怎样把句子写生动具体(整理)

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 19:12:44
怎样把句子写生动具体(整理)

怎样把句子写生动具体(整理)
怎样把句子写生动具体(整理)

怎样把句子写生动具体(整理)
怎样把句子写得生动形象 把句子写得生动形象,不仅能帮助读者了解句子的意思,而且能更深刻地体会句子的思想感情.要把句子写得生动形象,就要+恰当地使用比喻、夸张、排比、拟人等常用的修辞手法.(一) 怎样写比喻句 比喻就是打比方,抓住事物相似的方面打比方.用打比方的修辞方法来说明、描写、叙述人物或事物,把人物、事物写得更加形象,使人读后能感到亲切、明白、易懂,留下深刻印象.1构成比喻句的三个条件.比喻句一般由三个成分构成:①被比喻的事物(称为“本体”);②用来作比喻的事物(称为“喻体”);③把“本体”和“喻体”连接起来的词(称为“比喻词”).被比喻的事物和用来作比喻的事物必须是根本不同的两类事物,且必须在某一方面有非常相似的特点.2、写比喻句要积极展开联想想象.在比喻句中,被比喻的事物是我们所见所闻的事物,是摆在我们眼前的实实在在的事物.用来作比喻的事物,就是根据自己要说明、描写、叙述的事物的特征,联想想象出来的事物.因此,要写好比喻句,必须积极展开联想想象.如:马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我飞过来.(第九册《草原》)这句话里,“马上的男女老少穿着各色的衣裳”是作者目睹的,“像一条彩虹向我们飞过来”是作者联想到的,用来比喻男女老少穿着各色的衣裳奔跑在小丘上的场景.3、比喻要通俗易懂.用来比喻的事物应该通俗易懂,为大家所熟悉、所了解,不要用少见的、陌生的、深奥难懂的事物作比.同时,要比得恰当、自然,被比喻的事物与用来作比喻的事物必须在比的方面有相似之处.写比喻句常用像、像……一样、好象、好象……一样(一般、似的)、如同……一般、仿佛、似、恰似、犹如等词语,把被比事物和作比事物联系起来.有些暗偷的句子则用判断词“是”或用“成了、成为、变为、叫做”等词语来连接.有些借喻句则不一定出现比喻词.如:①天上的云从西边一直烧到东边,红通通的,好象是天空着了火.(第六册《火烧云》) ②两边的建筑物飞一般地往后倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好.(第九册《威尼斯的小艇》) ③漓江的水真绿呀,绿得仿佛那是一块无暇的翡翠.(第十一册《桂林山水》)④小兴安岭是一座美丽的大花园,也是一座巨大 宝库.(第五册《美丽的小兴安岭》)⑤茂盛的大榕树成了鸟儿的天堂.(第十一册《鸟的天堂》)但是,用上“好象……”等一类词语的句子不一定是比喻句.如:人们还是面向灵车开去的方向,静静地站着,站着,好象在等待周总理回来.这句话虽然用了“好象”,但没有出现被比事物的作比事物,不是比喻句,而是对人们不愿离去的一种心情的描写.又如:太阳像负着什么重担似的,一纵一纵地,慢慢儿,使劲儿向上升.这是形容,也不是比喻.(二)怎样写拟人句拟人就是把物当作人来写,使物具有人一样的感情、思想、神态、动作、形貌.运用拟人的写法,把事物人格化,能使语言具体、形象、鲜明、生动,增强文章的语言表达力.拟人的写法主要有以下三种:(1) 用描述人的词语来描写事物.如:“松影下开着各种小花,招来各色的小蝴蝶——它们很亲热地落在客人身上.”(2) 用人跟动物、植物对话的方式来描述事物.如:(3) “他只顾跟牛说话,冷不防旁边一头驴伸过嘴来吃簸萁里的料.赵大叔推开它,用一个指头指着它的脑门说:‘你啊,就爱占便宜!批评你多少次了,一点儿也不改.’”(4) 完全把事物当成人来写.如:(5) “在果园里,苹果树变得神气起来了.它想:‘既然把我从树林里移到果园来,说不定是罕见的树呢.’它傲慢地看着四周一棵棵丑陋的小树桩……”拟人这种写法,把事物写得跟人一样有思想,有感情,能说话,能行动,简直和人一模一样.(三)怎样写夸张句夸张,就是把所要描写的事物作必要的扩大或缩小,以加强语言的表达力度.夸张不等于说大话、说谎话.它是在本质真实的基础上,运用突出的形象化的语言来揭示事物的某一特征,以激发人们的感情.那么,怎样写夸张句呢?(1) 从数量上进行夸张.如:① 飞流直下三千尺,疑是银河落九天.(第七册《望庐山瀑布》)② 窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船.(第七册《绝句》)(2) 在程度上进行夸张.如:大虫见掀他不着,吼一声,就象半天里起了一个霹雳,震得那山冈也动了.(第十二册《景阳冈》)