一个同学身高h1=1.8m,质量m=65kg,站起举手摸高h2=2.2m(1)该同学用力蹬地,经过时间t1=0.45s竖直离地跳起,摸高为h3=2.6m,假定他蹬地的力F1为恒力,求F1的大小(2)另一次该同学从所站h4=1.0m的高处自由下落

一个同学身高h1=1.8m,质量m=65kg,站起举手摸高h2=2.2m(1)该同学用力蹬地,经过时间t1=0.45s竖直离地跳起,摸高为h3=2.6m,假定他蹬地的力F1为恒力,求F1的大小(2)另一次该同学从所站h4=1.0m的高处自由下落 一个同学身高h1=1.8m,质量m=65kg,站起举手摸高h2=2.2m(1)该同学用力蹬地,经过时间t1=0.45s竖直离地跳起,摸高为h3=2.6m,假定他蹬地的力F1为恒力,求F1的大小(2)另一次该同学从所站h4=1.0m的高处自由下落 高一物理小题,谢谢了物体做自由落体运动,落地速度的速度为V.在此过程中,物体从楼顶落到楼高一半处所经历的时间为一个同学身高h1=1.8m,质量m=65kg,站立举手摸高(指手能摸到的最大高度h2=2.2m 高三物理第一轮复习牛顿运动定理复习题一个同学身高h1=1.8m,质量m=60kg,站立举手摸高（指手能摸到的最大高度）h2=2.2m,重力加速度g=10m/s²(1)该同学用力蹬地,经过时间t1=0.40s竖直离地跳起,摸 牛顿定律 求详解17.一个同学身高h1=1.8米,质量m=65kg,站立举手摸高(指手能摸到最大高度) h2=2.2米1】.该同学用力蹬地,经过时间t1=0.45s竖直离地跳起,摸高h3=2.6米,假定他蹬地的力F1为恒力,求F1的大 一身高h1 = 1.8m,质量m = 65kg的同学,战栗举手摸高（指手能触到的最大高度）h2 = 2.2m.1）该同学用力F1蹬地,经过时间t1 = 0.45s竖直离地跳起,摸高为h3 = 2.6m.假定他蹬地的力为恒力,求F1的大小.2）另 高H1=1.8m重m=65kg的同学摸高h2=2.2m用力F1蹬地,经过T1=0.45S跳起,摸高为H3=2.6m,他用恒力蹬地.求f1 如图所示,光滑的水平台面距离地面高h1=2.4m,质量m=1kg的小物. 一个质量为m=0.5 kg,长为L=0.5 m,宽为d=0.1 m,电阻R=0.1 Ω的矩形线框,从h1=5一个质量为m=0.5 kg、长为L=0.5 m、宽为d=0.1 m、电阻R=0.1 Ω的矩形线框,从h1=5 m的高度由静止自由下落,如图所示.然后进入匀强 一个质量为m=0.5 kg,长为L=0.5 m,宽为d=0.1 m,电阻R=0.1 Ω的矩形线框,从h1=5一个质量为m=0.5 kg、长为L=0.5 m、宽为d=0.1 m、电阻R=0.1Ω的矩形线框,从h1=5 m的高度由静止自由下落,如图2-19所示.然后进入匀 某同学身高l=1.80m,质量m=65kg站立举手达到2.20m,假设此同学用力蹬地时力的大小恒为F=1060N,求他的重心要下降多少米开始用力蹬地才能摸到H=2.65m的高度? 为了检测篮球的性能,某同学多次让一篮球从h1=1.8m处自由下落,测出篮球从下落至第一次反弹到最高点所用时间为t=1.3s,该篮球第一次反弹从离开地面至最高点所用时间为0.5s,篮球的质量为m=0.6kg 帮我解决一道物理题（某同学身高1.80M,质量65kg,站立举手达到2.20m,此同学用力蹬地,经0.45S竖直跳起,设他蹬地的力的大小恒定为1060 N.计算他跳起可摸的高度?(g=10m/s2) 如图所示,AB是高h1=0.6m、倾角θ=37º的斜面,放置在水平桌面上,斜面下端是与桌面相切的一小段圆弧,且紧靠桌子边缘．桌面距地面的高度h2=1.8m．一个质量为m=1.0kg的小滑块从斜面顶端A由静止 跳起摸高是学生经常进行的一项活动.某同学身高1.8m,质量65kg,站立时举手达到2.2m高,他用力蹬地,经0.45s竖立 高H1=1.8m,重m=65kg的人,摸高h2=2.2m.力F1蹬地,T1=0.45S跳起,摸高H3=2.6m,设用恒力蹬地,求f1 海豚靠尾部来推动下面的水,能够从水面高高跃起.一只身长L1=1.8m,质量m=65kg的海豚,跃起后从h1=1.0m的高处自由落下,尾部接触水面后经过时间t= 0.25s身体速度降为零.紧接着尾部用力F拍打水面,又 海豚靠尾部来推动下部的水,能从水中高高跃起,被誉为“会飞的鱼”.一身长h1=1.8m,质量m=65kg的海豚,跃起后从后h2=1.0m的高度处自由落下,尾部接触水面后经过时间t=0.25s身体速度降为零,紧接着尾