某校生物兴趣小组在教师的指导下,利用培养基培养了大肠杆菌,最后实验结果是:培养基上只有单纯大肠杆菌;培养基上还有大肠杆菌菌落,还有细菌,真菌存在;培养基上没有任何菌落生长.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/02 10:34:19
某校生物兴趣小组在教师的指导下,利用培养基培养了大肠杆菌,最后实验结果是:培养基上只有单纯大肠杆菌;培养基上还有大肠杆菌菌落,还有细菌,真菌存在;培养基上没有任何菌落生长.

某校生物兴趣小组在教师的指导下,利用培养基培养了大肠杆菌,最后实验结果是:培养基上只有单纯大肠杆菌;培养基上还有大肠杆菌菌落,还有细菌,真菌存在;培养基上没有任何菌落生长.
某校生物兴趣小组在教师的指导下,利用培养基培养了大肠杆菌,最后实验结果是:培养基上只有单纯大肠杆菌;培养基上还有大肠杆菌菌落,还有细菌,真菌存在;培养基上没有任何菌落生长.根据上述结果,请你帮助兴趣小组同学分析结果不同的最可能原因”.

某校生物兴趣小组在教师的指导下,利用培养基培养了大肠杆菌,最后实验结果是:培养基上只有单纯大肠杆菌;培养基上还有大肠杆菌菌落,还有细菌,真菌存在;培养基上没有任何菌落生长.
我觉得,得看培养基是什么了,因为我觉得,有的不适合真菌,而适合细菌生长;有时相反吧,俗话说,种瓜得瓜,种豆的得豆么,
没有任何菌落生长,这种现象,就是把细菌混悬液涂布平板时的浓度稀释的太多了吧,这是我的观点.

哪位生物高手解答哈这道题吧、我也急需啊

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我也想问这道题。= =

深有同感

①说明实验操作正确②在 接种过程中可能受到污染或所提供的菌种不纯净,混有细菌、真菌等③接种环没有取到菌种,或者被大肠杆菌噬菌体污染了

(1)①培养基上只有单纯大肠杆菌菌落:这个应该是正常的现象。
②培养基上有大肠杆菌菌落还有细菌和真菌:这个最可能的原因就是灭菌不充分,或者是你在操作比如接种的过程中是否严格按照要求进行。这个要让兴趣小组的成员自己来衡量了,因为他们做的实验他们自己很清楚哪一步可能有问题。
③培养基上没有任何菌落生长:这个肯定是不正常的,我们在实验室里有时候也会出现这种情况。有两方面的原因,培养基配制...

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(1)①培养基上只有单纯大肠杆菌菌落:这个应该是正常的现象。
②培养基上有大肠杆菌菌落还有细菌和真菌:这个最可能的原因就是灭菌不充分,或者是你在操作比如接种的过程中是否严格按照要求进行。这个要让兴趣小组的成员自己来衡量了,因为他们做的实验他们自己很清楚哪一步可能有问题。
③培养基上没有任何菌落生长:这个肯定是不正常的,我们在实验室里有时候也会出现这种情况。有两方面的原因,培养基配制有问题,接种过程离火焰太近,导致接种到培养基上的菌种已经失活。
上述的原因要在自己的操作过程中去对比,毕竟只有你自己知道到底是哪一步自己出了漏子。
(2):①说明实验操作正确②在接种过程中可能受到污染或所提供的菌种不纯净,混有细菌、真菌等③接种环没有取到菌种,或者被大肠杆菌噬菌体污染了

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某校生物兴趣小组在教师的指导下,利用培养基培养了大肠杆菌,最后实验结果是:培养基上只有单纯大肠杆菌;培养基上还有大肠杆菌菌落,还有细菌,真菌存在;培养基上没有任何菌落生长. 2013武汉市元月调考 在教师的指导下,某化学兴趣小组的同学利用如下图所示装置 某校生物兴趣小组的同学在玻璃温室里 某生物兴趣小组利用如图装置 某校生物兴趣小组 10、(2011年四川眉山,24题)某校化学兴趣小组在老师指导下探究孔雀石(一种铜矿石)的组成元素.他们取 某校化学兴趣小组在老师指导下探究孔雀石(一种铜矿石)的组成元素.他们取50克孔雀某校化学兴趣小组在老师指导下探究孔雀石(一种铜矿石)的组成元素.他们取50克孔雀石粉末,在密闭容 某校生物兴趣小组运用所学知识来证明血浆中含有葡萄糖和蛋白质``````指导教师给他们提供了下列材料用具:加柠檬酸钠的鸡血,试管,离心机,三脚架,酒精灯,大烧杯,石棉网,火柴,清水,0.1g每mlN 在不利用显微镜的情况下,如何鉴定一个细胞是真核的还是原核的,假设该生物体能方便的在实验室中进行培养 信息环境下如何培养教师的信息素养 信息环境下如何培养教师的信息素养 【高考生物】某兴趣小组将豆腐块灭菌,接种微生物后培养2天,加入适量食盐某兴趣小组将豆腐块灭菌,接种微生物后培养2天,加入适量食盐,经密封放置10天后制的豆腐乳.(1)在保质期内,豆腐乳 下表示是某生物兴趣小组的实验记录,加入碘液后不变蓝的试管是? 某生物兴趣小组利用如图装置只问问题的净光合速率是怎么算的? 生物兴趣小组要在温箱里培养AB两种菌苗.A种菌苗的生长温度x摄氏度的范围是35 某校生物兴趣小组为了探究影响种子萌发因素利用玉米种子进行实验;将若干粒玉米种12.(24分)某校生物兴趣小组,为了探究影响种子萌发的因素,利用玉米种子进行实验;将若干粒玉米种子 一道关于植物光合作用作用和呼吸作用的生物题某转基因作物有很强的光合作用强度.某中学生物兴趣小组在暑假开展了对该转基因作物光合强度测试的研究课题,设计了如下装置.请你利用下 利用培养及技术,植物组织培养与分离培养物生物的异同?