在《白杨》一课中,爸爸搂着孩子,“望着窗外闪过去的白杨树,又陷入了沉思.”他在想什么?

在《白杨》一课中,爸爸搂着孩子,“望着窗外闪过去的白杨树,又陷入了沉思.”他在想什么? 《白杨》一课中：爸爸介绍白杨的同时,也在表白着自己的心：______________ 袁鹰的白杨中“爸爸搂着孩子,望着窗外闪过去的白杨树,又陷入沉思.”他在想什么? 《白杨》课文 爸爸不仅在向孩子介绍白杨树,也在表白着自己的心.含义 白杨中写道“爸爸搂着孩子,望着窗外闪过去的白杨树,又陷入了沉思.”爸爸可能在沉思什么呢?请发挥想象,把它写出来. 五年级下册《白杨》的爸爸想告诉孩子什么? 《白杨》爸爸在微笑时会想什么 白杨中的爸爸沉思在想什么? 白杨爸爸两次沉思在想什么 《白杨》爸爸在严肃时会想什么? 第三课白杨〈白杨〉按事情发展顺序,围绕白杨,先从列车窗外的白杨引出两个孩子（ ）,然后写爸爸（ ）,同时也借白杨表露（ ）,最后写爸爸看到（ ）.爸爸的神情也随之发生着变化：出神--- 第3课.白杨.看过这课的来回答 白杨.按事情发展顺序,围绕白杨,先从列车窗外的白杨引出两个孩子?然后写爸爸?最后写爸爸看到?爸爸的神情也随之发生着变化：出神—微笑—? 白杨 从哪些地方可以体会到爸爸也在表白着自己的心急 白杨一课中,爸爸严肃时,心里在想些什么?根据爸爸的表情,写一写他的内心! 白杨爸爸一手搂着一个孩子,望着窗外闪过去的白杨树,又陷入沉思.突然他的嘴角又浮起一丝微笑,那是因为他看见火车前进方向的右面,在一棵高大的白杨树旁边,几棵小树正迎着风沙成长起来. 《白杨》的练习题“爸爸搂着,孩子望着窗外闪过去的白杨树,又陷入了沉思.突然,他的嘴角又浮起一丝微笑,那是因为他看见火车前进方向的右面,在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙 关于白杨树课文文中的爸爸向孩子介绍了白杨的三个特点：( )、( )、( )；同时也在表白自己( )的心. 填空题：（白杨）按事情发展顺序,围绕白杨,先从列车窗外的白杨引出两个孩子_______,然后写爸爸________,最后写爸爸看到________.爸爸的神情也随之发生着变化：出神一＞ 微笑一＞____--＞___--＞