和我们班同学的都不一样,就来问问话说任意找一个3的倍数的数,先把这个数的每一个数位上的数字都立方,再相加,得到一个新数,然后把这个新数的每一个数位上的数字再立方、求和……重复

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 01:07:39
和我们班同学的都不一样,就来问问话说任意找一个3的倍数的数,先把这个数的每一个数位上的数字都立方,再相加,得到一个新数,然后把这个新数的每一个数位上的数字再立方、求和……重复

和我们班同学的都不一样,就来问问话说任意找一个3的倍数的数,先把这个数的每一个数位上的数字都立方,再相加,得到一个新数,然后把这个新数的每一个数位上的数字再立方、求和……重复
和我们班同学的都不一样,就来问问
话说任意找一个3的倍数的数,先把这个数的每一个数位上的数字都立方,再相加,得到一个新数,然后把这个新数的每一个数位上的数字再立方、求和……重复运算下去,就能得到一个固定的数,T.我们称它为数字黑洞.
T=几?
我算的是153,对么?

和我们班同学的都不一样,就来问问话说任意找一个3的倍数的数,先把这个数的每一个数位上的数字都立方,再相加,得到一个新数,然后把这个新数的每一个数位上的数字再立方、求和……重复
是153
按他的规则 任取一个数 比如 33
然后在3^3+3^3=54
54-189-1242-81-513-153 (-表示按照题目给的要求计算的过程..)

相信自己,我觉得你算得对的!

我感觉不是,但是有太复杂,一时也没有好办法。不好意思!

和我们班同学的都不一样,就来问问话说任意找一个3的倍数的数,先把这个数的每一个数位上的数字都立方,再相加,得到一个新数,然后把这个新数的每一个数位上的数字再立方、求和……重复 关于电学的一道计算题今天我们段考了 晕填空题最后题我们班同学算出的答案都不一样 我想问问这题的答案是什么?题目大概是这样的:已知电阻为8Ω,电阻R⒈=4倍R⒉ 求R⒈和R⒉ 大家会的话 一项工作甲先单做45天,再乙做18天可完成,甲乙合作30天完成.现甲做20天,乙还要做几天完成 我算出来是28对不这是初中升学考的题目,我已经考完了,特地来问问,我们同学算出来的答案都不一样, 世界陆地最低点地理助学上的题,同学们的答案都不一样,所以上来问问啦! 世界陆地最低点地理助学上的题,同学们的答案都不一样,所以上来问问啦! 3q 我们班同学的答案都不一样,所以来确认一下把一根2.5m长的圆柱形钢材截成两段,表面积就会增加25.12平方厘米.这根钢材的体积是多少立方厘米? 我的世界手机版我的世界以前更新了一次之后不知道为什么那个图刚点闪退 其他图都可以进的就这个图不行就tmd闪退之前查过说重下 我都重下了好多次了还是既不去啊 只能来问问 话说我可 在国外上学呢.周围没几个中国人.就上百度来问问了~这两道题能解答下最好.第一道题我貌似求出来是HG的力是0..很是郁闷.和答案不一样. 选出下面各句中没有语病的一项是(  )(请讲解一下,A、新来的王老师给我们留下了美好而深厚的印象.B、一进入会场就看见许多面彩旗和一片欢乐的歌声.C、我们班同学将来都希望成为一 英语翻译尺寸都是根据合同来的,如果每个客户要求的都不一样,我们就得每次重新刻板,重新印刷包装,所以我们目前还没有更换包装的想法. 明矾和氢氧化钠反应的方程式和现象明矾和氢氧化钠反应后,为什么溶液显黄色,里面还有沉淀,那沉淀是什么来的?话说氢氧化钠过量和少量的现象是不一样的?谁来说说 坐标和高程的关系大地坐标不是空间上任意一点的坐标都不一样吗.也就是说高程一变,坐标也就跟着改变.那为什么放样的时候可以把高程和坐标分开来放. 关于IQ题和脑筋急转弯的问题,了解的请进.我想问问前辈们,我们在玩IQ题和脑筋急转弯的时候,但有参与进去想,但说出的答案都不一样,都是错的,这样没答对的玩法对我们一样有帮助吗? 跟她没什么话说.怎么办呢?前几天,我在家相亲,相了一个女孩,我们现在都在互相了解当中,然而,我发觉我和她没什么话说,聊电话的时候,聊十来分钟就挂机了,我该怎么办呢? 我们班同学的答案都不一样,所以来确认一下1.一个圆柱形铁块的体积是1256平方厘米,高是25cm.这个圆柱形铁块的底面积是多少平方厘米?2.把一根2.5m长的圆柱形钢材截成两段,表面积就会增加25.1 我们班的同学用英语怎么说?我们班的同学都非常好用英语怎么说 推荐几本可以提高语文阅读理解能力和写作的书我都上初二了,作文水平他们说还停留在4年级- -唉,看我们班那些同学作文满分的一堆堆,他们写的作文就是好啊,有时候问问他们,他们最多就是 话说流年不利,怎么来的?