关于三角形初三数学题,在学习实践科学发展观的活动中,某单位在如图所示的办公楼迎街的墙面上垂挂一长为30米的宣传条幅AE,张明同学站在离办公楼的地面C处测出得条幅顶端A的仰角为50°,

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/09 14:54:43
关于三角形初三数学题,在学习实践科学发展观的活动中,某单位在如图所示的办公楼迎街的墙面上垂挂一长为30米的宣传条幅AE,张明同学站在离办公楼的地面C处测出得条幅顶端A的仰角为50°,

关于三角形初三数学题,在学习实践科学发展观的活动中,某单位在如图所示的办公楼迎街的墙面上垂挂一长为30米的宣传条幅AE,张明同学站在离办公楼的地面C处测出得条幅顶端A的仰角为50°,
关于三角形初三数学题,
在学习实践科学发展观的活动中,某单位在如图所示的办公楼迎街的墙面上垂挂一长为30米的宣传条幅AE,张明同学站在离办公楼的地面C处测出得条幅顶端A的仰角为50°,测得条幅低端E的仰角为30°,问张明同学是在离该单位办公楼水平距离多远的地方进行测量的?(精确到整数米)
(参考数据:sin50°≈0.77,cos50°≈0.64 ,tan50°≈1.20,sin30°=0.50 ,cos30°≈0.87,tan30°≈0.58)

关于三角形初三数学题,在学习实践科学发展观的活动中,某单位在如图所示的办公楼迎街的墙面上垂挂一长为30米的宣传条幅AE,张明同学站在离办公楼的地面C处测出得条幅顶端A的仰角为50°,
设距离为x
x×tan50°-x×tan30°=30
(1.20-0.58)x=30
x=48.39米 精确到整数x=48米

关于三角形初三数学题,在学习实践科学发展观的活动中,某单位在如图所示的办公楼迎街的墙面上垂挂一长为30米的宣传条幅AE,张明同学站在离办公楼的地面C处测出得条幅顶端A的仰角为50°, 理论和实践在科学的发展中各起什么作用 请问下面两题有什么区别 实践是认识的目的和归宿 实践是认识发展的动力 怎样区分2010年4月6日,胡主席在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上指出,为了推动经济社会又好又快发展 从哲学角度分析,为什么要学习实践科学发展观? 一道数学题初三相似三角形 初三几何数学题 相似三角形 初二数学题关于三角形.人在. 实践对于科学的发展有何哲学意义 求论文,高扬爱国主义旗帜 投身科学发展实践.急. 求马哲问题多项选择题 1、马克思主义哲学是( ).A、辩证唯物主义和历史唯物主义 B、关于自然、社会和思维发展一般规律的科学 C、无产阶级的世界观和方法论 D、在实践基础上革命性和科 一道哲学题目(多选)25.科学发展观是在实践的基础上提出并随着实践的发展而发展的科学理论.这表明( ).A.真理具有相对性 B.实践无止境,理论创新无止境C.真理具有客观性 D.科学发展 关于物流方面的中译英1.随着人们在物流和供应链等相关领域的研究和实践的发展,物流科学也逐渐发展和完善起来,物流科学是当代最有影响的新兴学科之一,它以物的动态流转过程为主要研 关于三角形的一道初三数学题如图,第8题 关于毛泽东思想的科学含义和邓小平理论的问题毛泽东思想的科学含义是 A .马克思列宁主义在中国的运用和发展 B .毛泽东个人的思想 C .被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理 科学就在我们的身边,下列关于科学的说法错误的是A.科学要研究各种自然现象,并寻找相应的原因和规律B.观察与实验是学习科学的重要方法C.科学技术的发展只会推动社会的进步,不会产生破 科学发展观是在实践的基础上提出并随着实践的发展而发展的科学理论这表明 ()1、真理具有相对性 2、实践无止境,理论创新无止境3、真理具有客观性 4、科学发展观是一种开放的理论答 哲学多选一道科学发展观是在实践的基础上提出并随着实践的发展而发展的科学理论.这表明( ).  A.真理具有相对性 B.实践无止境,理论创新无止境  C.真理具有客观性 D.科学发展观 初三数学题,证明两个三角形为什么相似