写女同桌的作文,他活泼开朗,爱说好笑的话,不乐于助人孩纸,童鞋,字数要多!2~3个事例.400~600字左右,在线等.快哦

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写女同桌的作文,他活泼开朗,爱说好笑的话,不乐于助人
孩纸,童鞋,字数要多!2~3个事例.400~600字左右,在线等.快哦

写女同桌的作文,他活泼开朗,爱说好笑的话,不乐于助人孩纸,童鞋,字数要多!2~3个事例.400~600字左右,在线等.快哦
1.下课后,张虹气势汹汹地来到我面前,责问道：“快说,我的钢笔是不是你偷的?”不等我分辩,同学们的冷嘲热讽便劈头盖脸倾盆而来：“亏他干得出来!”“偷了人家的东西还家没事似的”……
　　她听了我的话以后,忙对我说：“上次是我不好,不应该说那些话,请原谅我吧!”看看她那激动的样子,我一句话也说不出来.
　　“扑腾”一声,她栽倒在烂泥堆里,浑身上下刹时变得像个被大水冲掉了金粉的泥菩萨.
　　她用力一跃,恰似展翅飞翔的海燕,轻盈地“飞”过横竿,又稳稳地落在沙坑里.
　　我错怪她了,我感到自己深深地伤害了她,我的心怎么能安宁呢?
　　小玲那小小的身体里好像有盛不下的朝气和快乐,它们从她黑亮的、调皮的眼睛里,微微上翘的嘴角上,衣服的每个皱褶中,欢跳着奔流出来.
2.我们班的男生女生 我们班的男生女生似乎生来就是一群小冤家,在别的班面前都装着挺和睦,可在背地里,火药味浓着呢! 在课堂上,老师经常说：“你们男生好好跟女生学学,看人家多听话!”这时女生抿着嘴笑,男生则小声嘀咕：“有什么了不起,明明是老师偏心!”甚至还有男生在挥着拳头吓唬女生：“你们再笑,小心挨揍!”可女生才不以为然,因为我们有秘密武器 —— 向老师打“小报告”. 音乐课上,老师总让女生先唱,男生在一边跟着学.原因很简单,我们唱的好呀 这时男生可不服气了,不知是谁带的头,女生一唱,男生就在下面怪腔怪调地跟着唱,把女生清纯的歌声搅得一塌糊涂.老师生气了,可男生仍旧我行我素. 当然也有男生“大展拳脚”的时候.比如那节活动课,老师分别给男生和女生相同大小的一张报纸,看哪张报纸上站的人多.我们女生你拥我挤,惟恐自己站不上去,结果把报纸踩得稀巴烂.而男生们开动脑筋,既讲方法又讲技术,整齐有序地形成了一个金字塔,真让我们刮目相看.成功后的男生们欣喜若狂,得意得向我们挤眉弄眼,我们一个个像霜打的茄子,垂头丧气. 但是,男生女生也有和睦的时候.比如说大型集体劳动,大家的班级荣誉感特别强,都把“个人恩怨”抛在了一边.女生累了,男生过来帮忙；男生手划破了,女生就把自己带的创可贴给男生,都想让班级得第一.可劳动一过,“战争”又开始了. 哎,真是“不是冤家不聚头”呀!但我还是挺喜欢这个班级的. 3. 人人都有好朋友,我也不例外,我有一个好朋友,她叫婉丽.她那仿佛是细细的月牙儿的眉毛下,一双黑葡萄般的大眼睛会无时不刻地注意着身边的新鲜事,从她的樱桃小嘴里蹦出的字,会让你笑得合不拢嘴.她有许多优点,其中最让我佩服的,就是她的乐于助人.
