理想 流沙河第三节第二句和第四句分别用了不同的动词.如贯串和照,分析这些动词的含义有什么不同

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/01 16:07:22
理想 流沙河第三节第二句和第四句分别用了不同的动词.如贯串和照,分析这些动词的含义有什么不同

理想 流沙河第三节第二句和第四句分别用了不同的动词.如贯串和照,分析这些动词的含义有什么不同
理想 流沙河第三节第二句和第四句分别用了不同的动词.如贯串和照,分析这些动词的含义有什么不同

理想 流沙河第三节第二句和第四句分别用了不同的动词.如贯串和照,分析这些动词的含义有什么不同
贯、串是珍珠和理想的共同点,连接古今,连接未来,理想连接了时间,古往今来都有理想在熠熠生辉.
而照是映照、指引、照亮的意思,表示过去的可以给现在做借鉴,现在的还可以给未来做借鉴,如此传承,一直进步.

贯”“串”,贯指贯穿,串指串连,都是指连接的意思,表示连接古今、未来。
明白了么

理想
流沙河 理想是石,敲出星星之火; 理想是火,点燃熄灭的灯; 理想是灯,照亮夜行的路; 理想是路,引你走到黎明。 饥寒的年代里,理想是温饱; 温饱的年代里,理想是文明。 离乱的年代里,理想是安定; 安定的年代里,理想是繁荣。 理想如珍珠,一颗缀连着一颗, 贯古今,串未来,莹莹光无尽。 美丽的珍珠链,历史的脊梁骨, 古照今,今照来,先辈...

全部展开

理想
流沙河 理想是石,敲出星星之火; 理想是火,点燃熄灭的灯; 理想是灯,照亮夜行的路; 理想是路,引你走到黎明。 饥寒的年代里,理想是温饱; 温饱的年代里,理想是文明。 离乱的年代里,理想是安定; 安定的年代里,理想是繁荣。 理想如珍珠,一颗缀连着一颗, 贯古今,串未来,莹莹光无尽。 美丽的珍珠链,历史的脊梁骨, 古照今,今照来,先辈照子孙。 理想是罗盘,给船舶导引方向; 理想是船舶,载着你出海远行。 但理想有时候又是海天相吻的弧线, 可望不可即,折磨着你那进取的心。 理想使你微笑地观察着生活; 理想使你倔强地反抗着命运。 理想使你忘记鬓发早白; 理想使你头白仍然天真。 理想是闹钟,敲碎你的黄金梦; 理想是肥皂,洗濯你的自私心。 理想既是一种获得, 理想又是一种牺牲。 理想如果给你带来荣誉, 那只不过是它的副产品, 而更多的是带来被误解的寂寥, 寂寥里的欢笑,欢笑里的酸辛。 理想使忠厚者常遭不幸; 理想使不幸者绝处逢生。 平凡的人因有理想而伟大; 有理想者就是一个“大写的人”。 世界上总有人抛弃了理想, 理想却从来不抛弃任何人。 给罪人新生,理想是还魂的仙草; 唤浪子回头,理想是慈爱的母亲。 理想被玷污了,不必怨恨, 那是妖魔在考验你的坚贞; 理想被扒窃了,不必哭泣, 快去找回来,以后要当心! 英雄失去理想,蜕作庸人, 可厌地夸耀着当年的功勋; 庸人失去理想,碌碌终生, 可笑地诅咒着眼前的环境。 理想开花,桃李要结甜果; 理想抽芽,榆杨会有浓阴。 请乘理想之马,挥鞭从此起程, 路上春色正好,天上太阳正晴。

收起

理想 流沙河第三节第二句和第四句分别用了不同的动词.如贯串和照,分析这些动词的含义有什么不同 第三节诗中画线的A.B两句用了不同的动词.A句用贯和串,B句用照.试分析这两组动词的含义有什么不同理想 流沙河 流沙河的《理想》第四节第1、3句都用了什么的修辞手法?快还有 (第四节)其中,前句把理想比成“____”,和前文“____”照应;后句则把理想比成“_____”,强调理想的_____. 流沙河 理想每句运用了什么修辞方法 流沙河理想的每句意思 仿写理想 流沙河第一段和第二段 理想 流沙河 第九节与第八节的第三,四句的句式有什么特点?有什么作用? 理想流沙河 第1节仿写 理想 流沙河第一段鉴赏 仿句“理想是石”“理想是火”“理想是路”流沙河的《理想》用“理想是石”来写“行动是 ” “理想是火”来写“行动是 ”“理想是路”来写“行动是 ” 流沙河的理想.世界上总有人抛弃了理想,理想却从来不抛弃任何人.给罪人新生,理想是还魂的仙草; 唤浪子回头,理想是慈爱的母亲.问:选文第2节引用了一句俗语,但不完整,请你找出来,并把 流沙河理想第一自然段用了什么修辞手法? 理想 流沙河8,9段用了什么手法 八年级北师大版数学《优化设计》第四章一次函数,第三节和第二节. 理想第四自然段的赏析【流沙河的】 理想 流沙河最后一节诗都是比喻句有什么好处急 七年级语文第六课理想(流沙河)结尾句是什么意思 理想 流沙河 各小节理想的意义分别是什么