数y=x和反比例函数y=9/x在第一象限内交于点A.（1）把直线OA向下平移后与反比例函数的图像交于点B（6,m）,求m的值和这个一次函数的解析式；（2）第一问中的