那一次英语考试,英语老师要求用圆珠笔写,我当时正好有带两支圆珠笔,想：真幸运,要是没带圆珠笔,那可惨了.这时,我的同桌婉丽焦急地问我：“佳茵,你有两支圆珠笔吗?老师要求用圆珠笔写字,我刚好没带,如果有,快借我!”我想：我有两支圆珠笔呢!借她嘛,要是她把我的圆珠笔笔芯用完了,或者把我的圆珠笔摔坏了,那可怎么办?一支笔2元钱呢!于是,我一狠心,说：“没有,我只剩一支了,我自己也要用呀!”听了我的话,她只好失望地垂下头,去向别人借了.
下一节课,要考数学了,当我打开铅笔盒时,才发现尺子忘带了.怎么办,要划分数线时,没有用尺子,是要扣分的!我把书包翻了个底朝天也没找到,急得像热锅上的蚂蚁——团团转.我心想：只好向婉丽借了,可上节课我没借她圆珠笔,她这次会借我尺子吗?可,不向婉丽借向谁借呀?就在我犹豫不决的时候,婉丽见我慌慌张张的,便问我：“怎么了,什么事让你那么着急?”我见是婉丽,脸“唰”地红了,说：“没,没什么,只是没带尺子.”只见婉丽皱起了眉头,说：“没带尺子?”接着,一会儿拿起放在桌上的尺子,一会儿放下,犹豫不决,也不知她葫芦里卖的什么药.突然,她“啪”地一声把尺子折成了两半,拿起一半放在我的桌上.那时,我惊呆了,这可是她昨天刚买的新尺子呀!我昨天和她一起去买的,一支3元钱,她是琢磨了好半天才买的呢!这支尺子可是她最喜欢的呀!她怎么……这时,我觉得有一股暖流涌遍了我的全身,我也为我刚才的事深感惭愧.
这就是我的好朋友,一个乐于助人的人. 4. 女同学的外貌：她很瘦小,长着一对月牙似的小眼睛,嘴巴旁有颗米粒大小的黑痣.她正阅读着一本厚厚的书,那双眼睛盯在书页上,就像蜜蜂吮吸着花蜜,显得那么专注.
女同学的外貌:她有一颗冬瓜头,生气的时候脸一下子拉得很长,非常像马.她单独面对你的时候总是摆出一副善解人意的慈爱样子,同时不停地摇晃脑袋,远看像漂浮着的一个大灯笼.她的眼睛,你知道吗?大大的,灰黑色,很深邃,长在那张马脸上显得非常病态,她说话时喜欢对所有人乱飞媚眼,小心别让它撞到你,那会使你魂飞魄散的.她的胳膊啊腿啊细得像竹竿,衣服酷似床单披挂在身上,飘忽飘忽的,特别有神秘气质,这决
定了我们在表演一切恐怖剧的时候都由她戴上假发来演女鬼.
冯成是我们班的同学.他个子不高,眼睛又大又亮,尤其是他长着两只大耳朵和两片厚嘴唇,活像一个大号的铃铛.为此,同学们送他个外号——“大铃铛”.说来也巧,从二年级至今,冯成每天给班里的教室开门、锁门,也像一个打点的铃铛,这外号就叫开了.
我的同桌张珊,人长得挺秀气,挺水灵,却落得个毛头小子的绰号——“张露能”.
李腊梅因爱管闲事,才当上了“两道杠”的卫生委员.你别看她“官”小、个矮,可嗓门儿高.不管是谁做了错事,她非要弄个水落石出并让你认错不可.因此,我把她的名字偷偷改为“辣梅” 5. 她,个子矮,没有什么引人注目的地方,但她却有一颗金子般的心灵.她就是我的同桌——李艳.
