300字写图形面积、方程

300字写图形面积、方程
300字
写图形面积、方程

300字写图形面积、方程
一天,国王召阿凡提进宫,煞有介事地对阿凡提说：“阿凡提先生,听说你经常在外面讲我的坏话,这样吧,人们都说你很聪明,我这里有一个问题,你如果能解答出来,我就释你无罪,如果答不出来,那就加重处罚.”原来,国王想用这个办法作借口来报复阿凡提.国王让人拿来了三个盒子,对阿凡提说：“这三个盒子中只有一个盒子里放着我的一粒珍珠.每个盒子上各写着一句话,但只有一句真话,其余都是假话.你给我找出珍珠在哪个盒子里.”阿凡提一看,第一个盒子是红色的,上面写着：“珍珠在这里”；第二个盒子是蓝色的,上面写着：“珍珠不在红盒子里”；第三个盒子是黄色的,上面写着：“珍珠不在这里”.阿凡提看完了盒子上的字,略一沉思,马上就指出了珍珠在哪个盒子里.国王和手下大臣一听,一个个都惊讶得半天说不出话来.国王只好把阿凡提放了.
在现实生活中,任何事情都遵循一个规律,要么是这,要么是那,不可能两者都是,这一规律叫排中律.如果珍珠在红盒子中,自然珍珠便不在黄盒子中,那么红盒子上的话和黄盒子上的话都是真话,这与“只有一句是真话”相矛盾,所以这是不可能的.如果珍珠在蓝盒子中,自然珍珠就不在红盒子和黄盒子中,那么蓝盒子和黄盒子上的话也都是真话.因此,这也是不可能的.因为珍珠在三个盒子中的一个盒子里,既然不在红盒子和蓝盒子里,那么一定在黄盒子里.或　生活中,处处有数学.例如：买菜啦!买文具啦!量布等等,都需要用到数学.
　　这个学期,老师教了一个新知识,是小数的乘法和除法.这个知识,可帮了我大忙啊!
　　昨天晚上,我妈妈一起去买桔子.桔子是1.8元一斤,妈妈买了4.5斤,本应该付钱8.1元.可是营业员粗心大意,不知道怎么算的,算成了9元钱.还好我利用了这个学期新教的知识,在脑子里算过一便后,马上纠正了营业员的失误.
　　不仅营业员阿姨夸我聪明,这么小都会小数乘除法了,而且在回家的路上,妈妈还表扬我,给她省了0.9元,并且学过的知识能在生活中活用.
　　是啊!要是没学好这门数学,以后损失的不只是这0.9元,或许是几百,几千,甚至上日记：记下这一天所发生的开心或不开心事情.
数学日记：记下这一天所学到的数学知识.
日记,一定要求实.
所以数学日记,也要求实哦.
综上所述,建议你的数学日记写一下几点：
1、记下今天所学到的知识
2、记下今天没掌握的知识
3、确立自己今后对没掌握知识的攻克计划
4、并做好自己以后对数学学习的长远计划
按照这些方法就可以了!

切记：一篇好的文章应该是自己呕心沥血的创造

把你的所学和在生活中的运用写清楚就可。

1、记下今天所学到的知识
2、记下今天没掌握的知识
3、确立自己今后对没掌握知识的攻克计划
4、并做好自己以后对数学学习的长远计划

rffsfda

方程我们这个年纪还没学呢

我们这个年纪还没学方程呢

萨尽可能详尽卡扎菲那里可谓坎坷去年叫唤萨卡胆碱能去看望奎拉了困难热情客户安德鲁取款机和你慢儿科law好看诶看看吧日开启后阿布读卡器几百万开吧快睡吧的卡awe可塑性啊姐姐啊世界计算机世界计算机世界上计算机技术上就是计算机世界就是计算机世界涉及计算机世界...

全部展开

萨尽可能详尽卡扎菲那里可谓坎坷去年叫唤萨卡胆碱能去看望奎拉了困难热情客户安德鲁取款机和你慢儿科law好看诶看看吧日开启后阿布读卡器几百万开吧快睡吧的卡awe可塑性啊姐姐啊世界计算机世界计算机世界上计算机技术上就是计算机世界就是计算机世界涉及计算机世界

收起

好难写.......

平时，我在求两个数的最小公倍数的时侯，总是要把得到的商和除数乘起来
遇到大的数时，觉得很麻烦。
正巧，我在小学生周报上的“理科乐园”里看到了巧求最小公倍数的方法，
叫做“交叉相乘法”。夷，这名字倒挺奇怪的，会不会简便呢？我看了看方法，原来
是求两个数的最小公倍数商是互质以后，把原来的某一个数与另一个数的商交叉相
乘，所得的积就是这两个数的最小公倍数。

全部展开

平时，我在求两个数的最小公倍数的时侯，总是要把得到的商和除数乘起来
遇到大的数时，觉得很麻烦。
正巧，我在小学生周报上的“理科乐园”里看到了巧求最小公倍数的方法，
叫做“交叉相乘法”。夷，这名字倒挺奇怪的，会不会简便呢？我看了看方法，原来
是求两个数的最小公倍数商是互质以后，把原来的某一个数与另一个数的商交叉相
乘，所得的积就是这两个数的最小公倍数。
这方法真的奏效吗？我疑惑不解，还是试试吧，这样总会得到一些答案。于
是，我便列举了50和60这两个数，得出商后，我把50×6，这样刚好交叉，又用
2×5×5×6验算了一遍，看看结果一不一样。嘿，还真准，得数一样都是300，我
又列举了几个数，得数还是一样。这回，我可相信里面写的了，没想到，万万没想
到求最小公倍数竟有如此简便的算法，下面的“大数扩倍法”、“套用公式法”还更
是神奇。
这只是一小部分的技巧，还有很多很多是我们还没有找到的，我还要加倍努力，寻找更多简便的方法。从刚才巧求最小公倍数中，我仿佛感到数学就像一片无边无际的大海，里面蕴藏着无穷无尽的奥妙······

点评：学数学和用数学的有机结合，是数学实践的重要途径，本文记叙具有科学理、逻辑性、其学习方法值

收起

自己想

fgihghfbihrtfgipopigubjb\
sfcklrk;tlgrjoiu
uyhuitgyf7uf56yuj8ugujfugvgesawepoigjfdfghgkhiujbhoj

。。。。。。。。。。。。。。。

自己想

股份vhdsfkjfmnjkfjewfbhwgfh