如图,AD//BC,请你分别找出线段AB,CD的中点EF,连接EFC(1)通过测量,比较EF与AD,BC的数量关系.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 00:46:33
如图,AD//BC,请你分别找出线段AB,CD的中点EF,连接EFC(1)通过测量,比较EF与AD,BC的数量关系.

如图,AD//BC,请你分别找出线段AB,CD的中点EF,连接EFC(1)通过测量,比较EF与AD,BC的数量关系.
如图,AD//BC,请你分别找出线段AB,CD的中点EF,连接EFC(1)通过测量,比较EF与AD,BC的数量关系.

如图,AD//BC,请你分别找出线段AB,CD的中点EF,连接EFC(1)通过测量,比较EF与AD,BC的数量关系.
EF = (AD + BC) ÷ 2 这是梯形的一条定理.
可以演变为:AD = 2EF - BC
或 BC = 2EF- AD

EF=1/2(AD+BC)

如图,AD//BC,请你分别找出线段AB,CD的中点EF,连接EFC(1)通过测量,比较EF与AD,BC的数量关系. 如图在三角形abc中,ad时比bc上的中线,1 分别找出ac,ad相等的线段,2 若ab等于5如图在三角形abc中,ad时比bc上的中线,1 分别找出ac,ad相等的线段,2 若ab等于5 ac等于3 则线段ad的取值范围是多少 几何图形?如图,AD平行于BC,请你分别找出线段AB,CD的中点E,F,连接EF.第一题,通过测量,说明EF与BC的位置关系.第二题,通过测量,比较EF与AD,BC的数量关系.第三题,分别用适当的语言总结在第一题和第 如图,点O是AD,BC公共的中点,E,F分别在AB,CD上,并且EF经过点O(1)请你找出图中的全等三角形,并说明理由(2)说明EO,FO是否相等 【如图】在线段BD上取一点C,以BC、CD为边分别作△ABC和正△ECD如图,在线段BD上取一点C,以BC、CD为边分别作△ABC和正△ECD,连结AD交EC于点Q,连结BE交AC于点P,交AD于点F.(1)请你通过旋转变换,找出 如图,△abc中,∠acb=90°,ac=bc=1,将△abc绕点c逆时针旋转a(0°<a<90°)得到△a1b1c1连接bb1,设cb1角ad于d,a1b1分别交ab,ac于e,f(1)在图中不再添加其他任何线段的情况下,请你找出一对全等三角形并 如图,△abc中,∠acb=90°,ac=bc=1,将△abc绕点c逆时针旋转a(0°<a<90°)得到△a1b1c1连接bb1,设cb1角ad于d,a1b1分别交ab,ac于e,f(1)在图中不再添加其他任何线段的情况下,请你找出一对全等三角形并 如图,在矩形ABCD中,AB=6.BC=8,AC的垂直平分线分别与AD、BC相交于E、F.求线段EF的长 如图,△ABC中,AB=AC,点D是BC的中点,点E在AD上,找出所有的全等三角形,分别证明. 如图,△ABC中,AB=AC,点D是BC的中点,点E在AD上,找出所有的全等三角形,分别证明. 如图,已知线段CD垂直平分AB,AB平分∠ACD,求证:AD‖BC. 如图,已知线段CD垂直平分AB,AB平分∠DAC,求证AD‖BC 如图,已知,线段CD垂直平分AB,AB平分∠DAC,求证AD‖BC 如图,AB是圆O弦,半径OC,OD分别交AB于点E,F,且AE=BF,请你找出线段OE于OF的关系,并证明 如图,四棱锥P-ABCD中,AP垂直平面PCD,AD平行于BC,AB=BC=0.5AD,E,F分别为线段AD,PC的中点 求证 AP平行于平面BEF (1)已知:如图1,Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,点D、E在斜边AB上,且∠DCE=45°.求证:线段DE、AD、EB总能构成一个直角三角形.(2)已知:如图2,等边三角形ABC中,点D、E在边AB上,且∠DCE=30°,请你找出一 如图,△ABC中,D、E、F分别为BC、AC、AB的中点,AD,AD,BE.CF相交于点O.AB=6,BC=10,AC=8.试求出线段DEOAOF的长 如图,点BC在线段AD上且AB:BC:CD=3:4:5EF分别为AB.CD的中点,且EF=60cm,求AD的长度