这学期开学的第二天,老师让我和她坐同桌.开始我没在意,一个黄毛丫头,哪能比得上我堂堂男子汉. 第二天,下午放学时,我因在操场上玩耍,不慎将语文书弄丢了.我急得像热锅上的蚂蚁,因为一学期有三分之一是语文课,现在语文书丢了,可怎么办? 早读课,我伫立在课桌前,呆呆地望着黑板出神.这时,同桌似乎发现了什么,伸来友谊之手,关切地询问道：“怎么啦?”说吧?一个硬男子汉,丢脸!不说吧?又闷在心里.算啦!她是大队委员,就当汇报思想：“没什么,语文书丢了!”“没什么?”对方现出惊讶的神情.接着,她拿起课本又放下,反反复复.鬼知道葫芦里卖的什么药.她稍犹豫了一会儿,将书递给我：“书给你.以后可别毛手毛脚的.”什么,给我?我简直不相信我的耳朵.我一惯瞧不起的黄毛丫头,居然能说出这句话.“什……什么,给我,你可怎……怎么办?”我半天才吞吞吐吐地挤出几个字.”“不要紧,我有办法.”“那今天怎么办?”“那就合看.”于是我俩便认真地开始早读. 上完最后一节课,我将书悄悄地塞进她的书包.然而回家后,我打开书包,语文书却工工整整地躺在书包里,我的眼睛湿润了. 第二天早读,她拿着一本旧书在读书.下课后,我打开旧书一看,封面已被撕裂,书页上角向里翻,书脊线断了,并且少了两页.上课后,我拿新书和她换,但她不同意. 中午时,我发现她在桌上抄些什么.奇怪,上午没作业呀?她净干鬼事.我走了过去,呀!她正在那儿抄两篇掉了的课文.她往书上看了一句,便抄在书页大小的白纸上,传进我耳里的是“沙沙”的写字声,出现在我眼前的是一行行整齐清秀的字.累了,她便甩甩胳膊,然后又聚精会神地抄起来.我有点不过意,决定拿去复印,但她婉言谢绝了.抄好后,她拿出浆糊将纸粘上,又使劲地一针一针地缝好. “叮铃铃……”上课了,她拿起那本旧书认真地听课.一瞬间,我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住,我被这种同窗的挚爱之情感动,迸出幸福而又骄傲的泪花.刚开学的时候,我的同桌是一个学习成绩不太好却活泼可爱的小丫头,坐在她旁边一没压力、二没烦恼,日子过得还算舒畅.可是好景不长,这把“安乐椅”才坐了半学期就出现了问题——由于班长右手骨折,老班让她坐在我旁边,让我帮帮她.与班长同桌的第一天,过得倒还凑合,就是手遭了点罪——由于班长是右手骨折,导致我要抄两份笔记、写双倍作业、取两份快餐、收两只书包.班长也只有满脸笑容,用充满歉意的眼神看着我,让我再坚持一下,等她手好了请我吃肯德基.就这样几天下来,我竟然忘了自己的身边坐着的是班长了,也许是因为自己太忙,也许是因为班长没有一点“官腔”吧! 然而,生物老师的一句问话,让我感到了压力,受到了打击.那节生物课上,老师讲完课后问我们班长是谁,坐在我身边的她“刷”地站了起来.生物老师慢慢地踱了过来,看了看,然后微笑着点了点头,示意班长坐下.很显然,由于班长掩饰得好,老师并未发觉她骨折了.本来这也没什么,谁知生物老师忽然收敛了笑容,严肃地对我说：“要向人家好好学啊!”我仿佛受到了当头一棒,愣了几秒钟方才醒悟过来：一定是生物老师把我当成受班长帮助的差生了.我生硬地点了点头.老师转身而去,班长看着我得意地笑着…… 经过这件事后,我开始对班长冷落了,对她的求助时常爱理不理,写作业时也表现出极度的不满.然而,此时班长的手已经能写字了,但还不能写得过久,可明显地班长极少再让我帮助她了.我一下子觉得心里空空的,倒有些过意不去了,但班长的“庐山真面目”也一点一点地慢慢显现出来.一次午休课,我写完作业,无聊地从书包里取出一本文学杂志,还未翻开第一页,班长不满的声音就在我耳畔响起：“不可以看课外书!”我当时很是不快,不甘心地翻开了一页,也懒得和她解释这本书有多么高的文学价值.谁知她竟然翻脸不认人,当即在我的表现分上扣了一分.我气不打一处来,跟她吵了起来,这下可好,我们成了一对“同桌冤家”.此后,我的身边时常传来诸如此类的声音：“不许讲话!”“喂,不许写别的作业!”“笑什么笑,有什么好笑的?”甚至还有：“你不能好好吃饭啊?”“你一天要梳几次辫子啊?”我也毫不客气地回敬她几句,所以我们经常是一天一小吵、三天一大吵,后果十分严重.我的表现分也是连续三周没有得满分,打破了开学以来的纪录.我回家后向父母诉苦,然而父母只问了我一句：“她说的有什么不对吗?”是啊,回想起来,我的班长同桌虽然管得宽了些,但是她说的哪一条不对呢?现在静下心来想想,若不是她,我的作业能有那么快完成吗?若不是她,我的课堂效率能提高这么快吗?班长成为我的同桌,的确让我有了许多进步,我又有什么理由去责怪她呢? 这就是我的班长,一个让我百感交集的同桌!

人人都有好朋友，我也不例外，我有一个好朋友，她叫婉丽。她那仿佛是细细的月牙儿的眉毛下，一双黑葡萄般的大眼睛会无时不刻地注意着身边的新鲜事，从她的樱桃小嘴里蹦出的字，会让你笑得合不拢嘴。她有许多优点，其中最让我佩服的，就是她的乐于助人。
那一次英语考试，英语老师要求用圆珠笔写，我当时正好有带两支圆珠笔，想：真幸运，要是没带圆珠笔，那可惨了。这时，我的同桌婉丽焦急地问我：“佳茵，你有...

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人人都有好朋友，我也不例外，我有一个好朋友，她叫婉丽。她那仿佛是细细的月牙儿的眉毛下，一双黑葡萄般的大眼睛会无时不刻地注意着身边的新鲜事，从她的樱桃小嘴里蹦出的字，会让你笑得合不拢嘴。她有许多优点，其中最让我佩服的，就是她的乐于助人。
那一次英语考试，英语老师要求用圆珠笔写，我当时正好有带两支圆珠笔，想：真幸运，要是没带圆珠笔，那可惨了。这时，我的同桌婉丽焦急地问我：“佳茵，你有两支圆珠笔吗？老师要求用圆珠笔写字，我刚好没带，如果有，快借我！”我想：我有两支圆珠笔呢！借她嘛，要是她把我的圆珠笔笔芯用完了，或者把我的圆珠笔摔坏了，那可怎么办？一支笔2元钱呢！于是，我一狠心，说：“没有，我只剩一支了，我自己也要用呀！”听了我的话，她只好失望地垂下头，去向别人借了。
下一节课，要考数学了，当我打开铅笔盒时，才发现尺子忘带了。怎么办，要划分数线时，没有用尺子，是要扣分的！我把书包翻了个底朝天也没找到，急得像热锅上的蚂蚁——团团转。我心想：只好向婉丽借了，可上节课我没借她圆珠笔，她这次会借我尺子吗？可，不向婉丽借向谁借呀？就在我犹豫不决的时候，婉丽见我慌慌张张的，便问我：“怎么了，什么事让你那么着急？”我见是婉丽，脸“唰”地红了，说：“没，没什么，只是没带尺子。”只见婉丽皱起了眉头，说：“没带尺子？”接着，一会儿拿起放在桌上的尺子，一会儿放下，犹豫不决，也不知她葫芦里卖的什么药。突然，她“啪”地一声把尺子折成了两半，拿起一半放在我的桌上。那时，我惊呆了，这可是她昨天刚买的新尺子呀！我昨天和她一起去买的，一支3元钱，她是琢磨了好半天才买的呢！这支尺子可是她最喜欢的呀！她怎么……这时，我觉得有一股暖流涌遍了我的全身，我也为我刚才的事深感惭愧。
这就是我的好朋友，一个乐于助人的人。

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